Resume Naissance Gargantua

différents éléments qui sont tout autant important tel que la métacognition qui est le fait de se regarder dans son propre apprentissage. Dans cet extrait, les propositions de travail métacognitif de la part du professeur à ses élèves peuvent se résumer par les points suivants : 1. voir ensemble les consignes (notées sur tableau) En effet, malgré que les consignes soient notées de façon claire au tableau, le professeur les réexplique avec d’autres mots pour éviter tout contresens ou même

par les concepteurs de cette édition sont tout à fait divertissants... Travaillez bien : vous allez voir que Voltaire est un compagnon de route très plaisant et instructif ! B Introduction historique : le mouvement culturel des Lumières 1. La naissance d’un mouvement culturel Définition d’un mouvement culturel On désigne par l’expression mouvement culturel un ensemble d’idées, de sentiments, de goûts esthétiques se manifestant à une époque et se trouvant en continuité ou en rupture avec ce qui

Balzac et la Petite Tailleuse chinoise L’auteur « J’ai vécu plus de quinze ans en France, mais mes racines sont en Chine. Mes douleurs, elles, sont en moi. » (cf. entretien de Die Sijié dans documents et supports complémentaires p. 35). 1954 : naissance le 2 Mars de Dai Sijie en Chine, à Putian dans la province de Fujian 1966-1976 : Révolution culturelle en Chine. Ses parents, médecins, sont emprisonnés. 1971-1974 : rééducation du lycéen qu’il est : cet « intellectuel bourgeois » est envoyé dans

L'ellipse peut être explicite, si l'auteur la marque par une formule comme les années passèrent ou implicite. > Ellipse, intrigue, narration, temps - Genette G., 1973. 14 Apollinien. Concept forgé par Nietzsche, dans La Naissance de la tragédie (1872), en même temps que son corrélatif dionysiaque pour définir, dans un rapport dialectique, les deux forces à l'oeuvre dans l'art grec, et, plus généralement, au sein de tout travail créateur. L'apollinien est l'art de la mesure

prononcer. La formule clé c’est ni ou ni non ! Tant au niveau intellectuel que moral, rien n’est vrai mais aussi rien n’est juste ou injuste, bon ou mauvais… Adiaphorie=abstention complète. Acatalepsie : impossibilité absolue de concevoir une chose. En résumé : abandon de tout critère de vérité. Si on se projette dans le domaine du politique, c’est donc une position de crise morale et sociale. La position relativiste conduit à remettre en question les valeurs fondamentales de la civilisation humaine

L’ORIGINALITÉ. Intuition nouvelle de la vie et de l’écriture. S’il n’apporte rien de nouveau, il n’est pas tenu pour un grand r o m a n c i e r. Infini ? rien ne s’oppose dans le roman à une progression à l’infini ; casquette de Charbovary ? pourquoi pas sa naissance ? pas de raison interne aux bouquins de les arrêter à l’endroit où ils s’arrêtent. Roman a suscité les critiques les plus contradictoires. Pour les uns, c’est ce qu’il y a de plus artistique, imaginaire ; le plus radicalement éloigné de la banalité

Rabelais, qui mérite certainement aussi à ce titre l’appellation d’humaniste, produit une œuvre majeure qui revalorise le rire, – 16 – Histoire de rire l’invite, le prescrit, le positive, l’anoblit même. « Gargantua est bon pour votre santé physique et morale », dit en résumé, Rabelais à ses lecteurs. Et Montaigne ne semble pas en désaccord quand il proclame : « Au plus eslevé throne du monde si ne sommes assis que sus nostre cul. Les Roys et les philosophes fientent, et les dames aussi.

recréée → réalité. Rayon de lumière traverse la toile en diagonale, représentation telle quelle de la lumière, pas idéalisée. Touches franches de couleur, sensation de réalisme, atmosphère réaliste plaisante. · La mort de Sardanapale, 1827. ≈ Résumé de l’art romantique. - Influence orientale. - Sujet dramatique : suicide de Sardanapale, de son harem, de ses esclaves, de ses chevaux → Horreur, sublime. - Tourbillon de violence : spectateur au coeur de l’action. - Importance des couleurs,

CORPUS DU XIXE SIECLE – ROMANS D’APPRENTISSAGE I. resumés des oeuvres I.I. L’éducation sentimentale – Flaubert 1ère partie: Frédéric Moreau, nouvellement bachelier, rentre chez sa mère en bateau. C’est là qu’il aperçoit Mme Arnoux, accompagnée de son mari et de sa fille. Il se rend rapidement sur Paris pour débuter des études de droit. Il retrouve alors la trace de Mme Arnoux en découvrant l’atelier à son mari. Il amorce alors une amitié avec Mr Arnoux pour se rapprocher de sa femme. Entre temps

s’interroger à partir de cette hypothèse : l’adulte retrouve dans les contes des problématiques qui le concernent tout autant que l’enfant, parce qu’un être humain n’en a jamais fini de se construire, et de se libérer. Inversement, l’enfant connaît dès sa naissance des pulsions violentes et ce n’est pas lui rendre service de les lui cacher, au contraire. La séquence peut aussi permettre aux élèves de réfléchir sur leur propre perception de la violence dans les récits imaginaires et de les interroger sur leur