Revue d'histoire littéraire de la France

français du XVIe mais surtout des XVIIe (Corneille, Molière) et XVIIIe siècles (Voltaire, Rousseau), des livres d’histoire, des récits de voyage, et quelques classiques anciens et récents de la littérature étrangère (Cervantès, Le Tasse, L’Arioste…). Les auteurs romantiques contemporains semblent moins nombreux dans les bibliothèques bourgeoises. Dans cette perspective, la culture littéraire que se constitue Flaubert dans ses jeunes années est originale : s’il apprend à lire à partir des classiques

sténographie et devient employé de banque, ensuite nègre durant un mois pour un avocat. En juillet 1901 il écrit son premier article pour « Tabarin »,  hebdomadaire satirique dirigé par Ernest Gaillet, puis en septembre ses premiers poèmes dans la revue « La Grande France » ; Il devient percepteur pour la vicomtesse Elinor de Milhau. et tombe amoureux de sa gouvernante anglaise Annie Playden qui refuse ses avances, c'est alors la période « rhénane ». De retour à Paris en août 1902, il garde des contacts

[…] Tocqueville suggère que les théâtres publics fonctionnent comme des endroits où les hiérarchies sociales habituelles sont abolies. Il proclame que parfois la plèbe au parterre peut obliger les classes supérieures à adhérer à ses jugements littéraires et, implicitement, à ses jugements politiques[5]. Si la noblesse peut parfois se plaindre du mauvais goût du public populaire, il n’en demeure pas moins que ce dernier possède une plus grande influence qu’elle dans le théâtre. Par sa proximité

l'acquisition de savoirs, la constitution d'une culture, la formation personnelle et la formation du citoyen. Ses finalités propres sont la maîtrise de la langue, la connaissance de la littérature et l'appropriation d'une culture. » «  L'histoire littéraire et culturelle : Elle doit permettre aux élèves de découvrir et de s'approprier l'héritage culturel dans lequel ils vivent. Elle les aide à comprendre le présent à la lumière de l'histoire des mentalités, des idéologies et des goûts saisie dans

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UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN-LA-NEUVE FACULTÉ PHILOSOPHIE, ARTS ET LETTRES COMMISSION DE PROGRAMME HISTOIRE LHIST 1431 : HEURISTIQUE SPÉCIALE ET EXERCICES SUR DES QUESTIONS D'HISTOIRE : ANTIQUITÉ TRAVAIL FINAL : LES GLADIATEURS AU COLISÉE : UN DIVERTISSEMENT POUR LES ROMAINS FRANÇOISE VAN HAEPEREN ASSISTANT : DAVID COLLING 19 DÉCEMBRE 2013 ANNÉE ACADÉMIQUE : 2013-2014 ALYSSA SMOLIK – 25171200 Introduction Ce travail aura pour objectif d’étudier le thème des « gladiateurs

Commentaire littéraire (baccalauréat) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Le commentaire littéraire situe un texte dans l'histoire de la littérature. Le commentaire littéraire est un des trois sujets proposés à l'écrit de l'épreuve anticipée de français de l'examen du baccalauréat en France avec la dissertation et l'écriture d'invention[1]. Le commentaire littéraire, anciennement dénommé « commentaire composé » ou « commentaire de texte » est, selon

sa mère, avec Adèle Foucher, une amie d'enfance. Avec ses frères, il fonde en 1819 une revue, le Conservateur littéraire, qui attire déjà l'attention sur son talent. La même année, il remporte le concours de l'Académie des Jeux floraux. Deux fois lauréat (1819 et 1820), également primé par l’académie, Victor Hugo délaisse les mathématiques, pour lesquelles il a un goût marqué, et embrasse la carrière littéraire. Son premier recueil de poèmes, Odes, paraît en 1821 : il a alors dix-neuf ans et ses

trouve dans une prison qui a été construite à la fois par la société et par le moi lui-même. C'est une prison qui gêne le moi dans ses efforts pour instaurer un contact suffisamment direct avec le monde extérieur. »(248) Source: Revue d'Histoire littéraire de la France, 85e Année, No. 2 (Mar. - Apr., 1985), pp. 248- 265) La deuxième scène de la comédie de la vie est appelée « La Crise : le grand transformateur » (La même deuxième scène de La Comédie de Charleroi est appelée « La Première

MODULE : TEXTES ET HISTOIRE 3 PROGRAMME IHERITAGE PHILOSOPHIQUE ET LITTERAIRE DU XXème SIECLE -Symbolisme (surtout) et Formalisme ; -Les repères historiques du XXème siècle ; -Le Roman du XIXème siècle. II- LA BELLE EPOQUE -Le choc des idées et des valeurs (BERGSON et ZOLA) ; -Les évolutions poétiques (APOLLINAIRE). IIIIV- GENESE DU ROMAN DU XXème SIECLE -Le cas de GIDE, VALERY, PROUST et WARNIER. LES GRANDS MOMENTS DE LA REVOLUTION LITTERAIRE -Dadaïsme : TZARA ; -Surréalisme : BRETON ; -Roman et