Relation Epargne Investissement Chez Les Classiques Et Chez Keynes

précise ce qui était déjà présent chez Quesnay, dans notion de produit net et sa répartition. Il précise qu’une seule partie de la valeur agrégée au produit naturel est susceptible d’être partagé. Limite de théorie de la valeur comme formation des prix conduit Ricardo à préparer dans « Essai sur les profits » une redéfinition de la notion de difficulté de production, non plus en terme travail incorporé, mais en termes de surplus de production. Problème retrouvé chez Marx, souligne difficulté de théorie

économie on qualifie de rare tout bien qui répond simultanément à deux questions. Il doit à la fois répondre à un besoin pour être demandé et ne pas être donner à confusion par la nature afin qu’une offre se manifeste. De la conception étroite des classiques limités aux richesses matériels la sphère de l’économie s’étend progressivement à tout ce qui satisfait un besoin. L’utilité se reconnait au fait que les biens rares sont tous ceux qui s’échange contre de la monnaie ou tout bien de même nature.

guide à l’action politique. Une bonne compréhension de l’économie commence par l’étude des grands courants de la pensée économique. 1 – La pensée économique avant la révolution du XVIII è siècle A l’époque antique, la réflexion économique apparaît chez les philosophes grecs ( Aristote et Platon) qui étudie l’économie domestique. Au moyen âge, c’est la morale chrétienne qui inspire la pensée économique. Entre le XVI et le XVIIIè siècle, les mercantilistes, qui préconisent l’abondance de l’or, l’intervention

c’est-à-dire à la consommation minimale quel que soit le montant du revenu, même s’il est nul. Dans le cas où le revenu est nul, les consommateurs s’endettent. On dit qu’ils désépargnent. De cette fonction de consommation on dérive un certain nombre de relations : a- La propension moyenne à consommer : Il s’agit de la fraction du revenu disponible destiné à la consommation. Elle se formule ainsi : PMC = C Y = Co Y +b (N.B : on écrit par simplification Y au lieu de Yd). b- La propension marginale à consommer

l’inflation 115 3) Les conséquences du phénomène inflationniste 116 4) Les politiques de lutte contre l’inflation 116 VII - ECHANGES INTERNATIONAUX ET EURO (TD7) 119 A) LES THÉORIES DU COMMERCE INTERNATIONAL 119 1. Les théories classiques du libre-échange 119 2. Les nouvelles théories du commerce international 120 3. Les théories du protectionnisme 122 B) L’organisation des échanges internationaux 124 1. Le cadre de la libéralisation des échanges commerciaux 124

L’histoire des courants de la pensée économique est complexe car ces derniers foisonnent et s’interpénètrent en permanence. Ainsi si Keynes est un contemporain, des esquisses de sa pensée existent chez les mercantilistes du 16ème siècle. En simplifiant à l’extrême, les différents courants de la pensée économique diffèrent par leur point de vue[1]. - John Maynard Keynes adopte le point de vue d’un ministre des finances désireux de trouver des méthodes pour réguler l’économie. Ses analyses nous sont

Capitalisme intrinsèquement lié à la nature humaine et aux pratiques commerciales: -penchant à maximiser les gains (homo economicus) -stimuler le progrès technique (innée, pour accroitre la productivité de son W) Vision qui renvoi a l’éco politique classique: suffit de lever les obstables à la libre circu. Et à l’idéologie progressiste des Lumières: évolution quasi naturelle. b. Une étape du développement historique des sociétés MARX: capitalisme = étape nécessaire : émancipation progressive

question : pour mener une analyse macroéconomique, faut il additionner l’ensemble des décisions individuelles ? Cette première interrogation nous conduira à s’interroger sur le passage de la micro vers la macro et nous permettra d’introduire l’analyse classique et l’analyse keynésienne. Nous serons de ce fait amener à s’intéresser au rôle de l’Etat dans ces deux types d’analyse. Le rôle de l’Etat donne tout son sens à l’analyse de type macroéconomique, celui-ci remplit de multiple fonctions : une fonction

Transversal, ce sujet recoupe de nombreux points du programme des Lycées. Il fait plus spécialement référence aux programmes de 1ère ES (« le marché et les formes de la concurrence ») et de terminale ES (introduction, rôle des pouvoirs publics). La relation entre les deux termes du sujet n’est pas symétrique. Si le capitalisme ne peut exister sans une certaine forme de concurrence, qui en est l’un des deux ressorts complémentaires (avec l’intérêt individuel), celle-ci constitue un principe d’ajustement

de change nominal et effectif 7- Les prix et l’inflation - Politiques comparées de lutte- contre l’inflation 8- L’emploi et le chômage - Politiques comparées de lutte contre le chômage 9- La politique économique - Fiscalité - Dette publique - Investissement public 10- La politique économique - Politique monétaire et du crédit Examen final (3h) Travaux préparatoires - Compte rendu sur l’actualité (CRA*) - Analyser Tableau de bord de l’économie nationale (Carré magique de N.Kaldor) - CRA - Analyser