Registre Comique Poème Verlaine

guerre puis revient s’installer à Nice. Il y meurt en 1949 après avoir publié, un an auparavant, Bulles bleues où il évoque les souvenirs de son enfance. Poète Son recueil poétique Serres chaudes paraît en 1889 chez Léon Vanier, l’éditeur de Paul Verlaine. Ces vers s’inscrivent dans la ligne de la « dépersonnalisation de l'écriture » et réalisent en partie l’idéal mallarméen : la suggestion, comme essence de « tous bouquets », devient le principe générateur de l’acte de création « pure ». Par la

FRANÇAIS CONCLUSION: LL princesse de cleves Cette confession que Madame de Clèves fait à son mari révèle la grandeur héroïque des protagonistes qui se vouent un respect mutuel hors du commun. Elle met aussi en évidence la souffrance intense à laquelle sont en proie nos deux héros, suscitant la compassion du lecteur. Cette scène atypique permet en outre de faire avancer l’action puisque cet aveu sera à l’origine de la mort du Prince de Clèves.LL1313h55 à 14h55Conseils pour progresser :-Il faut expliquer

2014 Introduction Nous allons voir comment une œuvre de scène construit sa singularité dans une relation complexe entre non seulement une histoire des formes littéraires, une histoire singulière d’un auteur, une histoire des genres, des codes, des registres, mais également entre les scènes telles qu’elles existent, les possibilités de pratiquer ces formes si particulières que sont les arts vivants, les lieux objectifs et la représentation que chaque auteur se fait de ces mêmes lieux. Cette relation

exploitation. • Comparer des textes, des documents et des supports ➤ Textes suivis d’un texte écho : – Lamartine / Musset (à propos de la mélancolie), pp. 226-227 – Lamartine / Chateaubriand (à propos du souvenir), pp. 228-229 – Hugo / Verlaine (à propos de la représentation du soleil couchant), pp. 230-231 – Hugo / Ronsard (à propos du deuil), pp. 235-236 – Musset / Baudelaire (à propos du poète-animal), pp. 250-251 – Sand / Musset (à propos de la passion amoureuse), p. 256 ➤ Confrontation

Niveau 1 : Classe de Seconde I – LECTURE Lire et interpréter : I-1 un conte en repérant sa structure et en identifiant ses caractéristiques : type, époque, aire culturelle, fonction. I-2 une nouvelle en identifiant ses caractéristiques. I-3 un poème en identifiant ses caractéristiques. I-4 une pièce de théâtre en identifiant ses caractéristiques. I-5 Distinguer l’esthétique des différents genres littéraires, de même que celles des courants et mouvements littéraires : l’humanisme, le classicisme

A, A _____ Les effets peuvent être très divers mais concernent toujours ou presque une émotion. « Le temps s’en va, le temps s’en va ma Dame… » (Ronsard) ; « Triste, triste était mon âme / A cause, à cause d’une femme » (Verlaine). L’anaphore et l’épiphore sont des répétitions dans des phrases, des membres de phrases ou des vers qui se suivent immédiatement selon le schéma A___/A___ (anaphore) [« Rome, l’unique objet de mon ressentiment 

l’objet d’une exploitation. • Comparer des textes, des documents et des supports ➤ Textes suivis d’un texte écho : – Lamartine / Musset (à propos de la mélancolie), pp. 226-227 – Lamartine / Chateaubriand (à propos du souvenir), pp. 228-229 – Hugo / Verlaine (à propos de la représentation du soleil couchant), pp. 230-231 – Hugo / Ronsard (à propos du deuil), pp. 235-236 – Musset / Baudelaire (à propos du poète-animal), pp. 250-251 – Sand / Musset (à propos de la passion amoureuse), p. 256 ➤ Confrontation

le symbolisme. Les créateurs les plus importants échappent cependant à un étiquetage étroit et offrent des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny, Musset, Hugo,Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac,Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones(avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). La poesie au XIXeme

Journalisme La diffusion du livre se diversifie, s’adresse à de nouveaux publics. Pourtant les écrivains ont du mal à vivre de leur plume. La plupart d’entre eux sont aussi journaliste, professeurs, et on les appelle les « feuilletonistes ». (Verlaine a été employé de la ville de Paris, Mallarmé professeur…). Lettres et journalisme entrent en concurrence. Cette rivalité est aussi une complémentarité, notamment avec les romans feuilletons. Il y a un conditionnement de la littérature par le

/ éclaire-t-il le texte ? - sur un court passage, indiqué par l’examinateur : En quoi tel passage est-il une clef possible pour la lecture du texte ? En quoi tel vers est-il représentatif de l’ensemble du poème ? En quoi le premier vers est-il annonce-t-il le déroulement de l’ensemble du poème ? En quoi l’anecdote des lignes X à Y sert-elle la démonstration ? - sur la comparaison de deux brefs passage, indiqués par l’examinateur : le début et la fin d’une scène théâtrale, deux courts portraits, un