Rémi

fournissait l’ héroïne. Elle parle aussi de Pierrot, un café où Renaud et ses camarades se retrouvaient souvent. Nadine y va pour chercher Renaud, mais elle ne le trouve pas, elle a bien vu d’autres toxicomanes et elle va parler avec l’inspecteur Laffond. Remi Laffond fait comprendre à Nadine qu’on ne pouvait jamais trouver les vraies coupables. Il connaît bien le monde de la drogue et il dit que Jean-Daniel avait simplement dit « oui ». Nadine détestait l’inspecteur au début, mais elle commence a l’apprécier

à rapprocher de la peinture lettriste. Au début des années 1960, il rejoint le groupe Fluxus et publie de nombreux textes. Au début des années 1980, au retour de Berlin, il rencontre de jeunes artistes (Robert Combas, Di Rosa, François Boisrond, Rémi Blanchard etc), dont il baptise le mouvement Figuration Libre2, mouvement d'art figuratif caractérisé, notamment, par l'absence du respect des règles de la figuration classique, l'utilisation de matériaux hétéroclites et de couleurs discordantes.

maître incontesté (ses contemporains l’appelaient «le prince des poètes») : • 1553 : Ronsard, du Bellay, Baïf, Pontus de Tyard, Des Autels, Jodelle, La Péruse. • 1555 : Jacques Pelletier remplace des Autels. • 1556 : Mort de la Péruse : Rémi Belleau le remplace. L'héritage de l'humanisme: En 1550, la recherche religieuse de l’humanisme est un échec à cause des querelles autour de la Réforme. L’humanisme ne s’épanouira plus que dans la Pléiade qui a compris les dangers de la stérilité

LELAY 26/04/10 Rémi 2eA Français Question 1 à 6 page 64 1) La préoccupation des deux personnages principaux est de garder l’argent qu’ils possèdent. Ces deux personnages sont monomanes car ils ont un souci obsessionnel de leur or ou argent. 2) Le monomane le plus inquiet le plus agité est Harpagon à qui on vient de dérober son argent car le monologue contient de nombreuses modalités de phrases exclamatives, interrogatives et interro-négatives « Au voleur ! Au voleur ! à

Mérovingiens Conquêtes (Doc 3) : - Sur les Wisigoths - Sur les Alamans Batailles : - Soissons. (Histoire du vase + Francisque = Hache de guerre à deux tranchants) - Tolbiac Baptême de CLOVIS en 496 à REIMS par l’Evêque REMI. -Vouillé (Plaine de) (Près de Poitiers) L’expansion du Christianisme en occident. Le royaume sera sans cesse partagé entre ses successeurs et ne sera uni que sous le règne du ROI DAGOBERT. A la fin des Mérovingiens les

BERNIERES Rémi SANCHEZ Noémie TÉVITÉRÉ Vaitïaré Commentaire de texte : Le corpus de texte étudié a pour thème : la condition des femmes. En effet, à travers les écrits de Fénelon dans « De l’éducation des filles » paru en 1687, l’auteur exprime une vue primitive de la femme. Il est rejoint par Molière dans la célèbre pièce « L’école des femmes » produit en 1662, qui présente la femme comme un être frêle. Au contraire de Choderlos de Laclos qui, à travers « Les liaisons dangereuses » publié en

Malgré son génie, l'œuvre de Phèdre restera pendant très longtemps ignorée et même jamais reconnue par les auteurs de la même époque. Il demeura longtemps dans l'oubli jusqu'au 16eme siècle, où l’on fait ressortir ses ouvrages de la bibliothèque Saint-Remi de Reims. Ce fut la renaissance de Phèdre. Ayant été soupçonné d'avoir fait des allusions politiques dans certaines de ses fables, il sera condamné à l'exil. Lexique (1) Apologue : Court récit en prose ou en vers, comportant un enseignement ou

terminer son article, sa thèse ou son livre, Paris : Economica, 2004 (1986), 179 p. OLIVIER DE SARDAN Jean-Pierre, « La violence faite aux données. De quelques figures de la surinterprétation en anthropologie », Enquête, n°3, 1996, pp. 31-59. LENOIR Rémi, « Femme ou flic », in BOURDIEU P. (dir), La misère du monde, Paris: Seuil, coll. « Points », 1993, pp. 441-463. SCHINZ Olivier, « Pourquoi les ethnologues s’établissent en enfer ? Maîtrise de soi, maîtrise de son terrain », ethnographiques.org, 2002

systèmes d'exploitation, ordinateurs portables, hardware,java script, C ++, visual basic, htlm, exel, word ... et je souhaite maintenant me professionnaliser rapidement dans ce domaine afin d'en faire mon métier. Pour atteindre ce but, le lycée Saint Remi représente pour moi une grande opportunité par la richesse de ses formations mais aussi par son rayonnement au niveau régional. La visite de votre lycée lors de ses journées portes ouvertes m'a conforté dans mon choix et je suis persuadé que votre

VIIe siècle av. J.-C Théognis de Mégare et Mimnerme de Colophon (lyrisme apparenté à la tradition épique), Archiloque et Sapho (lyrisme plus personnel). Moyen-âge : Fin du XIème siècle et XIIème siècle 1549 – 1586 : Ronsard, du Bellay, Jean Dorat, Rémi Belleau, Etienne Jodelle, Pontus de Tyard, Jean-Antoine de Baïf XIXème siècle 1856 : Les Contemplations de Victor Hugo 1857 : Les Fleurs du Mal de Baudelaire Fin du siècle : Verlaine et Rimbaud Quelques poèmes lyriques : Pindare (-518 à