Rhinocéros Contexte Historique

étapes de la dissertation comparative 1. Comprendre le sujet a. Identifier l’idée centrale et la démonstration à faire. b. Déterminer le lien à démontrer. c. Relier le sujet à des connaissances littéraires, culturelles, historiques et/ou philosophiques. 2. Analyser le(s) texte(s) en fonction de la démonstration à faire d. Relever des caractéristiques globales (des catégories) de comparaison en lien avec l’idée centrale. e. Analyser le contenu et la forme

et surtout pendant l’occupation allemande lui ont aussi été reprochées (voir plus loin). Nature de l'oeuvre et court résumé En effet, il crée Antigone en 1944, son plus grand succès qui provoque une certaine polémique compte tenu de contexte historique : l’occupation allemande de la France. Mais voyons d’abord quelles sont les caractéristiques de cette pièce. Antigone est une réécriture de l’Antigone antique de Sophocle qui nous montre une héroïne braver les interdictions de son oncle Créon

CHOISIE : Comment le comique permet-il t-il aborder de façon détournée un sujet sérieux ? LECTURES COMPLEMENTAIRES ET DOCUMENTS : *Groupement de textes autour du théâtre du XXème siècle - Ubu roi, la scène d’exposition, Alfred Jarry, 1896  - Rhinocéros, Ionesco, 1960 l’acte I, page 21-22 et la fin de l’acte III p 243-244 * Groupement de textes autour des ressorts du comique -une anecdote yiddish, bref extrait de l’incipit du roman d’I.Bashevis-Singer, un extrait de Quoi de neuf sur la guerre

onomatopées et personne n’écoute l’autre Ionesco prouve que toute société est impossible, hostile, rien ne marche “La Leçon” Là, il y a un sujet: l’enseignement comme viol de la conscience à dominance érotique certaine Rapide connotation historique: thèmes de “la responsabilité”, du “savant fou” (voir la série des “Docteur Mabuse” de Fritz Lang, cinéaste allemand expressionniste, la science au service du crime) Il y a un sujet, une histoire, une progression de l’action, une logique Trois

récompensé en 1963, 1980 et 2008 par le prix Renaudot, le prix Paul-Morand et par le prix Nobel de littérature pour l’ensemble de son œuvre. L’incipit se situe au début de l’œuvre (2-3 premières pages). L’incipit a trois fonctions : Informer/présenter le contexte : Quand ? Où ? Qui ? Plaire/donner envie de lire la suite du livre Etablir un contrat de lecture Le Procès-Verbal : 1963 = Roman Ritournelle de la faim : 2008 = Roman L’Africain : 2004 = Autobiographie Analapse = retour en arrière. Le grand-père

et pénétrant, D'une femme inconnue et que j'aime et qui m'aime, Et qui n'est chaque fois ni tout à fait la même, Ni tout à fait autre, et qui m'aime et me comprend" Mais attention, d'autres vers de Verlaine ont été utilisés pour un contexte historique, lors du débarquement des alliés à la Seconde guerre mondiale: "Les sanglots long d'automne blessent mon coeur d'une longueur monotone" Charles Baudelaire (1821-1867) a également écris ces vers d'un poème, Voyage: "Tel le vieux

La littérature désigne de nos jours l’ensemble des œuvres orales ou écrites qui, selon le contexte historique et social, et soutenue par les différents autres arts tels que la peinture, la musique ou bien le théâtre, peut traiter de la question de l’homme, ce terme pouvant lui-même désigner les débats d’idées, nombreuses et variées. Nous pouvons donc nous demander quelles sont les limites de l’efficacité, pour traiter de la question de l’homme, de la littérature et des autres arts. Nous pouvons

dimension politique du théâtre permet une réflexion poussée sur certains faits historiques tel que le nazisme. En effet, de nombreuses pièces de théâtre ont dénoncé métaphoriquement les méfaits du régime totalitaire dans un contexte d'occupation ou d'après guerre. Pour sa pièce Rhinocéros, Ionesco s'inspira de la montée du nazisme en décrivant la contagion de la "rhinocérite", une maladie transformant la population en rhinocéros. Quant à Jean Anouilh, il immortalisa l'image de la résistance en la personne

critique, alors qu'il devait faire une dissertation ayant pour seul but la beauté, ce commentaire étant un moyen de servir un idéal humain. Cette conception s'oppose à celle de l'art pour l'art et s'est surtout développée au XXe siècle LE CONTEXTE HISTORIQUE : Les guerres accumulées (14-18, Guerre d'Espagne, 40-45, guerres coloniales), les marques de la crise mondiale de 1929, le Front Populaire, le développement des fascismes et du communisme, les profondes mutations sociologiques de la France

une place privilégiée dans les oeuvres de Ionesco. Je pense ici à la scénographie spectaculaire de Rhinocéros, clivage entre le hors-scène et la scène. L’espace de Ionesco est dynamique, les fenêtres et les portes deviennent de dangereux seuils d’où il est impossible à Bérenger de s’échapper. Au plus près de cette tension dramatique, les spectateurs assistent à la prolifération monstrueuse de rhinocéros dans la fosse d’orchestre. Je ne contredis en aucun cas l’utilisation de l’espace théâtral par Ionesco