Registre épique Du Cid

régit les rapports des personnages et les forces dynamiques de la fiction. * variété de l'utilisation des temps (présent de narration, imparfait, passé simple) et des modes de discours rapporté (discours direct, indirect, indirect libre). | REGISTRES | - Les FOCALISATIONS révèlent la position du narrateur (qui raconte ?) et son niveau de perception : * focalisation 0 = narrateur omniscient (foyer de perception indécelable). * focalisation interne = la narration se limite au point de vue d'un

Ce texte est extrait des Contemplations, recueil de poésie de Victor Hugo, poète, dramaturge et prosateur français, chef de file du mouvement romantique.  Ecrit en 1854, à une époque où Hugo, exilé, se tourne vers les idées républicaines, le recueil est publié en 1856. Il est composé de 158 poèmes rassemblés en six livres.  Hugo y expérimente le genre de l'autobiographie versifiée."Réponse à un acte d'accusation" se situe dans la première partie du recueil, intitulée "Autrefois (1830-1843) - Aurore"

Un passage qui met en scène deux vagabonds, deux êtres errants qui semblent être dans l'impossibilité d'entrer en contact. Beckett a voulu mettre en avant l'étrangeté de l'existence humaine en subvertissant les codes théâtraux et il a mélangé les registres tragiques et comiques pour mettre en relief l'absurdité de l'humanité. Ouverture: On a souvent voulu voir une satire d'un homme qui attend son destin: à quoi sert la vie? Ils vont attendre Godot qui ne viendra pas. II)LECTURES CURSIVES Texte4-

C'est en 1530 que ce mouvement touchera toute l'Europe. C'est surtout grâce au poète Pétrarque et Boccace que l'humanisme prendra de l'ampleur. L'imprimerie jouera un rôle essentiel pour la diffusion des idées.  Les registres dominants de cette époque sont le roman, l'essai, le registre satirique et le réalisme. Les thèmes évoqués sont l'éducation, la guerre, la mort, le corps et les relations amoureuses.  Les principes sont la confiance de l'homme, l'esprit européen et le retour à l'antiquité Les

symétrie | - dialogue argumentatif-ironie, implication du lecteur- éloquence | Ecrivains & œuvres | D’Urfé (L’Astrée,1607-1619) ;D’Aubigné (Les Tragiques, 1616) ; Corneille (L’IllusionComique,1636) ;Viau (Œuvrespoétiques,1621) | Corneille (Le Cid,1637), Raci-ne(Andromaque,1667), Molière(L’Avare,1668), La Fontaine(Fables, 1668-1693), La Bruyère (Les Caractères,1688) | Montesquieu (Lettres persanes,1721), Voltaire (Candide,1759),Rousseau (Du contrat social,1762)Diderot (Encyclopédie,1751-1772)Beaumarchais…

Jour 1 les différents registres Jours 2 Les vers , rythmes, sonorités, les poèmes à fores fixes Jours 3 Les stratégies d’argumentation Jours 4 Discours rapportés autobiographie Jours 5 Humanisme classicisme JOurs 6 le siècle des lumières Jours 7 Le langage théâtrale comédie tragédie Jours 8 Intertextualité, mythe - Les différents registres Le registre désigne la tonalité générale d’un texte, liée à des genres ou des procédés d’écriture. Admiration, pitié, joie, angoisse, amusement,

aujourd’hui » (v. 211). Outre ces vers qui rappellent régulièrement le tragique des heures qui viennent, l’oracle consulté par Camille et le songe que celle-ci fait constituent d’autres éléments d’inquiétude. Les registres ● Étudier ce qui, dans les paroles de Sabine, puis de Camille, appartient au registre pathétique (vocabulaire, images, procédés oratoires…). Pour mémoire, le pathétique exprime les souffrances tant physiques que morales. Chez Sabine, ce pathétique s’exprime par le vocabulaire des larmes (v

intrigues sont complexes et multiples. On distingue de nombreux types de romans baroques, parmi eux le roman pastoral, qui présente un monde idéalisé et le roman picaresque, à mi-chemin entre idéal et réalité. La poésie baroque (1570-1630) fut d’abord épique pendant les guerres de religion puis pendant la paix devient lyrique. Il y a dans cette poésie de nombreux affrontements entre l’Église catholique et l’Église réformée. 2) La peinture baroque : La peinture baroque est née au XVIIe siècle en Italie

diffusion. En Europe, par l’éducation, dans le monde par les missions. L’importance des jésuites dans cet enseignement est fondamentale. En art, c’est le règne de la courbe convexe et de la coupole. En littérature, on mélange les genres et les registres. C’est le règne des faux-semblants avec un goût pour le morbide et le fantastique. Tout est en mutation avec un penchant pour le déguisement et la métamorphose. On joue également sur les repères spatio-temporels afin de tromper le lecteur ou le spectateur

radicalement, en soulignant le problème que pose leur définition. En effet, il emploie le nom « chose » pour désigner son activité, or ce mot est ici totalement vide de sens, il sert précisément à désigner ce qu'on ne sait nommer, comme, dans un registre plus familier, les mots « truc », « machin » ou « bidule ». De plus, il déclare péremptoirement que le théâtre est une chose « tout à fait différente » de la littérature, alors qu'il est depuis toujours considéré, au côté du roman et de la poésie