Rétroprojecteur

enregistrer le minutage. afci newsoft 23 PowerPoint XP IMPRESSION V. IMPRESSION Dans PowerPoint chaque diapositive peut être imprimée. Vous pouvez reproduire les diapositives sur papier ou sur transparent pour une diffusion par rétroprojecteur. A. Mise en page d’impression 1. Cliquer sur le menu Fichier / Mise en page 2. Définir Largeur / Hauteur, Numérotation et Orientation des diapositives, 3. Cliquer sur OK pour valider. B. Impression 1. Cliquer sur le menu Fichier

inscrite dans l'espace, enfin caractériser l’espace construit. Plusieurs documents serviront de supports à cette séance : des cartes sélectionnées dans le manuel utilisé par les élèves (ou à défaut des cartes reproduites sur des transparents pour rétroprojecteurs), un fond de carte qui est fourni et un document énumérant plusieurs « concepts et notions pour aborder l’organisation spatiale », document que les élèves 3 Pour les néophytes, nous pouvons conseiller l’emploi d’un ouvrage simple et peu onéreux

 Dossier papier : Pour cadrer la réunion et faciliter la compréhension de celle-ci. Les moyens Matériels :     Réservation des salles municipales : avoir une salle adaptée pour la réunion et le pot de l’amitié Réservation rétroprojecteur, ordinateur : pour que la réunion se passe dans de bonnes conditions. Courrier d’invitation : afin d’annoncer la réunion. Réservation service à verre : dans le but d’assurer la qualité du service. Humains :  Mobilisation de l’équipe du

parler  des  habitudes  de  quelqu’un   • comparer  des  personnes   ?  Durée  :  30  minutes     ?  Matériel  :  l’affiche  du  film  projetée  par  vidéoprojecteur  ou  rétroprojecteur     [voir  page  8  du  dossier  ou  bien  téléchargeable  à  partir  des  liens  suivants  :   http://www.affichescinema.com/affiche.php?id=16873  pour  l’affiche  française   http://www

traditionnelle d’une capacité de 10 à 40 élèves, un amphithéâtre peut accueillir plusieurs centaines d’étudiants. Les amphithéâtres modernes bénéficient souvent d’un équipement audiovisuel, comme des microphones pour aider l’enseignant à s’exprimer, des rétroprojecteurs et des vidéoprojecteurs. Dans ce projet de fin d’étude on se propose d’étudier le dimensionnement de la partie amphithéâtre. Dans un premier lieu, nous allons entamer une étude géotechnique pour présenter les différents acteurs entrant dans le

donc pour effet de restreindre la parole des élèves et de la limiter à un seul type d’énoncé (i.e. la « bonne » réponse, dans la forme attendue). On vise au contraire l’interaction orale. On peut proposer, par exemple, une présentation au rétroprojecteur de l’image de la petite fille au téléphone 2. Les élèves s’appuient sur ce qu’ils ont identifié et qui a du sens pour eux, pas forcément sur ce que le professeur considère comme les éléments les plus significatifs du document. Il saura donc

qu’en un coup d’œil vous pouvez vous reprendre est toujours d’un grand secours et permet d’évacuer le stress du trou de mémoire. Avant de commencer votre exposé, veillez aussi à vérifier l’état de marche du matériel mis à votre disposition (rétroprojecteur, …) et prévoyez des slides clairs et aérés. 3.3. Répondre aux questions Les membres du jury vont vous poser des questions pour vous amener à justifier vos choix ou encore l’un ou l’autre raisonnement tenu dans votre mémoire. Ne vous échappez

particulièrement du quartier universitaire et des infrastructures construites. Nous avons visité un lycée (daxue), et chaque salle était constitué d’ordinateurs (un par élève), il n’y avait pas de tableaux, le professeur faisait cours à l’aide d’un rétroprojecteur. J’ai été frappée par cette modernité qui reléguée nos salles de classe à l’âge de pierre. Une partie du Harbin Hall (résidence pour étudiant à la Georgetown University) on ne le voit pas sur cette photo mais devant ces immeubles il ya une énorme

+33 (0) 1 40 64 59 18 - Fax +33 (0) 1 40 47 05 75 - www.cipe.fr - info@cipe.fr 4 Quelle logistique ? Cette formation requiert une salle d'environ 60 m2 ; elle devra être équipée d'un tableau papier avec des feutres de couleur, d'un rétroprojecteur et d'un écran, de tables modulaires permettant de créer quatre sous-groupes (2 à 4 personnes) suivant le plan proposé dans le guide de l'animateur. Par ailleurs, il devra être possible d'afficher des documents sur les murs à l'aide de scotch

satisfait(e) de votre prestation. ⇒ Ne demandez pas au jury si votre prestation était bonne. ⇒ Prenez congé en remerciant le cas échéant. F. AUTRES CONSEILS : POUR ANIMER VOTRE PRESENTATION VOUS POUVEZ UTILISER EGALEMENT ⇒ le rétroprojecteur (organigramme, photo, plan de l'exposé…) ⇒ un logiciel de PréAO (type PowerPoint)… Entraînez-vous à cette épreuve avec un camarade et MINUTEZ votre temps de parole.