Relation Infirmière à Domicile

RAPPORT AVEC L’EDUCATION THERAPEUTIQUE D’UN PATIENT EN CHIRURGIE VISCERALE ET OBSTETRIQUE Dans le cadre de la validation, qui nous est demandée, à la suite de notre stage du semestre 4, j’ai choisit comme pratique de soins l’éducation thérapeutique d’un patient porteur d’une poche de stomie. Ce patient est à J-59 d’une gangrène de Fournier et à J-8 d’une greffe de peau. Cette action se déroule durant la partie de mon stage de jour. Ce patient est un homme âgé de vingt six ans atteint d’une

déplacement, établir une relation d’aide en stimulant l’autonomie des personnes, repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne aidée, contribuer à la satisfaction des besoins fondamentaux afin d’assurer une bonne hygiène de vie et détecter les signes révélateurs d’un problème de santé ou de mal être. Suite à une reconversion professionnelle, je souhaite mettre mes compétences auprès des personnes âgées dans le but de travailler dans des structures adaptées à des personnes en demandes

juridique et le financement de l’Hôpital a. Les dates b. Les lois c. Les chiffres La sectorisation Le C.P.E.A.  pages 6-7 Les services et les différents professionnels du C.P.E.A. a. Les services b. Les différents professionnels Le Public et les outils de l’Hôpital de Jour a. Le public et les pathologies b. Les outils au service de l’équipe soignante * I. Le Centre Hospitalier et la Sectorisation A. L’historique, le financement et le cadre juridique

de la famille........................................................10 4) La personne âgée créatrice d’emplois......................................................................................12 B) L’accueil familial des personnes âgées : d’hier à aujourd’hui....................................................14 1) Définition et développement de l’accueil familial...................................................................14 2) Un paysage flou ..........................................

008 Portugal Pologne Lituanie France Belgique RÉFÉRENTIEL EUROPÉEN DE COMPÉTENCES EN SOINS INFIRMIERS 2006-2008 CADRE CONCEPTUEL DE SANTÉ La formation en soins infirmiers a pour finalité le développement de capacités et de compétences qui permettent d’assurer des soins de santé de qualité à la personne (individu, groupe, communauté). Ces soins, réalisés de manière autonome ou en collaboration, concernent les domaines de la promotion de la santé, de l’éducation, de la prévention

l’espérance de vie a augmenter et par définition, ils vivent plus longtemps. Avant, la vieillesse était vue comme un rapprochement de la mort. Cette vision de la vieillesse était plutôt négative, mais maintenant, les choses changent et la vieillesse devient un moyen de profiter de la vie plus pleinement. On pourrait se demander à quoi est dû cette évolution et quel changement celle-ci à entrainer. Mais de nos jours la vieillesse peut-elle être un âge heureux ? Tout d’abord, il y a eu une évolution

service. - M’intégrer à l’équipe. 1.1 : Situation géographique : 1.2 : plan des locaux : L’établissement est composé d’un rez de chaussée et de trois étages, chaque étage contient 25 chambres. Les trois étages sont identiques. Les locaux de la résidence sont adaptés aux personnes âgées et facilite l’autonomie des usagers (Barre au mur, ascenseur, de nombreuses toilettes, un grand espace de déplacement). Chaque palliée à : Deux rangements

qui se situe au centre de mon projet. Les maisons de retraite, en relation directe avec le monde médical, m’ont paru représenter le compromis idéal pour effectuer un premier stage en entreprise, de part leur structure plus réduite que l’univers hospitalier, capable d’accueillir et d’intégrer plus facilement le novice que je suis. J’ai donc pris contact avec le directeur d’une des maisons de retraite de Levens, qui a eu la gentillesse de m ‘accepter immédiatement dans son établissement.

données 2.2 Présentation de la situation de la personne ►État civil, raison et date d'entrée dans la structure ►Présentation Physique ►Présentation psycho-sociale (communication verbale, comportement, capacités cognitives et relationnelles, relations sociales, ouvertures sociales) ►Présentation Culturelle, familiale et habitudes de vies ►Evènements marquants de sa vie 2.3 Son autonomie et ces besoins fondamentaux ►Evaluation de son autonomie ►Analyse des besoins fondamentaux 3- Présentation

eu l’occasion d’observer ma tutrice effectuer un prélèvement veineux sur une personne « difficile à piquer ». Ce soin est pratiqué sur Monsieur B en vue d’un bilan sanguin concernant la coagulation sanguine. Monsieur B est un patient de 86 ans sous Previscan®, ATCD : - HTA traitée - insuffisance cardiaque - OAP (œdème aigu pulmonaire) - pontage coronarien Laquelle ? Le prélèvement veineux vise à recueillir un échantillon de sang d’une veine superficielle dans un ou plusieurs tubes en vue d’être