Rhinocéros Ionesco Acte 3

* Comment les différents genres de l’argumentation permettent-ils de penser l’Homme et ses valeurs ? | Groupement de textes | 1- Montaigne, Essais, livre III, chap.13 2- La Fontaine, « Le loup et le chien », Fables, I, 5 3- Albert Camus, Les justes, acte II, extrait | Documents complémentaires | Groupement de documents: Seul ou au milieu des autres? * Pascal, Pensées, „Divertissement“, 1670 * Diderot et D’Alembert, Encyclopédie, article „Société“, 1765-1772 * Baudelaire, Petits

qui résiste le mieux à l’épidémie Il a entre-tps retrouvé ses valeurs, les a confortées : « un syst de valeurs irremplaçable » J : évolue de façon opposée : A perdu son maintien : débraillé Son goût pour la force s’est accrue considérablement. Acte (I) : il parlait de sa force morale, maintenant il déteste le mot de « morale » : force prend le dessus La métamorphose de Jean : étapes successives Importance de la mise en scène, de la gestuelle, des didascalies. On suit les étapes de la métamorphose

modernes Guillemette de Grissac, IUFM LA REUNION SUJET Dans le cadre de l’étude des textes de théâtre en classe de 4° vous proposerez une séquence à partir du corpus suivant : 1- CORNEILLE, LE CID, 1637, acte I, scène 4 2- MOLIERE , L’AVARE,1668, Acte I, scène 7 3- IONESCO, RHINOCEROS, 1960, extrait de l’acte III, fin de la pièce. 4- LOUVET Jean, JACOB SEUL, 1990 5- J-M RIBES, Monologue, extrait de Monologues, bilogues, trilogues, 1997 Oeuvre picturale : Jean-Antoine WATTEAU, Gilles, 1718-19

scénique, des gestes et la tonalité des phrases. Tous ces choix aboutiront à une représentation qui pourra être plus comique ou plus dramatique, et à des visions différentes des personnages selon la mise en scène. Par exemple le monologue de figaro (acte V, scène 3) du Mariage de Figaro, écrit par Beaumarchais pourrait être interprété de manière comique ainsi que de manière dramatique, ce qui donnerai deux sens différents à la pièce. Pourtant, la liberté du théâtre a ses limites. L’espace de la représentation

Étude de Rhinocéros : de Eugène Ionesco Jean : - bien habillé, soigné - ponctuel habituellement - réfléchis ( aime la culture) - imposant ( critique voir injure, ne se remet pas en question) - Sûr et raisonné Bérenger : - négligé - en retard - alcoolique - simplet - conciliant - mal être 1) Ce premier acte se passe dans une atmosphère comique. Bérenger : - veut aider jean, c'est lui qui représente la raison cette fois-ci. Jean : - ne veut pas d'aide - perd ses valeurs et ne

source de comique (costume de L’Avare) ou de tragique (Camus, Caligula, chemise blanche d’enfant perdu puis cape rouge de tyran fou et sanguinaire), Jean et Bérenger (Ionesco, Rhinocéros) l’un bien vêtu, l’autre négligé, sale : semble manquer de savoir-vivre. * L’intrigue : Chérubin déguisé en fille (Le Mariage de Figaro, acte II, sc 6) ou l’échange des rôles dans L’Île des esclaves. 2. Il a également une portée esthétique. La beauté des costumes fait partie du plaisir

A : Michel De Montaigne, Les Essais, Livre II, chap. 30, « Au sujet d'un enfant monstrueux » (1595). Texte B : J.-M. Leprince de Beaumont, La Belle et la Bête (1757). Texte C : Victor Hugo, L’Homme qui rit, II,1 (1869). Texte D : Eugène IONESCO, Rhinocéros, Acte II, deuxième tableau (1960). Texte A : Michel De Montaigne, Les Essais, Livre II, chap. 30, « Au sujet d'un enfant monstrueux » (1595), trad. d'André Lanly. Montaigne consacre un court chapitre de ses Essais au phénomène des monstres

Dissertation explicative (25%) sur Rhinocéros d’Eugène Ionesco Choisissez l’un des trois sujets suivants et rédigez une dissertation complète d’environ 800 mots à l’encre (bleue ou noire) ou au traitement de texte. Dans les deux cas, vous devez rédiger à double interligne faute de quoi je me servirai de votre copie originale pour produire des avions de papier. Vous devez la remettre au plus tard le 18 septembre (pour les groupes 15 et 16) ou le 19 septembre (groupe 17), au début du cours.

RHINOCEROS - lecture analytique 3 de p. 158:" Je vous dis que ce n'est pas si mal de que ça..." à p. 161 : " Je n'ai pas vos préjugés." Projet de lecture retenu : Comment Ionesco met-il en scène un débat idéologique crucial ? [Présentation de l'auteur, date de publication de la pièce] [Situation] : Acte II, tableau II . Bérenger est venu rendre visite à Jean dans sa chambre. Il le découvre en pleine métamorphose. [Lecture] [Caractérisation du texte] : dialogue théâtral entre 2 personnages

le Bœuf », Fables, Livre I, 1668. 3 – Victor Hugo, L'Homme qui rit, Partie II, 1869. 4 – Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte III, 1959. Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 pts) : Quels moyens littéraires les auteurs utilisent-ils pour livrer une réflexion sur la notion de monstre ? Vous traiterez ensuite au choix l’un des sujets suivants (16 pts) : Commentaire : Vous commenterez l'extrait de L'Homme qui rit de Victor Hugo (texte 3). Dissertation : Dans quelle