Robinson Crusoé Résumé

Szpilman est pianiste à Radio Pologne  lorsque la guerre éclate. Pendant ces six années, il assiste successivement à la prise de sa ville, à la construction du ghetto et au soulèvement des Varsoviens en fin de guerre. L’auteur, surnommé le « Robinson Crusoë de Varsovie » témoigne au lendemain de la victoire alliée, il raconte toutes les horreurs qu’il à vécu au quotidien sous la menace permanente de la déportation…   Sommaire : présentation du livre biographie de W. Szpilman et W. Hosenfeld

afin de mener à bon terme la réalisation de cette étude, je tiens à remercier particulièrement mon directeur de mémoire Simon Harel, mes parents Pierre et Monique Verrette ainsi que ma conjointe Suzanne Springer. III TABLE DES MATIÈRES RÉSUMÉ INTRODUCTION MÉTHODOLOGIE . . . VI 7 CHAPITRE 1 DES CONCEPTIONS ET CARACTÉRISTIQUES STRUCTURALES DU MYTHE À SES FONCTIONS ET SA PERTINENCE CONTEMPORAINE 1.1 Conceptions du mythe et structures 1.2 La mythocritique comme méthode

Académie de Rouen Le royaume de Kensuké roman De Michael Morpurgo Traduit de l’anglais par Diane Ménard Illustrations de François Place Gallimard jeunesse, coll. Folio junior Préambule : Niveau conseillé : classes de 5ème, 4ème Résumé et précautions didactiques : Michael raconte à la première personne comment, alors qu’il faisait le tour du monde sur un voilier avec ses parents et sa chienne, il est tombé à l’eau dans l’Océan Pacifique et s’est retrouvé seul avec sa chienne sur une île

FICHE DE LECTURE ROBINSON CRUSOE Auteur : Daniel Defoe Illustrations : Faujour Lieu : ile Personnages principaux : Robin, les voisins de Robin, le chien, le perroquet, le chat, les cannibales, le cannibale esclave Résumé de l’histoire il était une fois robin rêvait d’être un navigateur. Mais son père voulait qu’il devienne un juge. Un jour ses voisins lui proposent d’aller en Afrique pour faire du commerce. Le lendemain ils prennent le bateau, mais il ne faisait pas beau

entre son amitié pour Kensuké et l'envie de revoir ses parents Michael va devoir faire preuve de patience. Il restera un an sur l’île où ses parents reviendront le chercher. Un roman d'aventures d'une profonde humanité largement influencé par Robinson Crusoé, les illustrations en aquarelles rendent la lecture d'autant plus agréable pour les plus jeunes lecteurs. Récompensé par le prix Tam-Tam Je Bouquine et le prix Sorcières roman 9 – 12 ans, cette histoire d'amitié ravira les jeunes lecteurs mais

un principe supérieur, celui du monde non intelligible. Ainsi, le sacré peut s'exprimer sous diverses formes, on peut prendre l'exemple de Robinson Crusoé dans Vendredi ou les Limbes du Pacifique de Michel Tournier, qui découvrant la grotte, le nombril de l'île Esperanza, enlace le Cosmos en redécouvrant son corps et vit une expérience exceptionnelle. Robinson, comprimé par les règles sociales, découvre en cette île la bonne position. "Il était suspendu dans une éternité heureuse", cette redécouverte

littéraire ne s’écrit indépendamment de ce qui a été écrit avant lui. Tout auteur est d’abord un lecteur : il est forcément influencé par ce qu’il a lu. Ainsi les exemples de réécritures de personnages mythiques sont multiples: Don juan, Orphée, Robinson Crusoé, … Donc, la réécriture est un phénomène fréquent en littérature. Que peut en attendre le lecteur ? Il est vrai qu' "une œuvre inspirée ou adaptée d'une autre, place le public dans une certaine attente qui sera selon le cas satisfaite ou déçue"

l’île que découvre Robinson est sauvage ? 2.Quels détails en font malgré tout une île accueillante ? B/- Entre le rêve et la folie …( p. 25 à 28) 1. Après son évasion ratée, Robinson passe ses journées dans la boue des marécages : pour quelles raisons ? 2. Relève des mots ou expressions qui montrent que Robinson se conduit comme une bête. 3. Quels sont les rêves et les hallucinations de Robinson ? 4. Qu’est-ce qui fait prendre conscience à Robinson que la folie le guette 

Images à Crusoé de Saint-John Perse. Publié en 1719, le roman Robinson Crusoé de Daniel Defoe sera sujet à de nombreuses réécritures. En effet, celui-ci sera repris à travers la télévision, le cinéma, l’opéra, la bande-dessinée et également l’écriture. Le poète Saint-John Perse (1887-1975) écrira un ouvrage inspiré de ses souvenirs d’enfances avec la description d’une île proche de celle où il a grandi. Il décidera d’écrire ses poèmes avec l’aide d’un personnage qui fascine : Robinson Crusoé. Dans

5 Équilibre économique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Exercice d’application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Les économies à la « Robinson Crusoe » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 Une économie de production à 2 outputs et 2 inputs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 3 5 7 9 14 14 17 ous allons dans ce premier chapitre introduire