Resume Rene Chateaubriand

pensées, ses émotions, selon qu’il apprécie ou non son nouveau cadre. Vous écrirez sa lettre. Questions : 1) Vous direz, pour chacun de ces textes, quelles sont les sensations qui permettent d’être en contact avec le monde ? 2) En quoi le poème de René Char diffère-t-il des autres ? Donnez deux éléments de réponse et justifiezles. Commentaire : Verlaine, « L’Auberge », Jadis et naguère Dissertation : Pensez-vous que le rôle principal du poète, comme le dit Giono, soit de « contribuer au bonheur de

continuent dans cette voie, en refusant l’héritage des Classiques. Séquence 3 – FR01 29 © Cned - Académie en ligne 3. Le refus des règles classiques Les règles du théâtre classique étaient bien trop étroites pour les auteurs romantiques. On résume souvent le drame romantique à ce rejet des règles et il est vrai que l’écriture théâtrale est très codifiée depuis le XVIIe siècle. Voici comment Hugo commente les trois unités dans la préface de Cromwell : Mais, dira-t-on, cette règle [de l’unité

décennies de recherche. René Pomeau et Paul Vernière sont de ceux auxquels nous en devons une connaissance renouvelée. Au moment de prendre leur retraite de la Sorbonne, ils se voient offrir par leurs amis et leurs disciples, le premier un hommage dont les quatrevingts contributions ont exigé deux forts volumes, le second un recueil d’une trentaine de ses propres articles, souvent dispersés dans des revues d’accès difficile. Le geste pourrait être de pur conformisme académique si René Pomeau n’était l’auteur

Bruxelles, et prépare un pamphlet contre son éphémère pays d'accueil, qui figure, à ses yeux, une caricature de la France bourgeoise. Le féroce Pauvre Belgique! restera inachevé. Pressentant la mort inéluctable de ce royaume qu'il juge artificiel, il résume son épitaphe en un mot : Enfin ! C'est en Belgique que Baudelaire rencontre Félicien Rops, qui illustre les Fleurs du mal. Lors d'une visite à l'église Saint-Loup de Namur, Baudelaire perd connaissance. Cet effondrement est suivi de troubles cérébraux

pensées, ses émotions, selon qu’il apprécie ou non son nouveau cadre. Vous écrirez sa lettre. Questions : 1) Vous direz, pour chacun de ces textes, quelles sont les sensations qui permettent d’être en contact avec le monde ? 2) En quoi le poème de René Char diffère-t-il des autres ? Donnez deux éléments de réponse et justifiezles. Commentaire : Verlaine, « L’Auberge », Jadis et naguère Dissertation : Pensez-vous que le rôle principal du poète, comme le dit Giono, soit de « contribuer au bonheur de

continuent dans cette voie, en refusant l’héritage des Classiques. Séquence 3 – FR01 29 © Cned - Académie en ligne 3. Le refus des règles classiques Les règles du théâtre classique étaient bien trop étroites pour les auteurs romantiques. On résume souvent le drame romantique à ce rejet des règles et il est vrai que l’écriture théâtrale est très codifiée depuis le XVIIe siècle. Voici comment Hugo commente les trois unités dans la préface de Cromwell : Mais, dira-t-on, cette règle [de l’unité

.................................................................................................. 88 3- LE RÉSUMÉ DE TEXTE ...................................................................................................... 89 a- Règles générales du résumé ............................................................................................... 90 b- La mise en œuvre du résumé .............................................................................................. 91 4- La fiche

(Montaigne, Montesquieu, Herder, Rousseau) 3. Les philosophies de l’altérité A. Les courants « exotiques » (Chateaubriand, Loti) B. Les courants ethnologiques (Ségalen, Lévi-Strauss, Clastres) 4. Les philosophies contemporaines de la tolérance A. Les multiculturalismes américains (Walzer, Taylor, Kymlicka) B. La question multiculturelle en Europe et en France (Wieviorka, Touraine, Lacorne) Résumé du cours II. Cité de Dieu, cité terrestre. Comparaison entre le christianisme et l’islam 1. Les

guerrière... Naturellement tout cela reste codé, marqué par le culturel. 2) rapport de contraste: on peut noter des effets d'antithèse; ainsi un accordéon guilleret illustre une scène d'enterrement. Voir dans ce registre le générique de Gervaise de René Clément qui met en opposition des images "sombres", renvoyant à un univers carcéral avec les grilles du chantier, et une musique allègre et festive de cabaret. Une troisième fonction peut exister selon J. Mitry : parfois la musique ne paraphrase

est éternel ». Egon Schiele. 13 « Dans l’art, il n’y a ni formes, ni objets. Il n’y a que des événements, des surgissements, des apparitions ». André Masson. « La valeur réelle de l’art est fonction de son pouvoir de révélation libératrice ». René Magritte. « L’art est une activité universelle continue dans laquelle passé et présent ne sont pas séparés ». Henry Moore. « L’art, c’est le plus court chemin de l’homme à l’homme ». André Malraux. « L’art est un département des aberrations ». Jean