Rodolphe Ier de Habsbourg

Étude Une famille d’imprimeurs, les Estienne ............................... 110 Étude Les Ambassadeurs de Hans Holbein le Jeune ................... 112 Leçon 1 L’humanisme, un nouveau rapport au savoir ..................... 113 Étude François Ier, le roi de la Renaissance artistique française ........................................................................................................ 114 Étude Histoire des Arts Michel-Ange, un artiste de la Renaissance ................

ces agendas ne sont pas les seuls ouvrages historiques laissés par une époque que le passé préoccupait beaucoup. Moins d’un siècle après la fondation de la principauté normande de la Basse-Seine, le duc Marc BLOCH — La société féodale 38 Richard Ier, petit-fils de son fondateur, décida de faire retracer les exploits de ses ancêtres et les siens propres. Il chargea de ce soin un chanoine de SaintQuentin, Doon. L’œuvre, exécutée avant 1026 , est pleine d’enseignements. On y surprend à la tâche un

dans la vallée des princes négligents, que le souci de leur puissance ou de leur gloire a détournés de la voie spirituelle et qui demandent que les autres prient pour eux. Parmi eux : l'empereur Rodolphe de Habsbourg, les rois Ottokar de Bohème, Philippe III le Hardi de France, Henri Ier de Navarre, Charles Ier de Naples, Pierre III d’Aragon et ses fils, Henri III d’Angleterre, le marquis Guillaume de Montferrat. Chant VIII Les âmes se livrent à la prière du soir. Descendent leurs gardiens, qui

la révolution pour usurper le pouvoir et reprend un pouvoir auquel il essaie de conférer une légitimité par le titre d’empereur. Désir d’accéder à une place qu’il ne doit effectivement jamais obtenir, celle de la Royauté. Rêve de remplacer Charles Ier Stuart, et donc Cromwel qui est au départ une figure libératrice se trouve confronté à deux oppositions de faits : 1) l’opposition Cavalier dans la pièce représente les tenants de la monarchie, 2) celle des puritains, ceux qui ont fait la révolution

» En effet, le Docteur les aborda ; et bientôt ils formè-rent tous les trois, à l’entrée du salon, un groupe de cau-seurs, où vint s’adjoindre Hussonnet, puis l’amant de la Femme-Sauvage, un jeune poète, exhibant. sous un court mantel à la François Ier, la plus piètre des anato-mies, et enfin un garçon d’esprit, déguisé en Turc de barrière. Mais sa veste à galons jaunes avait si bien voyagé sur le dos des dentistes ambulants, son large pantalon à plis était d’un rouge si déteint, son turban roulé

contexte historique des années 1820-1830 et après les défaites napoléoniennes et pendant la Restauration. – Il s’agit donc d’un héros nouveau, romantique car désenchanté après une période historique forte (Révolution française puis règne de Napoléon Ier) qui se tourne vers lui-même pour développer sa singularité. Commentaire Le commentaire du texte de Stendhal pourra développer le plan suivant : 1) Le décalage entre le personnage et son milieu d’origine a) L’activité intellectuelle (la lecture)

contexte historique des années 1820-1830 et après les défaites napoléoniennes et pendant la Restauration. – Il s’agit donc d’un héros nouveau, romantique car désenchanté après une période historique forte (Révolution française puis règne de Napoléon Ier) qui se tourne vers lui-même pour développer sa singularité. Commentaire Le commentaire du texte de Stendhal pourra développer le plan suivant : 1) Le décalage entre le personnage et son milieu d’origine a) L’activité intellectuelle (la lecture)