Rivalités Coloniales La Conférence De Berlin

en proie à un conflit reflétant à la fois la lutte de certains Sahraouis pour leur indépendance et la rivalité hégémonique du Maroc et de l'Algérie dans cette région. Devenu un enjeu global, le dossier saharien bloque toujours la construction de l'Union du Maghreb arabe (UMA). En 1884, l'Espagne mit ce territoire sous son protectorat ; la prise de contrôle fut confirmée par la conférence de Berlin de 1884-1885. Elle commença par établir des comptoirs commerciaux et une présence militaire. Les frontières

l'Autriche-Hongrie,... Zweig : "Cacanie" Empire qui ne fonctionne plus vraiment. Problème des territoires contestés Logique de l’État qui doit aller avec la nation à l'idée que la nation est ce qu'elle est, le territoire est objet de rivalité fortes et sources de tension internationales. Du concept d'État-Nation on passe au concept Nation-État ex : Alsace -Lorraine Section 2 : Nationalisation des États 19e : retour de la volonté de légitimer l’État

compare avec plusieurs documents pour vérifier la véracité du contenu. 5 Histoire contemporaine. Chapitre 1 . La première guerre mondiale. (1914-1918) 1.Les puissances coloniales (XVI ème siècle – XVIII ème siècle.) La colonisation commence au XV ème siècle avec la découverte des Amériques qui entraine pour l'Espagne et le Portugal des nouveaux acquit de territoires. Pourquoi ? Car, avant de découvrir ce territoire

Leçon 4 :A.C : Exercices à la Dissertation Historique (2h) 2éme PARTIE : L’IMPERIALISME EN AFRIQUE Leçon 5 : Les missions et les explorations (2h) Leçon 6 : Les rivalités coloniales : le Congrès de Berlin et ses conséquences (2h) Leçon 7 : Les résistances : formes, exemples (Lat Dior, Samory…), bilan (3h) Leçon 8 : L es systèmes coloniaux (exemples français et britannique) (2h) Leçon 9 : A .C : Réalisation de dossiers sur la résistance locale par les élèves (2h) 3éme PARTIE : L’IMPERIALISME DANS LE

PARTIE : consolider toutes les compétences et L’IMPERIALISME EN AFRIQUE attitudes visées au premier niveau ; Leçon 5 Les missions et les explorations. 2H Leçon 6 Les rivalités coloniales : le Congrès de Berlin et ses conséquences. 2H Leçon 7 Les résistances : formes, exemples, bilan. 2H Leçon 8 faire des synthèses ; Les systèmes coloniaux (exemples français et britannique). 2H Leçon 9 A.C. Réalisation de dossiers sur la résistance locale par les élèves. 2H TROISIEME PARTIE : L’IMPERIALISME DANS

Tentative de faire de la zone rhénane une zone tampon entre France et Allemagne. Autonomie > protectorat européen pour affaiblir Allemagne et suprématie France en Europe. Résistance passive des allemands, sentiment d’humiliation par présence troupes coloniales. Occupation jusqu’en 1924 > retrait des troupes françaises et plan Dawes. Compétition entre puissances européennes pour l’hégémonie sur le continent. c. Des relations intellectuelles nouvelles. Relations intellectuelles > conscience déclin de

Les États-Unis n'ont subi aucune destruction sur leur territoire. • Du fait des innombrables bombardements de terreur subies par les populations civiles, les villes ont été particulièrement exposées : Varsovie, par exemple, est détruite à 99 % ; à Berlin, il y a tant de décombres qu'on en fait des collines artificielles, les « montagnes du diable ». Les infrastructures (ponts, routes, gares) sont très touchées aussi ; d'où d'énormes difficultés de transport. En 1945, la pénurie règne dans toute l'Europe

l'Angleterre) mais aucune puissance ne peut véritablement dominer les autres , un équilibre précaire s'installe entre les Etats européens. Evolution (XIXe-Xxe). Après 25 ans de guerre (guerres de la Révolution et de l'Empire) , le congrès de Berlin de 1815 va limiter le libre arbitre des Etats en créant le concert des nations. La France, l'Autriche, la Prusse, le UK et la Russie se présentaient alors comme les maîtres de l'Europe tout en exerçant une action sur le monde. Le 19e siècle est donc

première guerre mondiale. Par leurs actions politiques et militaires audacieuses l’Axe mènera doucement le monde vers ce que tout le monde redoutait, la deuxième guerre mondiale. Dans ce travail, nous allons nous pencher sur la création de l’Axe Rome-Berlin, son développement, ses hauts faits, ses relations avec les démocraties européennes ainsi que sa chute. Nous nous plongerons dans l’Europe de l’entre-deux guerre et essayerons de comprendre ce qui a rendu possible l’avènement d’une telle alliance

0-1 Le monde en 39 Page de garde : Une soixantaine d’Etats indépendants (prés de 200 act.) = grisé+ Europe maritime et USA. Parmi eux quelques-uns sont des empires coloniaux, ils se partagent le reste du monde. C’est la suprématie européenne : Europe + USA. On peut parler de première mondialisation. (Le système colonial unifie le monde). Mais une puissance non européenne veut s’affirmer de la même manière : Le Japon- voir encadré haut. L’Allemagne, privée de son empire depuis 14-18, après