Resume Rouge Poison

Carthagène I. Rouge écrevisse Dès le premier jour de janvier, le bruit s’était répandu : ce serait une année ensoleillée. Une étrange combinaison astrale incluant Jupiter, Uranus et une paire de constellations, garantissait selon tous les spécialistes une température moyenne de 26 degrés sur les 12 prochains mois, pour une pluviométrie globale de 40 mm, étrangement concentrée sur les dimanches. En comparaison, Paris avait connu un pic de précipitations l’année précédente, et le changement avait

construire une chaine nucléique à partir d'une matrice sans brin amorce sont les ARN synthétase (en fait, elles utilisent un brin d'ARN amorce, mais il est inclus dans la protéine même). Une ARN synthétase va donc construire cette amorce d'ARN (en rouge) dont l'ADN replicase va se servir comme point de départ de sa synthèse. A la fin de la synthèse de l'ADN, ce morceau d'ARN au début de la chaine d'ADN sera excisé et remplacé par les protéines de réparation de l'ADN, il n'y a plus alors de problème

adroitement endormir la cervelle des gens ; en fin de compte ils ont triomphé des honnêtes et des loyaux. Sachez donc qu’il existe deux manières de combattre : l’une par les lois et l’autre par la force »[8]. A notre avis, c’est en ces termes que se résume tout l’enseignement de Machiavel, que nous avons nommé le credo machiavélien. Machiavel, ce nom propre universellement connu, évoque une époque, la Renaissance ; une nation, l’Italie, une ville, Florence et enfin, l’homme lui-même, le bon fonctionnaire

....................................................................... 55 Structure de l‘analyse .............................................................................................................................................. 59 1. Résumé ............................................................................................................................................................ 59 2. Théorie ...........................................................................

mon fils — Les poissons — Nien-nou-kiao — Yu-mei-jen. WANGT’ING-KIEN:Lesfleursdupoirier— Leprintempsapproche. TS’IN KOUAN : Écrit à Ning-p’ou . TCHANG-LEI : A-ki. TCH’AO POU -TCHE : Improvisé à Wen-ts’ien . TCHEOU PANG-YEN : Derrière la fenêtre rouge. LI TS’ING -TCHAO : Ivre sous l’ombre des fleurs — Paroles lentes. TCH’EN YU -YI : Mei, fleur hivernale Y ANG W AN-LI : Le matin, j’ai franchi le gué de Ta kao . LOU YEOU : Sous la fenêtre — La quiétude — Je vogue sur le lac jusqu’au King oriental

comme livré à la mort. Il songea un instant au tableau 18 de Vermeer Le Soldat et la Jeune Fille souriant, en s’efforçant de se souvenir de l’expression du visage de la jeune fille, de la position exacte de ses mains autour du verre, du dos rouge de l’homme sans visage. Mentalement il entrevit la carte géographique de couleur bleue accrochée au mur, il revit le flot de lumière se déversant par la fenêtre, si semblable à l’éclat du soleil qui l’entourait en cet instant. Il marchait. Il traversait

de Victor HUGO (1490 pages) pour lequel on trouve un résumé puis une analyse de : - la genèse (page 16) - l’intérêt de l’action (page 19) - l’intérêt littéraire (page 29) - la langue (page 29) - le style (page) - l’intérêt documentaire (page 71) - l’intérêt psychologique (page 87) - l’intérêt philosophique (page 109) - la destinée de l’œuvre (page 118) - des commentaires de passages (pages 125-) Bonne lecture ! RÉSUMÉ Première partie : ‘’Fantine’’ Livre premier : ‘’Un juste’’

Anglais. Les Britanniques sont en Egypte pour le passage vers les Indes. Ils redoutent que les autorités musulmanes (Sultan) exercent une pression sur l’Egypte, bloquent la Mer Rouge, en faisant construire la ligne de train qui relie les lieux saints (Hedjaz). L’Empire Ottoman prévoit de faire venir cette ligne jusqu’à la mer Rouge (à Akaba). Les Britanniques menacent alors le Sultan de représailles pour que la ligne n’aille pas jusqu’à Akaba et ont l’idée de s’emparer de la Syrie et de la Palestine.

répétition. Et cependant il ne peut trouver place au sein de cette culture qu'en la contestant jusque dans ses fondements, il ne peut provoquer cette littérature dans un procès où il est cause et partie, qu'en la fixant dans sa manie." Cette phrase résume toute l'expérience sauvage de Lautréamont, où la subversion et la sauvagerie se nourrissent d'un corpus culturel connu et partagé pour le contester, le déconstruire et l'amener vers un texte inconnu et inouï. 1 Dans l'Odyssée, et c'est d'après

un soldat. Blême, les cheveux noirs et marquée de petite vérole, elle s’appuyait sur le bras du militaire, en traînant ses savates et balançant les hanches. Quand elle fut plus loin, Bouvard se permit une réflexion obscène. Pécuchet devint très rouge, et sans doute pour s’éviter de répondre, lui désigna du regard un prêtre qui s’avançait. L’ecclésiastique descendit avec lenteur l’avenue des maigres ormeaux jalonnant le trottoir, et Bouvard dès qu’il n’aperçut plus le tricorne, se déclara soulagé