Relations Internationales Depuis 1900

La dissertation sur le sujet :Les États-Unis et le monde (1917-1941).Victoria ORLOVA Numéro étudiant: 21206739L1 HISTOIREHistoire du XXème siècle. L’Europe dans le système international (1914-1945). Professeure Agathe COUDERC L2HI0142, TD du mercredi 9H30 – 11HLES ÉTATS-UNIS ET LE MONDE (1917-1941) Le 7 mai 1915, la photo du Lusitania, le paquebot américain torpillé par un sous-marin allemand, fait la une des principaux journaux aux États-Unis. La tragédie réveille l’opinion publique

confinent au niveau d'une mémoire recomposée. Pour ceux-là même qui l'ont vécue, la Belle Époque n'apparaît plus alors que comme un instant figé, contenant toutefois en germe les malheurs futurs. Comme le remarque Paul Morand en 1930 : « Je me promène dans 1900 comme dans le Musée Grévin, égaré parmi des figures de cire. » Des Mémoires, des récits écrits par des témoins, surtout de la haute société, viennent alimenter dès l'après-guerre cette conscience d'une époque - et d'un monde - révolue, en tout cas

consentement mutuel. Clémence Royer, femme de sciences, donne des cours à la Sorbonne. Belgique : Isala Van Diest , première femme médecin belge, est autorisée par arrêté royal à ouvrir son propre cabinet médical 1888 -International : création du Conseil International des Femmes, (CIF ou ICW en anglais) 1889 - France : Paul Robin crée à Paris le premier centre d'information et de vente de produits anticonceptionnels. 1891 - France : Maria Martin crée le Journal des femmes. Fondation

peu contesté en France, où il fît autorité pendant une dizaine d'années. Villard lui-même devint académic ien 1908 (3). en Cette étude est divisée en trois parties. Dans la première, nous nous efforçons de suivre l'itinéraire de Paul Villard, depuis ses premières recherches sur les hydrates de gaz en 1888 jusqu'à son travail sur les effets chimiques des rayons cathodiques. Dans la deuxième, nous comparons les manières de faire de Villard et de Thomson, et nous montrons qu'ils avaient l'un

fonds met essentiellement en évidence des documents relatifs à l’administration de la Faculté de Médecine durant la période moderne (organisation des études, de la mise en valeur de la Faculté par des séminaires et congrès, le patrimoine) et les relations qu’elle entretenait avec les autres Universités et le monde médical français et étranger (sociétés savantes par exemple). Le fonds est constitué majoritairement de correspondance mais on trouve également des brochures (historique, centenaires…)

capitalisme nouveau. La Belle Époque = les 1ères années du 20e siècle Année d'insouciance, de confiance, d'inventions et de réalisations diverses Le cas de la France: Avril à Novembre 1900 = Exposition universelle Paris = 4 millions d'habitants 1898 = début de la construction du métro 14 juillet 1900 = inauguration de la première ligne de métro 1909 = Louis Blériot crée le trajet aérien de Calais à Douvres en 37 minutes Les nouveaux moyens techniques fournis par la révolution agricole

de la révolution industrielle à nos jours : un état des lieux Chapitre 2 : La crise de 1929 2e Partie : Monnaie et mondialisation Chapitre 3 : Evolution du SMI de la Révolution Industrielle à nos jours Chapitre 4 : Relations économiques internationales et ordre économique mondial depuis 1945 Inscription au module HFE sur Spiral •  S’identifier sur Spirale et demander l’inscription au module •  Pour les étudiants non inscrits dans Apogée : http://spiral.univ-lyon3.fr/2-gestionetudiant/ inscription

globalisation  Comparaison des 2 globalisations (fin XIXe ; période contemporaine)  Quelles leçons peut-on tirer de cette comparaison ? R. SANDRETTO IEP Lyon Entre - 7000 et – 3000 avant JC : Paléontologie de la mondialisation = début des relations de commerce Entre - 3000 av JC et notre ère : Emergence des premières formations impériales (Assyriens, Egyptiens, Perses, Chinois, Romains, Mayas, Incas, etc.) XVe –XVIe siècles : « bouclage » du globe (grandes découvertes) XVIIe et XVIIIe

questions environnementales : ›  - les crises de sécurité alimentaire, ›  - le prix de l’énergie, ›  - la législation environnementale plus stricte, ›  - les avancées technologiques. Pourquoi ? « Il n’est qu’un luxe véritable et c’est celui des relations humaines. » SAINT EXUPÉRY ›  ›  ›  ›  ›  ›  ›  Amélioration/Construction de l’image institutionnelle. Emergence des problèmes contemporains. La " demande sociétale de sens ". Notre société cherche dans l’entreprise une substitution

sur la scène mondiale. La France du début du XXème siècle est-elle le pays créateur, prospère et puissant que l'on décrit en se retournant vers le passé, après l'épreuve de la Première Guerre Mondiale? I) Un modèle républicain stabilisé En 1900, le régime est la *IIIème* République. La population s'épanouit-elle dans ce cadre politique? Les débuts de la République Caractéristiques du régime - plan institutionnel, livre p.141 Trois lois constitutionnelles remplacent une Constitution