Registre paroissial

d’un nègre prostré au bord de la route à la sortie de Surinam. Par la suite, on peut constater que cet extrait suit une argumentation indirecte. En effet, le texte ne possède pas un plan comme dans une dissertation. Le contenue est explicite. Le registre de cet extrait est pathétique car le lecteur a pitié du triste sort de l’esclave rencontré par Candide. On peut constater aussi que cet extrait a un ton polémique car l’auteur dénonce l’atteinte au droit de l’homme et à la liberté. Enfin, on peut

», l.12 et 13-14 « tout revivre », l.15-16 « je m'ouvrais pour la première fois », l.18-19 « souhaiter ». La mort de Meursault apparaît comme un nouveau départ. II) La révolte et l'apaisement paradoxal : Même refus du registre pathétique qu'au début : absence de sentiments personnels dans champ lexical de la sérénité : l.1 « retrouvé le calme », l.2 « dormi », « indifférent » l.7, « purgé du mal » l.14. Renoncement à la tristesse de la mort : le hurlement des sirènes annonçant

soleil. ( ref à Apollon ; mythologie). Cadre temporel indiqué, mais de façon particulière : registre épique ; personnification du soleil qui a une ref mythologique au char d’Apollon. Indication temporelle curieuse : Chevaux> char… = registre épique. On est pas dans une vraie épopée. C’est donc bien un contexte parodique dont le but est de faire rire. De plus les 5 premières lignes appartiennent au registre épique, mais comme la sixième reprend l’info « il était 5/6 heure »( propos clairs) on quitte

dégout de soi iii. Impératifs (l.1, 2,34) : supplicationposition d’infériorité et prise de conscience de sa culpabilité. iv. Pleurs et lamentation a partir de la ligne 17 ; ô et ahlamentation v. Description très détaillée du crime et utilisation du registre pathétique c. On admire quand même le personnage i. Caractéristique de Sophocle qu’Eschyle et Euripide n’ont pas, donner une grandeur au personnage ii. « repousser » (l.11), « exclu » (l.11), « cachez moi, jetez-moi »(l.32)il s’engage a exclure

Genre et registre littéraires Genre Théâtre: Le théâtre est un genre destinée à être jouée durant une représentation théâtrale par des coédiens, la plupart du temps écrite selon des règles de la littérature dramatique. Registre Tragique : Le tragique est le caractère de ce qui est funeste, alarmant ou attaché à la tragédie . Un personnage tragique semble soumis au destin, à la fatalité; il est emporté par ses passions ou subit un conflit intérieur proche de la folie (la fureur); le registre tragique

=> les personnages : - réduits ici à eux infirmes = piètre image de l'humanité représentée. #princes, #rois, #héros MAIS un aveugle grinçant et tyrannique ( Hamm → marteau ) + un boiteux soumis ( Clov → clou ). - Registre tragique car ; leurs conditions dégradées sont le reflet de la société d'après-guerre ( 1957 ), meurtrie et désemparée => le sens/signification : - pas de repères stables - la parole devient suspecte, se perd dans un

l’alternance des scènes comique au tragique qui rythme l‘extrait. En outre divisible en plusieurs parties ; (l.1 à l.15) le discours d’un antihéros de l’énergie c’est-à-dire le tragique. La revitalisation énergique du héros, en d’autre termes le registre comique (l.15 à l.22). Pour retomber dans le tragique avec une perte d’énergie (l.23 à l24), puis une seconde revitalisation par la précipitation énergique des deux personnages (l.25 à la fin). De même que l’on peut également parler de romantisme

demeure d’Astérion 3-Les registres littéraires : Registre pathétique : quand l’émotion suscite la pitié du lecteur → Registre tragique : quand la notion de souffrance est liée à celle de fatalité → Registre satirique : critique virulente et moqueuse, d’un ridicule, d’un défaut ou d’un vice (peut se rapprocher de la caricature). → Registre ironique : consiste à se moquer en laissant entendre le contraire de ce qu’on dit, il joue sur l’implicite. → L’ingénu de Voltaire Registre polémique : est employé

deux tout aussi efficaces, cela dépend du style de l’auteur et du message à faire passer pour éviter la censure. Pour terminer, nous remarquerons que les deux textes ne font pas partis du même registre et donc la manière de faire adopter une opinion est différente. Le texte de Montaigne fait parti du registre didactique, c’est à dire qu’il veut transmettre un enseignement. Montaigne veut donc changer la vision de l’Homme sur la « nouveauté » et pour transmettre son opinion il s’appuie sur la conviction

communication a été utilisé par les acteurs ? Direct Quels rituels ont été respectés ? Quels codes ont été respectés ? Rituels de politesse et d’accueil Code de « savoir vivre » (Regard franc, sourire, stoïque, le vouvoiement…) Comment qualifier le registre de langage utilisé par chacun des acteurs ? Kévin et Alexandre : langage courant Les « vieux » : langage familier Quels signes verbaux et non-verbaux remarquables avez-vous relevés ? Comment ont-ils été interprétés, à votre avis, par l’interlocuteur