Rentrée littéraire

Lecture analytique N°2 On ne badine pas avec l'amour, Alfred De Musset (1834) Acte III, sc 7 et 8. (p. 196) Problématique: L'amour entre Perdican et Camille pourra-t-il s'épanouir ou l'aveu sera-t-il lourd de conséquence ? En quoi cet aveu suggère t-il un caractère dramatique ? Les obstacles à l'aveu. L'extrait de la scène d'aveu dans la pièce. Cette scène d'aveu intervient en toute fin de pièce et en constitue donc le dénouement. Cette œuvre met en valeur le long cheminement de 2 personnages

Fiche de lecture : «Gosbseck» de Balzac L'auteur : L'auteur du livre « Gobseck » est Honoré de Balzac. Le livre est publié en 1830, année où l'auteur va avoir trente et un ans. Balzac avant de publier Gobseck a écrit différentes oeuvres littéraires dans différents genres mais ils n'ont eu aucun succès, il a aussi tenté des entreprises commerciales qui ont échouées, il est donc endetté. Pour régler ses dettes, il va être obligé d'écrire sans cesse . L'année 1829 Balzac publie un premier roman

Hatier-Annabac-corrigés, analyse, p. 231-233, corrigé p. 240-241 ; Nathan-corrigés, analyse p. 144, corrigé, p. 150-155 : Comment la correspondance privée des écrivains peut-elle rencontrer l'intérêt d'un public de lecteurs et se constituer en œuvre littéraire ? 2° LES PLANS ANALYTIQUES | |A. Le plan problème-causes-conséquences |B. Le plan problème-causes-solutions | |1° partie |Description du problème

de la classe ouvrière dit qu'ils sont des « barbares auquels nous devons le nom de prolétaire » A partir de 1848, on parle de peuple et V. Hugo diffèrencie la populace (qui saccage) du peuple (qui sait penser) LA VILLE ET LA LITTERATURE Nouveauté littéraire avec les tableaux de Paris, à la charnière des 18° et 19° siècles Sebastien Mercier écrit Tableau de Paris → grand succés. Pensé par rubriques sur les lieux, les métiers, les artistes → Idée d'unité, jeu sur le fragment et l'aperçu. Exemple dans

Introduction: La littérature à thème paysan s'est développée en France, en Suisse et en Allemagne à partir de la fin du XVIIIe siècle. Le roman rustique est un genre qui traverse différents courants littéraires : romantisme (George Sand), réalisme (Maupassant, Zola). Cependant, leurs descriptions du monde rural restent extérieures et sacrifient souvent à des poncifs. Émile Guillaumin, paysan d'Ygrande, ouvre une voie nouvelle. Fort de sa seule instruction primaire et de ses lectures, il va être

L'allégorie de la caducité (1640). – Hans HOLBEIN, Les Ambassadeurs (1533). Etudes d'ensemble : – Eléments de versification. – Reconnaître les formes poétiques : le sonnet, le poème en vers libres. – Reconnaître les registres littéraires : lyrique, élégiaque, tragique. SEQUENCE 2 (séquence mineure, de transition) : La dimension sensorielle du langage poétique. Problématique : en quoi le travail sur la dimension visuelle et auditive du langage est-il constitutif de l'écriture

et Colin sont deux amis dont l’amitié est mise à mal par la richesse nouvellement acquise du premier. Cette richesse constitue l’élément perturbateur par lequel l’histoire de ce conte commence réellement. Ce texte appartient, en effet, au genre littéraire du conte. Il n’y a certes aucun élément surnaturel, merveilleux (tels que les sorcières, les marraines bienfaisantes, les objets magiques ou les animaux qui parlent). Au contraire, l’histoire contée est ancrée dans la réalité du XVIIIe siècle, celle

texte ! Principes d’organisation du texte qui se forment en parti … *Etudier le texte dans son développement. Introduction : 1) Situation du passage : Œuvre intégrale : le situer dans l’œuvre par rapport a un mouvement littéraire, a un genre littéraire par rapport à des questions thématiques. (Comique, humour ou formel) Exemple : La description (enjeux) Lecture : 2) Ensuite description : Donner des caractéristiques essentielles (passage descriptif, narratif) 3) Ensuite donner

L’ANALYSE LITTÉRAIRE I. BIEN LIRE ET COMPRENDRE LE SUJET Il faut bien cerner le sujet pour ne pas travailler inutilement. Le plan du travail demandé est souvent (pas toujours cependant) implicitement contenu dans l’énoncé du sujet. Il est même quelquefois imposé par le sujet. Il faut donc être très attentif aux consignes afin de les respecter et de ne jamais tomber dans le « hors- sujet ». II. ANALYSER LE TEXTE EN FONCTION DU SUJET a) Définition de l’analyse littéraire Lorsqu’il

Séquence n°1 : Texte : La princesse de Clèves De Madame de Lafayette La princesse de Clèves est un roman qui appartient au classicisme, écrit par Madame de Lafayette en 1678. D’abord publié anonymement, La princesse de Clèves nous fait découvrir la cour d’Henri II, au XVIème siècle, ainsi que ses deux héros, la princesse de Clèves, qui donne son nom au roman, et le duc de Nemours, dont elle va s’éprendre fortement, et dont l’amour réciproque leur provoquera beaucoup de souffrance et de malheurs