Registre Comique Apologue

XVIIème siècle. Notamment connu pour ses fables (il en a publié plus de 200), il a également écrit de nombreux contes et poèmes tels que Contes et nouvelles en vers, en 1665. Il privilégiait les registres burlesques et lyriques mais aussi le didactique. Ce texte, extrait du 3ème recueil des fables, est un apologue en alexandrin intitulé L'Huître et les plaideurs, présenté ici sous la forme d'une anecdote humoristique qui met en scène une rencontre de deux pèlerins et une huître. Dans un premier temps

texte unique pris en compte par le sujet (paratexte, thèmes, genres, registres, énonciation, époques(mvt littéraire), auteurs, objet(s) d’étude concerné une bonne connaissance des règles des différents types de textes I.LES TYPES DE SUJETS Le libellé du sujet est très important et doit faire l’objet d’analyses successives. 1. La relation à un objet d’étude Observons : Ecrivez un monologue.... Vous écrirez un apologue.... Ecrivez un pamphlet.... Imaginez le réquisitoire...

symboliques (animaux, hommes, dieux), dans des situations à travers lesquelles le lecteur est amené à réfléchir sur sa propre condition. Ex -Le recours à la fiction permet de mettre en place des critiques qui ne seraient pas admises dans un registre plus sérieux. -Les apologues sont en général beaucoup plus ironiques et satyriques que leur morale finale ne le laisse entendre. ex - Récit court qui se distingue du roman et de la nouvelle. Il cherche à sortir de la réalité par le merveilleux; (Exemple: les

ouvrit la porte de la citadelle du Sabin en échange de ce qu’ils portaient au bras gauche). On peut également noter dans cette fable une absence de dialogue ce qui permet de maintenir une certaine distance. On assiste à un montage de différents registres dans cette fable : épique, parodique. Dans cette fable il n’y a pas de pallier net, on saute d’un coq à l’autre selon un schéma emprunté au récit de bataille des historiens antiques. Il n’y a pas de dramatisation réelle de la situation. Vers 1

littéraire assez commode aux formes multiples. C’est un ouvrage qui propose une réflexion, qui confronte des opinions, et surtout qui expose un point de vue personnel sur un thème dans quelque domaine que ce soit. L’essai appartient essentiellement au registre didactique puisqu’il propose un enseignement ou un partage de connaissances en un discours structuré sur un sujet divers (art, culture, société). Il a d’abord consisté dans la compilation d’œuvres philosophiques antérieures pour évoluer vers une

créatrices, mais qui obéit à certaines contraintes à respecter. 1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des textes (dans une lettre: formule d'introduction, date, lieu...), les procédés de style

d'activités scientifiques est mis en relief avec une évidente ironie: les noms latins des savants "on" de généralisation montre que le narrateur lui même se situe dans le groupe Le genre : un apologue Enonciation : quel est le narrateur ? A qui renvoient les pronoms " nous", "je", "on" * Le genre : un apologue (ce qui renvoit à un cours). Il faudra donc retrouver et analyser les caractéristiques de l’apologue (l’histoire, la morale explicite ou non etc. ). * Type de textes : argumentatif

la guerre. Afin de parvenir à ses fins, et ainsi de prouver que la guerre est totalement stupide autant sur le fond que sur la forme, Voltaire utilise un registre profondément ironique. Pour ce faire, il utilise des figures d’amplification, comme des gradations, des amplifications et des accumulations, qui ne sont pas sans rappeler le registre épique, et parvient de ce fait à tourner en dérision les troupes. Ainsi, en disant que « rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les

la censure grâce à la délocalisation du problème chez les animaux. 3§ Enfin, les animaux contribuent a rendre le genre plus léger, plus divertissant, par son registre comique ainsi que par son rapprochement du conte, genre utilisant beaucoup d'animaux doué de parole. Exemple : dans "La cigale et la Fourmi", le registre comique est très présent par les répliques des deux protagonistes. II) Néanmoins, ce procédé comporte ses limites 1§ La fiction animale peut avoir tendance a minimiser

considéré que l'apologue et le comte sont les meilleurs moyen de déclarer la vérité. Le recoure a la fiction et au fantastique permet de mettre en place des critique sens en craindre les censure. C'est pourquoi la fiction et le fantastique des ces registre ,servent bien souvent à critiquer des faits et des comportements réels. Durant toutes les époques, de nombreux populations furent insatisfaites de leurs gouvernements . C'est pour cela ,que les auteurs se sont permis de critiquer les Rois ,et/ou