Revolution Francaise

il élabore la théorie du drame dans la préface de Cromwell (1856), un manifeste agressif, anti-classicisme. Cette préface est à l’origine d’une grande bataille littéraire qui s’est prolongée lorsque Victor Hugo fait jouer Hernanie à la comédie Française, ce qui a été considéré comme une autre provocation. Le texte proposé à l’étude Réponse à un acte d’accusation, répond ainsi aux accusations portées à l’encontre de l’écrivain. Nous verrons dans ce texte en quoi les contraintes poétiques de la langue

(904) La Révolution française Période : 1789-1815 Matière d’examen Le nouveau système de valeurs constitué par la Révolution française et l’Empire napoléonien : •Régime politique •Système économique •Structures sociales •Institutions relatives à la famille, à la religion, à l’enseignement, au travail, à l’assistance etc. La Révolution française 1789-1799 La décennie révolutionnaire • • • • • L’Assemblée Constituante 1789-1791 L’Assemblée Législative 1791-1792 La Convention 1792-1795 Le Directoire

Les Lumières françaises sont-elles à l'origine de la Révolution ? En 1789, la France constitue le modèle le plus abouti de monarchie absolue. Les 3 pouvoirs sont concentrés en la personne du roi, Lieutenant de Dieu sur Terre, qui règne sur ces sujets avec pour seule limite le respect des lois fondamentales du royaume, comme les règles de succession au trône. ( seul contre-pouvoir : les Parlements, cour de justice, bourgeois droit de remontrance) La Révolution française est alors la période de

LA RÉVOLUTION FRANÇAISE, UN NOUVEL UNIVERS POLITIQUE * révolution française = processus révolutionnaire (séries d'évènements qui commencent en 1789 et qui s'arrêttent vers 1815 même si les conséquences directes de ce processus vont se faire sentir pendant tout le 19ème siècle) * révolution = rupture irréversable (on ne peut plus revenir en arrière) dans tous les domaines: * révolution française: a eu des conséquences dans le monde entier. Un évènement avec postérité trés importante pour l'identité

libéralisme révolutionnaire à la Révolution illibérale Une question bien trop rétrograde repoussera ici dès la deuxième ligne les esprits bien-pensants auxquels le titre n’aurait pas suffi : La France possédait-elle une maturité et une légitimité suffisantes pour décider en 1789 de son propre destin ? À tout le moins, elle a suivi la leçon d’un ancien maitre grec dispensant qu’« en persévérant, on arrive à tout ». C’est en persévérant que sont arrivées la Révolution et la fin de l’Ancien Régime.

INTRODUCTION HISTORIQUE Un héritage de la Révolution Française 1789 à 1799. 17 juin 1789 : Formation des Etats-Généraux et leur décision de se transformer en Assemblée nationale. 4 aout 1789 : Fin des privilèges. 26 aout 1789 : DDCH avec transfert de la souveraineté du roi à la nation. Volonté d’uniformisation, d’homogénéisation du corps politique passe par : Unité politique : Loi Chapelier de 1791 : Interdiction des corporations de métier et des associations d’entraide. Création de

center0Partie I : 1789-1848, la quête d’un régime politique Partie I : 1789-1848, la quête d’un régime politique center7854951789-1815 : La révolution et le premier Empire 1789-1815 : La révolution et le premier Empire Après plusieurs siècles de royauté, la France est à la recherche d’un régime politique stable Pendant cette période, les régimes se succèdent sans stabilité et sans s’enraciner Accroche A Définition Constitution : ensemble des lois fondamentales d’une nation.

Introduction: « La révolution française a préparé indirectement l'avènement du prolétariat. Elle a réalisé les deux conditions essentielles du socialisme, la démocratie et le capitalisme ». c'est par ces termes que Jean Jaurés, ce socialiste convaincu, vient à mettre en lumière le rôle important que fut la révolution française, pourtant révolution bourgeoise, dans un futur avènement de la classe ouvrière et paysanne, principalement appelé au XIX selon le qualificatif de Marx dans le Capital ou

ainsi que sujet de Sardaigne. Il émigra à la suite de la révolution française. Il est l’un des pères de la philosophie contre-révolutionnaire, et un membre éminent de la Franc-Maçonnerie et incliné vers l’ésotérisme. Il étudia chez les jésuites dont il subira toute sa vie une profonde influence. Ces deux auteurs ont tous les deux été très marqués par deux évènements, Maupassant par la guerre de 1870 et Joseph de Maistre par la révolution française et la terreur. Maupassant, lui, est contre la guerre

mises en place pourquoi elles ont la forme qu'elles ont aujourd'hui (ex : pourquoi le chef de l’État a-t-il un rôle aussi important? Pourquoi est-il si difficile de mettre en place une institution en France?) §2 : La critique des institutions françaises à la fin du XVIIIème siècle Définition : Institution : (du latin instituere = établir) Au sens large, n'importe quelle chose établie par l'usage, par la pratique. Dans un sens plus étroit : les entités collectives des individus # les institutions