Revenus Repartition Redistribution

11Les inégalités de revenu en France : Quelle dynamique ? Introduction : Aujourd’hui, les 85 plus grandes fortunes de la planète possèdent autant que 3,5 milliards de personnes, soit la moitié de la population mondiale. L’augmentation des inégalités économiques au profit des personnes les plus riches n’a jamais été aussi forte depuis le début de la crise financière et économique. C’est pourquoi Les participants du Forum économique mondial de Davos (Suisse) se sont cette année pour la première

LES REVENUS ET LA CONSOMMATION L’origine des revenus Sans production, il ne peut y avoir de revenus Du PIB aux revenus primaires des ménages Le PIB est la somme des valeurs ajoutées des organisations productives situées sur le sol national. PNB = PIB + revenus perçus du reste du monde – revenus versés au reste du monde. Revenu national = PNB – amortissements ou conso de capital fixe (car ce n’est pas un revenu). Revenu national = somme des revenus primaires. Les revenus primaires

Les inégalités de revenus et de patrimoine. I- La répartition des revenus. A- Le partage de la valeur ajoutée. Rappel : LA VALEUR AJOUTEE. La valeur ajoutée d’une entreprise mesure la création de richesses dont elle est responsable. VA = CA – CI (consommation intermédiaire) La richesse globale que dégage ainsi une nation permet notamment le paiement des revenus primaires qui sont de deux types : * Revenus du travail * Revenus du capital. Cette valeur ajoutée va être répartie

aupres d agents non résidents. Elles sont evalués FAB Les operations de repartition comprennent l ensemble des operations de distributions de redistribution de revenu, il s agit de trabnsfert d un agent vers un autre de revenu preexistant. La repartition ne determine pas le revenu national mais le revenu disponible d un achat c a d le revenus dont il peut disposer librement, une part de ce revenu est consomé, le solde, le revenu est la contrepartie exacte de la production deduite de la conso intermediaire

correspondant au chiffre d'affaires), et où les consommations intermédiaires représentent les achats de biens et services auprès des fournisseurs de l'entreprise (matières premières, fournitures, services, énergie) nécessaires à la production. c) La répartition de la valeur ajoutée (ou les bénéficiaires de la valeur ajoutée) La valeur ajoutée bénéficie à tous ceux qui ont participé à la création de richesses. Elle permet de rémunérer : - le personnel (paiement des salaires), - les apporteurs de capitaux

première et de terminale. Le programme, réparti sur l’ensemble des deux années, est organisé autour de six grands thèmes : 4 - La coordination des décisions économiques par l’échange - La création de richesses et la croissance économique - La répartition des richesses - Le financement des activités économiques - La politique économique dans un cadre européen - La gouvernance de l’économie mondiale L’étude de l’économie est placée d’emblée dans un environnement international ; chacun des thèmes du

inégalités de revenus, de conditions de vie, d'accès aux ressources valorisées par la société, ou toute autre critère que l'on pourrait associé à l'idée de position ou de place sociale. -soit en encourageant l'égalité des chances, c'est à dire en établissant un système tel que chaque individu, quelles que soient ses origines, ait les même chance d'acquérir tel ou tel métier, tel ou tel filière; en bref selon un principe méritocratique. L'égalité des places L'État social et la redistribution Les

économiques, le revenu, l'investissement, la consommation, le taux de chômage, l ...  La macro économie peut s’étudier à travers le circuit économique qui met en relation au moyen de flux les agents économiques et leurs équilibres.   Les agents entreprises , ménages , état mettent en relation le travail (     entreprises) avec la fonction de production, et d’offre contrepartie on a : l’etat avec la redistribution qui en compensation des prélèvements obligatoires détermine le revenu disponible

DEVOIR N°1 économie générale PROGRAMME : L’économie et son domaine Le circuit économique comme méthode d'analyse La production marchande et non marchande Le travail Le capital et le progrès technique Le système productif La répartition primaire des revenus La redistribution des revenus La consommation et l’épargne Les consommations collectives et le mode de consommation 1. La science économique étudie comment les ressources rares peuvent être utilisées pour produire des biens puis comment ces biens sont

capacité de financement/agts à besoin de financement. APU (Administrations Publiques) Personnes morales, but principalement non marchand/non lucratif. Rendent S essentiellement non marchands (éducation, justice, infrastructures) + tâche de redistribution. Financement par PO (impôts (non affectés) + cotisations sociales (affectées)) APU centrales APU locales APU Sécu État (pôle emploi) Communes Départements Régions Maladie Famille Accident du travail Vieillesse Chômage