Relation Maitre Valet Marivaux

comédie de Marivaux intitulé « le jeu de l'amour et du hasard » du 18 eme siècle. Cette pièce a été publie en 1730. Ensuite, la troisième scène présentée dans ce corpus est extraite de Ruy Blas de V. Hugo auteur du 19 eme siècle qui a ecrit également l'homme qui rit. D'autres part, une scène de la pièce de Jean Genet de 1946 nommée « Les bonnes ». Le dernier extrait de ce corpus est la scène 5 de l'acte 3 de  « Le mariage de Figaro » de Beaumarchais Chacune de ces pièces met en scène une relation conflictuelles

et Dorante dans la scène 6 sont les comédiens de Mario et Orgon qui les incitent à jouer les valets selon les codes attendus. Mario lui-même endosse le rôle du rival pour pimenter encore l’intrigue. Cela pourrait avoir des conséquences sur les intentions de la pièce, sur les motifs à retenir : - Révélation du théâtre social et du théâtre amoureux. Mise en lumière du jeu et de l’artifice dans la relation. - Plaisir contagieux du jeu, glissement du personnage vers un autre au point de s’interroger

Dissertation, La relation maître-valet La relation maître-valet est une convention très importante du théâtre. Elle apparaît très tôt, à l’Antiquité, dans le théâtre grec de Ménandre, plus grand représentant de la « Comédie nouvelle ». Elle arrive ensuite dans la Rome antique grâce à des auteurs tels que Plaute ou encore Térence pour se renouveler au XVIe siècle avec la Comedia Dell’ Arte. Cette relation n’apparaîtra en France qu’au XVIIe siècle par l’intermédiaire de Jean-Baptiste Poquelin

de Marivaux, le stratagème théâtral n'est-il qu'un ressort comique ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur Les Fausses Confidences , sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé et sur votre culture personnelle. L’intrigue traditionnelle de la comédie française, héritée de l’antiquité, repose sur le stratagème du valet : afin

KERKENI Rania 1 ère GLecture analytique français Rappelons que Marivaux est né en 1668 et qu’il est mort en 1763. Il appartient donc au « Siècle des Lumières », et l’on peut dire qu’il n’est pas étranger à ce mouvement littéraire et culturel qui traverse le siècle, sans qu’on puisse le réduire à cela, tout de même. De plus, il faut se souvenir aussi que, comme Molière Marivaux emprunte à la « Commedia dell’arte » des personnages comme Arlequin qui signal bien son intention de se situer

que la littérature va avoir une place importante dans ce récit. => Luo et le narrateur vont découvrir les livres interdits par Mao, Balzac ou la petite tailleuse chinoise sera une de leur première lecture. ENJEUX DU ROMAN EN GENERAL Evolution des relations entre les 3 personnages ​ : 3 personnages (Petite tailleuse, Luo et le narrateur) en construction, saisis de manière dynamique (ils évoluent, grandissent comme dans un récit d’apprentissage tout au long du récit). Ils ne sont plus les mêmes à la

construit sur un thème romanesque, celui de la rencontre. Mais il est traité dans une tonalité typiquement baudelairienne. On trouve l'éblouissement de l'attirance féminine, la recherche d'une nouvelle espérance pleinement heureuse et l'échec d'une relation qui laisse le poète désemparé. Annonce des axes Commentaire littéraire : I. La rencontre         Cette rencontre se réalise dans un contexte sonore. Le contexte va être souligné par son aspect déplaisant. C'est tout le vacarme de la rue

BAC BLANC Le théâtre Dissertation Confrontation : conflit, rivalité Maître/serviteur : rapport maître/valet Comédie : domaine théâtrale comique XVI au XVIIIème siècle Vainqueur : l’un domine définitivement l’autre ? Exemples : Molière : - Les fourberies de Scapin - Don juan (valet : Sganarelle) -Le Tartuffe (valet féminine : Rosine) Marivaux : - Le jeu de l’amour et du hasard (valets : Lisette et Arlequin. L’un est le faire valoir de l’autre : l’un brille alors que

la comédie est de provoquer le rire et ensuite nous étudierons en quoi la comédie peut avoir une portée morale . Pbt : La relation entre maître et valet ne vise-t-elle qu’à faire rire le spectateur ? I : La visée comique 1)Les différents comiques *le comique de mot par exemple celui, vulgaire, d’Arlequin : -avec ses Fautes de syntaxe : " à cause que je suis le maître " (sc. 5) *Pléonasmes : «  quand je suis gai, je suis de bonne humeur »(sc. 5), " En fin finale " (sc. 11) *Chansons sans

imagine un stratagème qu’elle fait accepter à son père : échanger sa place avec celle de Lisette, sa femme de chambre. Mais Dorante, dans le même temps, a la même idée de son côté : il se présente dans le costume de son valet, Arlequin qui, lui, prend la place de son maître. Monsieur Orgon et Mario observent alors avec intérêt et amusement ce qui se joue sous leurs yeux : une double intrigue amoureuse se noue sous les masques. La fausse Lisette trouve au faux Arlequin beaucoup d’attraits ;