Revolution Industrielle 19 Eme Siecle

Enfants du 19 ème siecle |La naissance- Les tout-petits |Les enfants bourgeois | |Les enfants du peuple |L'école | |Les jeux - les jouets - les loisirs |  |   La naissance – les tout-petits Que deviennent les enfants abandonnés ? Ils sont pris en charge par l'état. Quels progrès dans la prise en charge des nourrissons ? Au cours du XIXème siècle, la protection des nourrissons s'organise

date de naissance de Victor HUGO ? Et sa date de décès ? A quel siècle appartient-il ? Victor, Marie HUGO est né le 26 février 1802 et mort le 22 mai 1885 à Paris. Il appartient au XIX eme siècle. 2)Quelle est la ville natale de Victor HUGO ? La ville natale de Victor HUGO est Besançon. 3)Citer une pièce de théâtre, deux romans et un recueil de poèmes de Victor HUGO. Victor HUGO occupe une place importante au XIXème siècle dans l'histoire des lettres françaises et dans des domaines différents

Culture G LE 19E SIECLE Contrairement aux siècles précédents qui présentaient une unité historique, le 19e, lui, va présenter une diversité historique puisqu’à peu près 8 régimes vont se succéder durant ce siècle. - La Monarchie constitutionnelle et le début de la Révolution - 1792-1799 : La première République (L’époque de la République est représentée par la convention et le directoire composé par 500 représentants) - 1799-1815 : Le Consulat (Bonaparte devient Consule) et l’Empire

Fiche de lecture Germinale de ZOLA Le livre Germinale de Zola (1840-1902), est paru pour la première fois en 1885. Biographie de l’auteur Emile Zola est un écrivain et journaliste Français du 19 ème siècle. Il a abandonné ses études et pratiquer divers métiers. En 1862 il est employé dans la librairie Hachette jusqu’en 1866. En 1864 il commence à écrire des contes. Zola rencontre de nombreux peintre dont Monet, Renoi, … Emile se fait connaitre lorsqu’il publie l’article Mes Haine. Il commence

HISTOIRE DU DROIT 20/01/2010 INTRODUCTION 1789-1815 = Révolution et périodes napoléoniennes. Cette période correspond également aux débuts de « l’histoire contemporaine ». Cette période se décompose en deux grands temps : o La Révolution française qui s’étend du 17 juin 1789 au 9 novembre 1799. Période de troubles et d’instabilité concernant les institutions o Les régimes napoléoniens qui s’’étendent du 9 novembre 1799 au 22 juin 1815 (seconde abdication de Napoléon Bonaparte). Période de stabilisation

........................ 3 Chapitre 2 – La Révolution française ......................................................................................5 1. Ere des révolutions ..................................................................................................................5 A) 2. Révolution américaine ................................................................................................................... 5 La Révolution française ..................................

motivés et ayant le goût de l’histoire, les élèves seront capables de se prendre en charge pour s’assurer une formation continuée. CLASSE DE SIXIEME (37 heures) 22 leçons dont 04 Activités de Consolidation (A.C.) DES ORIGINES A LA FIN DU VIème SIÈCLE CONTENUS OBJECTIFS GENERAUX DU PREMIER NIVEAU (6ème–5ème) INTRODUCTION Leçon 1 Introduction à l’étude de l’histoire (définition, A la fin du premier niveau (6ème–5ème), sources, méthodes, chronologie, intérêt de l’histoire). 2H les élèves seront

de Mercator : date du 16 Eme siècle, carte faite par Mercator, les méridiens et les parallèles forment un quadrillage. Les angles sont respectés et donc les surfaces sont déformées. Le but de cette carte était de naviguer. Le problème de cette carte est qu'elle exagère sur les superficies aux hautes altitudes. (Goéland) On peut considérer que c'est un problème de représenter les pays d'une dimension supérieure à la norme. - projection par James Gall : 19 Emme siècle. Donne une idée un peu prés

continent.--> C’est un espace difficile à délimiter à l’est et au sud-est.  1) Comment délimiter l'Europe ? a) Selon Hérodote (IVe siècle AC) : Ensemble de la péninsule rattachée à l’Asie limitée à l’est par le Tanaïs (fleuve d’Ukraine, = Don actuel).b) Selon Pierre le Grand (1672-1725) : Pierre le Grand est un empereur russe (Tsar) du VIIe-XVIIIe siècle, qui souhaite rattacher son territoire à l’Europe pour des raisons politiques (intégrer la Russie à labrillante civilisation européenne). Il

MOUVEMENTS SOCIAUX (XIXe-XXe siècles) Révolution de 1830, Marianne, ouvrier, bourgeois, enfant des rues, étudiants font tous partis du tableau d'Eugène Delacroix, 1830. Drapeau tricolore 1789, la femme porte un bonnet phrygien autre élément de 1789, pas épilé non plus. Le tableau renvoie a la grande révolution mais aussi a l'époque de 1830. Contextualiser les mouvements sociaux (1815-1939) La France qui n'avais connu que des monarchies a expérimenté durant la révolution françaises plusieurs régime