Répertoire national des certifications professionnelles

..................................... 20 III. LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES............................................................. 22 III.1. LA FORMATION INITIALE DE BASE.........................................................................................22 III.2. LES DIPLÔMES DE L’ÉDUCATION NATIONALE...........................................................................22 III.2.1. Certificat d’aptitude professionnelle Agent de prévention et de sécurité.............. 22 III.2.2. Mention

ENTRETIEN PROFESSIONNEL d ’e mo m d p e lo i Préambule Défini par l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003, l’entretien professionnel n’est ni un entretien d’évaluation, ni un entretien dédié à la formation. Il offre un nouvel espace de dialogue et d’échange entre l’employeur et le salarié. Ensemble, ils construisent un projet professionnel répondant au souhait du collaborateur et à la stratégie de développement de l’entreprise. Si l’entretien professionnel permet au salarié

travail à durée indéterminée Licenciement pour autre motif Fin de contrat à durée déterminée Sortie de stage Recherche d'un 1er emploi Fin de maladie, maternité Fin de convention de reclassement personnalisé Fin de contrat de transition professionnelle Autre motif (à préciser) : Période d'inactivité supérieure à 6 mois Fin d’activité non salariée VOUS RECHERCHEZ UN EMPLOI (plusieurs choix possibles) Durable Vous le souhaitez : Saisonnier à temps plein Temporaire à temps partiel Unédic

depuis les années 1970 A) Le constat alarmant avec ses multiples causes a) le constat b) Les causes B) Une succession de politiques publiques d'aide à l'insertion des jeunes Deuxième partie Un nouveau pacte pour l'insertion professionnelle des jeunes avec les mêmes acteurs sur le terrain de l'emploi A) Une mobilisation du gouvernement au profit de la jeunesse déclinée en 47 mesures B) Les acteurs de ces politiques demeurent identiques Troisième partie Au delà des politiques

FONDAMENTAUX DE LA COMPTABILITÉ I/ OBJECTIF DE LA COMPTABILITE ET EXERCICE DE LA PROFESSION COMPTABLE 1) Bases A) Journal, Grand Livre et Bilan Le journal enregistre les opérations en respectant la partie double Le Grand Livre est le répertoire des comptes de la société avec toutes les opérations Le bilan indique le patrimoine de l’entreprise à une date précise 2) Introduction à la comptabilité A) L’entreprise a) Définition Une entreprise est un agent économique qui acquiert

contrat d’apprentissage L’apprentissage a pour but de donner à des jeunes travailleurs ayant satisfait à l’obligation scolaire une formation générale, théorique et pratique, en vue de l’obtention d’une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme de l’enseignement professionnel ou technologique, un titre d’ingénieur ou un titre répertorié. Tout jeune âgé de 16 à 25 ans peut entrer en apprentissage. Des dérogations à ces limites d’âge sont possibles. L’apprentissage « junior » fait l’objet

CIDO : Centre d’information de documentation et d’orientation Institut Galilée EXPLORATION D’UN PROJET PROFESSIONNEL (E.P.P.) guide-étudiant 2010-2011 Coordinateurs : Alain Rousseau : Enseignant - Institut Galilée Antonio Pischedda : Chargé d’insertion professionnelle (CIDO) SOMMAIRE TD 1 : Fiche1/1 : la démarche Fiche 1/2 : planning Fiche 2 : intérêts-motivations Fiche 3 : choix d’une profession. TD 2 : Fiche 4: Fiche 5: Fiche 6 : Fiche 7: Fiche 8 : représentations

[pic] REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple – Un But - Une Foi Loi n° 2008 – 08 sur les transactions électroniques L’Assemblée nationale a adopté, en sa séance du vendredi 30 novembre 2007 ; Le Sénat a adopté, en sa séance du mardi 15 janvier 2008 ; Le Président de la République promulgue la loi sont la teneur suit : TITRE PREMIER : LIBERTÉ DE COMMUNICATION PAR VOIE ELECTRONIQUE CHAPITRE PREMIER : COMMUNICATION AU PUBLIC PAR VOIE ELECTRONIQUE Article premier: Sauf dispositions contraires

et la sensibilisation du personnel : une préoccupation 20 II) Vers une gestion des risques a priori : une approche préventive 22 A) Des outils pour identifier et prévenir les risques a priori 22 1) Le document unique : une maitrise des risques professionnels 22 2) La gestion de crise : le plan blanc 26 3) La cartographie des risques : un outil d’harmonisation de la gestion des risques 28 B) Le pilotage de la gestion des risques facilité 30 1) Le plan d’action 31 2) Le management des risques : une

financiers : travaux d’inventaire et application des principes comptables Sens et portée de l'étude […] L’objectif est d’aboutir à une représentation du modèle comptable plus proche de la réalité (sans toutefois entrer dans une technicité à visée professionnelle) de façon à enrichir le travail d’analyse et d’utilisation de l’information comptable, financière et de gestion pour l’aide à la décision. Notions et contenus à construire Comptabilité 4.3. La détermination du résultat et l’établissement