Roman Catharsis

faire bŽnŽficier de toute sa compŽtence. Nous ne pouvons dire ˆ quel point le fond et la forme de nos exposŽs ont profitŽ de ses directives. Notre gratitude va Žgalement ˆ M. Samuel Rogers, qui nous a ouvert par ses le•ons le monde merveilleux du roman et dont les encouragements nous ont ŽtŽ fort prŽcieux, ainsi quÕˆ M. Alfred Glauser, dont lÕenseignement et les conseils ont toujours tant comptŽ pour nous. Nous sommes reconnaissant au comitŽ de gestion de la fondation Knapp et aux responsables du

l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut

Voici quelques pistes de réflexion autour du personnage romanesque qui peuvent aider à la construction d'une séquence en Première. Certaines citations peuvent être l'objet d'un sujet de dissertation pour l'objet d'étude : « Le roman : vision de l'homme et du monde ». Les définitions et points de vue d'écrivains proposés sont extraits de l'ouvrage : « Littérature : Textes théoriques et critiques », Nathan Université. Le personnage romanesque Définition du personnage romanesque :Le « type »

culpabilité violentes. 4. Aristote : philosophe grec (384-322 av. J.-C.) ; il a théorisé dans sa Poétique les principes de la tragédie. 5. Compassion, terreur : selon Aristote, deux émotions qui, par le moyen de la représentation dramatique, opèrent la catharsis, c’est-à-dire la purification des passions. 6. La colère des dieux : en l’occurrence, la colère de Vénus ; Phèdre est une descendante d’Hélios, le Soleil (par sa mère, Pasiphaé, née de celui-ci), le dieu qui voit tout et qui a dévoilé la relation

protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées par le CNED avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20 rue des Grands Augustins, 75006 Paris). © CNED 2014 SOMMAIRE Général FRANÇAIS Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle ......................................................................................................................... p. 5 Séquence 2 La critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle .......

une nécessité incontournable. Les auteurs 4 MODULE I ETUDE D’UNE AUTOBIOGRAPHIE LA BOÎTE A MERVEILLES AHMED SEFRIOUI AHMED SEFRIOUI La boîte à merveilles ROMAN Collection Méditerranée AUX EDITIONS DU SEUIL COMPETENCES VISEES ETUDE DE TEXTE - Reconnaître les caractéristiques essentielles d’un roman autobiographique. - L’écriture autobiographique. - Le pacte autobiographique. - Les visées de l’autobiographie. - Reconnaître un poème lyrique. LANGUE - S’approprier

Le roman   Le roman ne connaît pas de limites, toujours il produit plus, toujours il se renouvelle que ce soit dans la forme ou même le fond. C’est pourquoi il intrigue, il nous intrigue. Sans cesse, on peut se demander : un roman montre-t-il la réalité ? C’est ce problème de la mimesis c’est-à-dire de la fiction représentant la réalité qu’aborde Marthe Robert dans Roman des origines, origine du roman quand elle écrit : " A strictement parler, en effet, tout est " feint " dans un monde créé de

années de sa vie.    Emile Zola (1840-1902), est né à Paris, mais a vécu toute sa jeunesse à Aix-en-Provence, où il rencontré le fauve Cézanne. Il est un auteur naturaliste de la seconde moitié du XIXème siècle. Son but affiché était de faire du roman le lieu d’une étude scientifique du monde et de l’Homme par le biais d’une « méthode expérimentale ». La méthode expérimentale repose sur le fait que le romancier « intervient d’une façon directe pour placer son personnage dans des conditions » qui

Düsseldorf 1963WEITERE 2 POULET Georges Etudes sur le temps humain, I,II,III,IV, Monaco, Editions du Rocher, 1976. 3 Saint Augustin, Confessions, XI, 14, 17, La Pléiade Gallimard, Paris, 1988, page 743 Au XXème siècle, le temps devient même le sujet du roman : il suffit de penser à Marcel Proust et à sa longue Recherche du Temps perdu, ou à La Montagne Magique de Thomas Mann, un Zeitroman dont la trame même est constituée par les spéculations de l’auteur sur le temps. Résoudre l’énigme du temps a été l’une

assassinat dans la rue Morgue, La lettre volée. Il est né le 19 janvier 1809 à Boston, et est mort le 7 octobre 1849 à Baltimore. Edgar Allan Poe était féru de mathématiques durant sa scolarité. Et, plus tard, il en fera un usage fréquent dans ses romans en en tirant des moyens souvent inattendus . Itait doté d'une vaste intelligence, il était un homme très courtois mais d'une férocité sans égales et était habité de rêveries des plus étranges qui aient jamais traversé un nesprit humain. Durant son