Chapitre 1

Introduction à la théorie de l’équilibre général
No lo levantó la nada, ni el dinero, ni el señor, sino la tierra callada el trabajo y el sudor Andaluces de Jaen Miguel hernandez

Sommaire
1.1 Les économies d’échange pur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 La base matérielle de l’économie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Le diagramme emboîté d’Edgeworth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3 Les préférences des agents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.4 L’aspect économique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.5 Équilibre économique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Exercice d’application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Les économies à la « Robinson Crusoe » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 Une économie de production à 2 outputs et 2 inputs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 3 5 7 9 14 14 17

ous allons dans ce premier chapitre introduire les concepts fondamentaux de la théorie de l’équilibre général. Pour cela, nous nous proposons d’étudier des économies simplifiées, c.-à-d. où il y a peu de biens et peu d’agents. Cette simplification doit être bien comprise afin d’éviter des erreurs d’interprétation regrettables : bien que le nombre d’agents soit volontairement réduit, on supposera toujours que chacun d’eux se comporte comme s’il y avait un grand nombre d’agents. L’intérêt de cette façon de procéder est évident : en réduisant le nombre d’agents, on simplifie le traitement mathématique du sujet et on autorise les représentations graphiques. Dans la plupart des sociétés, l’activité économique trouve son origine dans la production et sa fin dans la consommation. Les échanges