René Magritte Le Temps Traversé

fantastique est ajoutée à ces récits : les ennemis deviennent des géants, des sorcières, des monstres,… Avec le temps, il y a de moins en moins d’historique et de militaire dans les chansons de geste mais de plus en plus de merveilleux. La poésie courtoise traite de différents sujets mais le plus souvent il s’agit de la nature ou de l’amour. Au début très libre, elle prend au fil du temps des formes de plus en plus fixes comme la balade, le chant royal, le rondeau ou le virelai. Auteurs et Œuvres

(A.), PIEMME (J.-M.) - Nouveaux médias en Belgique. - Londres : Média, Culture et société, 1980. MATTELART (Armand et Michèle) - Histoire des théories de la communication. - Paris : La Découverte, 1995. MATTELART (Armand) - De l’usage des médias en temps de crise. - Paris : Alain Moreau, 1979. MATTELART (Armand) - L’Invention de la communication. - Paris : La Découverte, 1994. MATTELART (Armand) - Multinationales et systèmes de communication. - Paris : Anthropos, 1976. McLUHAN (Marshall) - Counterblast

donnés aux femmes, elle collectionne tout ce qui est traditionnellement considéré comme constitutif du fatras et de la brocante « féminine ». Cet excès de zèle, naturellement est une perfidie.»45 L’expression de « conformisme tactique » est de René Magritte, elle exprime la nécessité politique de se conformer aux choses pour mieux les subvertir. 45 Bernard Marcadé « Le devenir-femme de l’art » dans le catalogue d’exposition Féminimasculin : le sexe de l'art, collection Passage du siècle, Gallimard/Electa

d'Hiver". Le 10 mai, la Wehrmacht attaque la Belgique et les Pays Bas, neutres et peu défendus : les Pays Bas sont battus en 5 jours, les troupes françaises montent vers le nord pour sauver la Belgique, qui capitule néanmoins le 27 mai. Pendant de temps, les Allemands percent les défenses françaises à Sedan le 13 mai et foncent sur la mer pour encercler les troupes françaises. Le piège se referme sur Dunkerque. Du 28 mai au 3 juin, 335 000 hommes dont 215 000 Anglais sont évacués vers la Gde Bretagne

sexuelle. Comment le groupe est il resté un symbole de générations en générations ? Nous nous interrogerons sur les raisons du succès de ce groupe qui a symbolisé une génération entière, et sur les raisons de leur immortalité qui leur a permis de traverser les époques. I. Quelles sont les raisons de leur succès A. Un groupe de musique 1) Biographie du groupe : L’histoire des Beatles commence à Liverpool, grand port d’Angleterre du Nord. Nous sommes en 1957 et le jeune John Winston Lennon, né

ne le répéter qu'à une seule personne à la fois." [ Michel Audiard ] "Conscience collective : somme des inconsciences individuelles." [ Georges Elgozy ] "Aussi grand que soit un trou, il y a toujours quelque chose autour." [ François Cavanna ] "Le temps porte conseil : en général celui de ne rien faire." [ Claude Roy ] "Pour dire oui, il faut pouvoir dire non." [ François Mitterand ] "Une fois qu'on a donné son opinion, il serait logique qu'on ne l'ait plus." [ Albert Brie ] "Nous ne savons pas où

ne le répéter qu'à une seule personne à la fois." [ Michel Audiard ] "Conscience collective : somme des inconsciences individuelles." [ Georges Elgozy ] "Aussi grand que soit un trou, il y a toujours quelque chose autour." [ François Cavanna ] "Le temps porte conseil : en général celui de ne rien faire." [ Claude Roy ] "Pour dire oui, il faut pouvoir dire non." [ François Mitterand ] "Une fois qu'on a donné son opinion, il serait logique qu'on ne l'ait plus." [ Albert Brie ] "Nous ne savons pas où

L’art Introduction : éléments d’histoire de l’art 2 Une très brève histoire de l’art (Gombrich) 2 La suppression des temps morts (Kundera) 4 Quand l’art se libère des contraintes réalistes (Sarraute) 4 La question du progrès (Hegel) 4 L’œuvre d’art à l’époque de sa reproductibilité technique (Benjamin) 5 I. Comment définir l’art ? 5 A. Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? 5 1. Une production humaine 5 2. La question de l’utilité 5 3. Un statut social 6

L’art Introduction : éléments d’histoire de l’art 1 Une très brève histoire de l’art (Gombrich) 1 La suppression des temps morts (Kundera) 1 Quand l’art se libère des contraintes réalistes (Sarraute) 1 La question du progrès (Hegel) 1 L’œuvre d’art à l’époque de sa reproductibilité technique (Benjamin) 1 I. Comment définir l’art ? 1 A. Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? 1 1. Une production humaine 1 2. La question de l’utilité 1 3. Un statut social 1 B. La notion de beauté 1 1. La question de l’objectivité :

L’art Introduction : éléments d’histoire de l’art 2 Une très brève histoire de l’art (Gombrich) 2 La suppression des temps morts (Kundera) 4 Quand l’art se libère des contraintes réalistes (Sarraute) 4 La question du progrès (Hegel) 4 I. Comment définir l’art ? 5 A. Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? 5 1. Une production humaine 5 2. La question de l’utilité 5 3. Un statut social 6 B. La notion de beauté 6 1. La question de l’objectivité : le beau et l’agréable (Kant) 6 2. Le rapport à