Remerciements Maitre De Stage En Pharmacie

  1   S.  BEGUE  -­‐  L.  ESCALONA  -­‐  A.  DELAS  -­‐  P.  GOURVIL  -­‐  A.  MATRAND  -­‐  A.  PIQUEMAL   IATU  –  Bordeaux  3  –  Master  2  AGEST   Remerciements         Nous   tenons   à   remercier   et   à   témoigner   toute   notre   gratitude   à   l’Office   de   Tourisme   de   la   Juridiction   de   Saint-­‐Emilion   avec

Examinateur (Directeur de thèse) Examinateur (Codirecteur de thèse) Invité Mme. Caroline THIERRY MM. Eric DOUCET Hervé PINGAUD Jacques LAMOTHE Lionel DUPONT Thèse préparée au Centre de Génie Industriel de l’Ecole des Mines d’Albi-Carmaux REMERCIEMENTS Personne ! Je ne remercie personne1 ! C’est mon travail à moi et rien qu’à moi2. C’est mon problème3, mon analyse et mes résultats4. Je l’ai fait tout seul, dans mon coin5, avec mes petites cellules grises et mes petites mains. Et globalement

interministérielle à l’insertion des jeunes. Outre ces auditions devant la section des affaires sociales, la rapporteure a rencontré différentes personnalités dont la liste est fournie en annexe. La section et son rapporteur tiennent à exprimer à tous leurs remerciements pour leur apport aux travaux. 1 L’ensemble du projet d’avis a été adopté au scrutin public par 183 voix et 8 abstentions (voir le résultat du scrutin en annexe). 7 INTRODUCTION Selon Pierre Bourdieu, « La jeunesse n’est qu’un mot

l’agro-alimentaire, l’architecture et la décoration, l’automobile, l’audit, la distribution import et export, la formation, l’ingénierie, le luxe, les industries de base et de construction, la publicité, les médias, la restauration, la santé et la pharmacie, le conseil et services divers, les transports et la logistique, les voyages et la culture. Ses membres actifs se réunissent à échéance régulière, tous les 2 mois. La première action du Comité Entrepreneurs a été de définir ses axes de travail principaux

l’obtention du diplôme de ‘Bachelier en soins infirmiers’ Année académique 2007-2008 Remerciements Un grand merci à toutes les personnes qui ont participé de près ou de loin à l’élaboration de notre travail de fin d’études et qui nous ont soutenus et encouragés. De manière plus particulière, notre gratitude va d’abord à nos deux promotrices, Mesdames Hubert et Bodart, et à notre maître de stage, Monsieur Schoonvaere, qui se sont relayés pour nous prodiguer aide, conseil et soutien

Liste des personnalités auditionnées 51 53 55 8 - Composition du groupe de travail sur l’évolution des pratiques sociales des comités 55 d’entreprise en matière de vacances C - ANNEXES ANNEXE 1 59 59 - Intervention de Monsieur Gilles CAIRE Maître de conférences en sciences économiques, responsable du Master professionnel Droit et développement de l’économie sociale et solidaire Faculté de Droit - Université de Poitiers – Université du Littoral Côte d’Opale Tableaux sur les Français et le départ

dans le cadre de ce mémoire. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. Création d’entreprise 2 El Hachimi Alaoui, Lasry CSG Remerciements Nous tenons à exprimer notre reconnaissance à Monsieur FADEL.DRISSI qui a bien voulu diriger ce travail de recherche. Nous lui présentons nos vifs remerciements pour sa disponibilité et ses conseils pertinents qui ont aidé de façon très significative à l’amélioration de ce mémoire. Nous remercions l’ensemble des professeurs

préoccupations. On avait bien inventé, pour me distraire les soirs où on me trouvait l’air trop malheureux, de me donner une 19 lanterne magique, dont, en attendant l’heure du dîner, on coiffait ma lampe ; et, à l’instar des premiers architectes et maîtres verriers de l’âge gothique, elle substituait à l’opacité des murs d’impalpables irisations, de surnaturelles apparitions multicolores, où des légendes étaient dépeintes comme dans un vitrail vacillant et momentané. Mais ma tristesse n’en était qu’accrue

pédagogie. Il nous apprenait à déchiffrer les lettres de l’alphabet arabe, à rassembler les syllabes, en somme à lire. Il avait également le talent de nous faire réviser les leçons apprises à l’école française. Il lui arrivait même d’anticiper sur le maître de l’école française. C’est lui, en effet, qui m’apprit, le premier, les nombres complexes. L’école coranique démarrait très tôt le matin, aux premières lueurs du jour. Mon Dieu, qu’il était difficile de braver les matinées glaciales de Saint-Louis

préoccupations. On avait bien inventé, pour me distraire les soirs où on me trouvait l’air trop malheureux, de me donner une lanterne magique, dont, en attendant l’heure du dîner, on coiffait ma lampe ; et, à l’instar des premiers architectes et maîtres verriers de l’âge gothique, elle substituait à l’opacité des murs d’impalpables irisations, de surnaturelles apparitions multicolores, où des légendes étaient dépeintes comme dans un vitrail vacillant et momentané. Mais ma tristesse n’en était