Repartition Du Revenu David Ricardo

universaliste de l'économie et une conception historique et relativiste. Cet assaut, peu souvent exploré dans les histoires de la pensée, a été mené entre autres par Ferdinando Galiani, Melchior Grimm, Condorcet et son frère l'abbé Mably, Jacques Necker, David Hume et James Steuart: ils critiquent parfois violemment le dogmatisme de ceux qui sont les premiers à se nommer "économistes". Tous rejettent l'idée selon laquelle il existerait des lois économiques universelles, applicables en tout temps et en tout

lorsque l’on ne considère pas que les activités domestiques, mais aussi la cité, la nation. La microéconomie étudie les comportements individuels (consommateur, E, salarié…). La macroéconomie étudie les variables écos globales : Production, conso, Revenu, inflation Etat, et leurs liens (chômage :inflation ; conso/inflation ; chômage/croissance…) Les biens économiques : L’éco ne s’intéresse qu’aux biens qui sont rares, et donc pas aux biens libres (disponibles sans entraves : soleil, eau de pluie,

car on ne peut plus faire ne sorte que la rémunération de chacun soit proportionnel à sa contribution. Mettre tout en commun est, pour l’Homme, une entreprise difficile entre toute. Dans beaucoup de ses ouvrages, il développe une théorie de la répartition qui qu’articule parfaitement avec la notion de propriété privée. Il considère que l’égalité ne consiste pas à donner la même chose à chacun mais à faire en sorte que chacun reçoive une part proportionnel à ses efforts. C’est ce qu’il appelle la

même plus semblant d’enseigner ». · Il est invité à donner conférences publiques portant sur rhétorique et littérature, lui permettant de vivre assez aisémentA 23 ans il touche 2 fois plus que son père. · Il va rencontrer penseurs importants, tel que David HUME et ce qu’il va partager avec lui c’est un libéralisme politique un gvrt doit être limité et doit se contenter de garantir la paix, la justice, le reste doit se régler naturellement. · Son succès va lui permettre d’être nommé prof d’université

……………………………………………………………………………………………………………………… Q2 – Expliquez la phrase soulignée : ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… b) – Les avantages comparatifs de David Ricardo : 1 – Un pays qui par sa supériorité dans les machines et l'habileté de ses ouvriers, fabrique avec une plus grande économie de main-d’œuvre que ses voisins, peut, avec les produits de son industrie, faire venir du blé nécessaire à sa consommation

produire ? Quelles ressources ? Quelles techniques ? * Pour qui produire ? Comment répartir la richesse ? L’économie peut être modélisée par un cycle régulier et permanent. Production (effort) Dépense (consommation, investissement) Répartition (partage des revenus) A quoi sert l’économiste ? * Expliquer le réel : dire la vérité au peuple. Aider au développement d’une culture de connaissance, de compréhension des relations économiques afin de mieux comprendre les faits économiques et éviter

L’économie décrit la réalité qui constitue son domaine d’étude. 1. Les outils : 1. Calculs algébriques, 2. Statistiques, 3. Comptabilité, 2. Elle définit des catégories telles que : Le PIB Mesure de la richesse d’un pays La VA Le revenu national Mesure la quantité de monnaire disponible dans l’économie La dette publique Situation de l’APu à l’égard de la nation Elle définit des populations ou des sous populations telles que les chômeurs (problème de frontières entre chômage

limitent certaines importations en matière d’armes pour protéger sa propre industrie d’armement. Par exemple, la France achète des avions Dassault, des chars ou des missiles français (Thales, Lagardère…). * L’argument du revenu : Les tarifs douaniers assurent un revenu substantiel à l’Etat. * L’argument de l’emploi : Il faut protéger les entreprises nationales par des tarifs douaniers élevés car, si la concurrence est trop forte ou jugée déloyale (dumping social), les entreprises nationales

par le marché Résumé • Références du chapitre • Applications 125 125 130 139 143 PARTIE 3 L’analyse des déterminants fondamentaux de l’activité économique 147 Chapitre 7 La consommation et l’épargne Section 1 Le partage du revenu entre l’épargne et la consommation Section 2 La consommation, son évolution et ses déterminants Section 3 L’épargne, son évolution et ses déterminants 149 149 157 164 168 Résumé • Références du chapitre • Applications Chapitre 8

question vaste. Au XVI apparait alors l'économie politique (terme d'A. De Montchrestien). On va alors s'intéresser aux moyens d'accroitre la richesse. Def classique de la pensée politique : s'intéresse à la production des matières, la répartition des revenus et la consommation. A l'époque, on s'est intéressé à l'État (fascination) notamment avec le mercantilisme, le pré-classique et le néo-classique. On a vu cependant apparaître des critiques avec par exemple deux célèbres contestataires :