Retour De Thésée

Démontrer et convaincre Comment argumente-t-on ? I. Les formes de l’argumentation Le thème : le sujet dont il est question La thèse : l’opinion défendu a propos de ce thème, elle peut être explicite ou implicite. On utilise plusieurs moyens pour faire partager son opinion A. Démontrer, convaincre, persuader. 1. Démontrer et argumenter a. Démontrer : consiste a développer un raisonnement logique a partir d’une affirmation posée comme vraie et aboutit a un résulta incontestable du point de vue

revendique l'identité noire et sa culture, d'abord face à une francité perçue comme oppressante et instrument de la comptabilité coloniale française (Discours sur le colonialisme, Cahier d'un retour au pays natal). Césaire l'emploie de nouveau en 1939 lors de la première publication du Cahier d'un retour au pays natal. Le concept est ensuite repris par Léopold Sédar Senghor dans ses Chants d'ombre, qui l'approfondit, opposant « la raison hellène » à l'« émotion noire » : “ « Nuit qui me

Hippolyte constitue le référent mythique et tragique des amours incestueuses de R.et M. Cependant l’intertextualité avec Racine est loin d’être absolue : ð L’acte n’est pas accompli dans la tragédie ; il l’est dans le roman. ð Le retour de Saccard, pâle figure de Thésée se réduit à une situation de vaudeville (Vaudeville : Genre théâtral mineur désignant, au XVIIe siècle une pièce entrecoupée de chansons ou de ballets. A la fin du XIXe siècle, le vaudeville est une comédie légère, divertissante et

et au rêve, en transformant l'abomination des faits en mélodie des cœurs blessés. -Présentation générale -Iphigénie Iphigénie est une Tragédie en cinq actes écrite par Jean Racine. Iphigénie fut créée à Versailles le 18 août 1674 et marque le retour de Racine à des thèmes mythologiques après une série de sujets historiques (Iphigénie, Britannicus, Bérénice, Bajazet, Mithridate). Très court résumé de présentation d’Iphigénie de Racine : Sur les rivages d'Aulis, les Grecs se préparent à aller attaquer

de la perte de la toison Éétes décida de les pourchassés . Pour les ralentir Médée tua son frère Apsyrtos qu'elle découpa en morceau et les sema derrière elle retardant ainsi les poursuivant qui s'arrettèrent pour récupérer les morceau. De retour à Iolcos la ville natale de Jason qui se rend compte que son oncle Pélias profita de son absence pour tuer son père et se débarrasser de sa famille . Jason et Médée sont bannis d'Iolcos par Acaste le fils de Pélias , ils se réfugient à Corinthe

puis est précepteur à Weimar (Allemagne). Mais l'enseignement ne le satisfait pas; dès l'âge de douze ans, il veut devenir écrivain.En 1903, il part pour Paris, sous prétexte de rédiger une thèse sur Maurice de Guérin, thèse qui ne verra jamais le jour. Il séjourne à Paris jusqu'en 1914, avec de fréquents retour au pays.Ramuz publie ses premiers textes en 1903: Le Petit village, un recueil de poèmes.L'année suivante, il est l'un des fondateurs de La Voile latine avec les écrivains C.A. Cingria et Gonzague

s’implique pas, il n’y a qu’eux, ce ne sont que des mort, ils n’ont pas la même valeur que des extraits. « ceux », il montre du doigts, met à distance. Thèse = idée / position / opinion (défendue) Thèse réfutée Thèse défendue, soutenue. = remise en cause, = ou niée, = ou opposé (bof…). Antithèse = l’opinion opposée à celle énoncée par la thèse. 4 alinéas. Le 3ième alinéa n’est pas amorcé par un connecteur, il a un statut différent, on y voit un peu l’avis d’Hugo. Il explique. « - »

intéresserons à l’argumentation pour voir qu’il s’agit d’un texte ironique, puisque Montesquieu dresse un réquisitoire contre l’esclavage qui se termine par un appel aux autorités politiques. Plan : Un apparent plaidoyer * Préambule qui montre la thèse de l’auteur * Il utilise le conditionnel qui est ambigüe qui a un potentiel fait envisager comme possible dans l’avenir ou irréel du présent * A travers présentatif « voici » l.1, et la 1ère pers, Montesquieu se fait avocat. L’argumentation

Césaire revendique l'identité noire et sa culture, d'abord face à une francité perçue comme oppressante et instrument de la comptabilité coloniale française (Discours sur le colonialisme, Cahier d'un retour au pays natal). Césaire l'emploie de nouveau en 1939 lors de la première publication du Cahier d'un retour au pays natal. Le concept est ensuite repris par Léopold Sédar Senghor dans ses Chants d'ombre, qui l'approfondit, opposant « la raison hellène » à l'« émotion noire » : « Nuit qui me délivre

leurs enjeux dans la construction du registre et du sens de la pièce ; par groupes, à partir d’un même questionnaire pour tous les dialogues : Qui est à l’initiative de la rencontre ? Quels sont les termes et les enjeux du conflit ? Quels sont la thèse et les arguments de chaque personnage ? Qui l’emporte ? Quel est l’intérêt de l’affrontement dans la construction de l’action et du sens de la pièce ?) Conclusion : (cf. ci-contre.) Rédaction