Resume De Gargantua

dans une église et de t’y confesser ce matin » → dénonce la honte d’être chrétien et difficulté d’être croyant dans un monde non croyantEnumération : « Tu lis les prospectus les catalogues les affiches qui chantent tout haut  » → la poésie ne se résume pas à la littérature tout ce qui est écrit autour de nous est poétiqueParaphrase : « Voilà la poésie ce matin et pour la prose il y a les journaux » → tout est esthétisé => la vie quotidienne est poétique III- La musicalité

y a une dame qui vient chez papa et qui nous contes toujours de bêtises je les écrirait » (à Ernest Chevalier, vers le premier janvier). La Bêtise, le désir de l’écriture en collaboration sur le double pupitre... Ses premiers écrits conservés : un résumé du règne de Louis XIII (« À maman pour sa fête ») et Trois pages d’un Cahier d’Écolier ou Œuvres choisies de Gustave Flaubert comprenant un « Éloge de Corneille » (« Au mon cher compatriote (...). Pourquoi es-tu né si ce n’est pour abaisser le genre

spectateurs (les femmes surtout). La soule a était interdite par ordonnance royale, arrêt du parlement par Charles V en 1365. En 1440 la soule fut ré-interdite par un évêque. L’Eglise va menacer les joueurs d’excommunions, de châtiment très sévères. Pour résumer le jeu de soule n’a jamais était réellement stopper et il faut savoir que encore actuellement il existe des parties de soule aujourd’hui. * Autres jeux : * Le crosse : s’était un bout de bois courbé en sa partie antérieure et server

: - Un meilleur contrôle des territoires - La création de nouvelles institutions Les règnes de François Ier et Henry II, sont marqués par une très forte activité diplomatique et une forte activité militaire. Cette forte activité se résume en une expression = Les Guerres d'Italie qui commence en 1494 et s'achèvent en 1559, avec la signature de Cateau-Cambrésis. A cette époque, Italie = expression géographique, un état morcelé sur le plan politique. Il y a plusieurs Italie : -

brièvement. (1 pt) 4.Temps : à quelle époque se situe le récit ? (1 pt) II)L’œuvre (9 pts) 1.Le genre de l’œuvre : un roman historique. Justifiez (1 pt) 2.Quelles sont les narration et focalisation adoptées dans le récit ? (1 pt) 3.Faites un résumé du livre (au présent de l’indicatif et en 20 lignes maximum). (2.5 pts) 4.Le personnage de la princesse de Clèves : analysez ses caractéristiques physiques, sa psychologie, sa place dans la société, son rôle dans l’action, son évolution, en vous

.................................................................................................. 88 3- LE RÉSUMÉ DE TEXTE ...................................................................................................... 89 a- Règles générales du résumé ............................................................................................... 90 b- La mise en œuvre du résumé .............................................................................................. 91 4- La fiche

différents éléments qui sont tout autant important tel que la métacognition qui est le fait de se regarder dans son propre apprentissage. Dans cet extrait, les propositions de travail métacognitif de la part du professeur à ses élèves peuvent se résumer par les points suivants : 1. voir ensemble les consignes (notées sur tableau) En effet, malgré que les consignes soient notées de façon claire au tableau, le professeur les réexplique avec d’autres mots pour éviter tout contresens ou même

| D’après [(15) p.256] GENETTE place aussi dans cet ouvrage [(15) p.203 sq.] une distinction essentielle entre le « mode » et la « voix » de l'instance légiférante que l'on peut résumer comme suit [TABLEAU 3] : [TABLEAU 3] |Mode |Voix | |Point de vue : qui voit ? (p.203)

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’La Vénus d’Ille’’ (1837) nouvelle de Prosper MÉRIMÉE (33 pages) pour laquelle on trouve un résumé des notes (pages 2-6) puis successivement l’examen de : la genèse (page 7) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 10) l’intérêt documentaire (page 11)

par sa démesure et se retourne en aliénation, en folie anarchique. Il prône en irresponsable une société « libertaire » d’où toute mesure est bannie. C’est l’anarchie au sens de « pagaille ». On pourrait opposer à cette utopie celle de Rabelais (Gargantua, ch. 55). 17 ∑ Définitions Selon les définitions premières, la liberté est l’état d’une personne particulière qui n’est soumise à aucune contrainte. Au niveau d’un citoyen qui vit dans un État de droit, c’est le pouvoir qu’il a de faire ce qu’il