Reprise Lexicale Définition

description des longues années de labeur s’opposent à la rapidité de la chute. Faire rédiger aux élèves un paragraphe expliquant que cette tension participe du plaisir de la lecture. Documents complémentaires : scènes de bal d’époque (champ lexical de la beauté, de la délicatesse, luxe) ANALYSE DE L’IMAGE (au choix : Le Bal du moulin de la Galette de Renoir ou Le Bal masqué à l’Opéra de Manet). 4 Le bal (Montrer que la scène du bal, c’est la scène centrale : le moment où Mathilde

montre cet orgueil. Tout d’abord, nous trouvons le thème de la gloire, à trois reprises l’auteur reproche aux hommes de régler leur différent sur le souci de leur gloire. Ainsi ligne 23, c’est l’amour de la gloire qui sert à justifier les guerres : «  Et si les uns ou les autres vous disaient qu’ils* aiment la gloire ». Cette phrase, qui achève le texte, «  sans que vous puissiez craindre d’en échapper » renvoie à la définition de l’homme proposée au début du texte : « laissez les un peu se définir eux-mêmes

l'imparfait, temps de la description; le regard de Candide se développe. 1.la diversité des victimes Toutes les victimes sont répertoriées: femmes, enfants, vieillards. Une description d'un réalisme très cru montre l'ampleur des massacres: le champ lexical de la violence est très étendu et diversifié, désigne les actes meurtriers des soldats et leurs résultat: « criblés de coups », « égorgées », « éventrées », « brûlées », etc. (assonance en « é »); Le narrateur précise des détails anatomiques horribles

renversement des valeurs morales 38 8. Proposition d’introduction : Cet extrait se situe à la fin du premier chapitre du roman Les Dimanches de Jean Dézert, intitulé « Définition de Jean Dézert ». Il s’agit donc de la fin de l’incipit, qui est consacré, comme le nom du chapitre l’indique, à une tentative de définition des traits caractéristiques du personnage principal du roman. La double fonction d’un incipit, habituellement, est de nous donner tous les éléments nécessaires au démarrage

diversité des textes auxquels les poètes ou les commentateurs ont attribué la qualité de verset depuis le début du xxe siècle, l’absence de frontières nettes le séparant d’autres formes littéraires proches rendent problématique toute tentative de définition. son autonomie même n’est pas unanimement reconnue par les critiques. Quelques-uns l’admettent comme « l’une des écritures possibles du poème en prose1 », voire comme « une prose2 », d’autres (les plus nombreux) le rangent parmi les « formes particulières

(majoritairement gallicane = soucieuse de relative indépendance par rapport au pape). 1589-1610 : Règne d’Henri IV (avec Marie de Médicis, mère de Louis XIII). Assassiné par des catholiques fanatiques. 1685 : Révocation de l’Édit de Nantes par Louis XIV. Reprise des persécutions contre les protestants.Pour la séance 3 : Rédaction d’un court paragraphe (de six à douze lignes) : En quoi peut-on dire que Ronsard et Montaigne ont joué un rôle important, quoique différent, au XVIe siècle ? Séance 3 – Fin de

Définition : Une dissertation est : a) une rédaction sur un sujet précis b) une rédaction logique et organisée (en particulier au moyen d’un plan) c) une rédaction personnelle. Pour réussir cet exercice, il faut passer par quelques étapes indispensables : - Traiter le sujet posé - Organiser logiquement son travail - Rédiger quelques éléments au brouillon - Rédiger au propre 1) Traiter le sujet posé Toutes les étapes suivantes sont nécessaires : - lire le sujet une première fois en

Définition Une dissertation est : une rédaction sur un sujet précis une rédaction logique et organisée (en particulier au moyen d’un plan) une rédaction personnelle. Pour réussir cet exercice, il faut passer par quelques étapes indispensables : Traiter le sujet posé Organiser logiquement son travail Rédiger quelques éléments au brouillon Rédiger au propre, le style de la dissertation : l’introduction et la conclusion Traiter le sujet posé Toutes les étapes suivantes sont nécessaires :

Qui parle? • À qui? 5. Les procédés grammaticaux • Longueur et structure des phrases • Verbes : fréquence, sorte de verbes, mode et temps • Déterminants • Valeur particulière du singulier et du pluriel • Adverbes / adjectifs 6. Les procédés lexicaux • Champ lexical • Vocabulaire appréciatif et dépréciatif • Registres de langue • Dénotation et connotation 7. Les procédés musicaux • Rythme • Sonorités : allitération / assonance 8. Le réseau de l’image : les figures de style • Figures d’opposition • Figures

à analyser comme tels (jeux des rimes, des rythmes, des sonorités…) se demander quel mise en scène ferait ressortir au mieux les enjeux de la scène. Étudier une pièce (ou une scène) de théâtre Les « types de parole » sur scène : quelques définitions • La réplique est le texte prononcé par un personnage à destination d’un (ou plusieurs) autre(s) personnage(s). • La tirade est une longue réplique sans interruption. • Le monologue est une tirade prononcée par un personnage seul en scène (ou