Romans

2 D1 – 2013/2014 – Roman et nouvelle : réalisme et naturalisme 2 D1– 2013/2014 PRÉSENTATION SÉQUENCES 6 et 7 : Le Roman et la Nouvelle au XIXème siècle : Réalisme et Naturalisme INSTRUCTIONS OFFICIELLES : Le roman et la nouvelle au XIXème siècle : réalisme et naturalisme L'objectif est de montrer aux élèves comment le roman ou la nouvelle s'inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme ou du naturalisme, de faire apparaître les caractéristiques

quatre parties de septembre 1834 à février 1835, le roman va figurer parmi les Scènes de la vie parisienne puis être classé dans les Scènes de la vie privée. Il s’agit initialement d’une simple nouvelle inspirée d’un fait authentique : l’agonie d’un père délaissé par ses filles. Rastignac est à l’image des jeunes ambitieux contemporains de Balzac. Quant à Vautrin, il fut souvent identifié à Vidocq, ancien bagnard devenu chef de la police. Le roman est également proche de l’expérience de Balzac, avec

un écrivain et journaliste français, né à Paris le 2 avril 1840 et mort dans la même ville le 29 septembre 1902. Considéré comme le chef de file du naturalisme, c’est l'un des romanciers français les plus populaires1, les plus publiés, traduits et commentés au monde. Ses romans ont connu de très nombreuses adaptations au cinéma et à la télévision. Il est dans le mouvement Naturaliste. -Victor Hugo ,né le 26 février 1802 à Besançon et le 22 mai 1885, est un poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un

adolescence à lire des romans d’amour à l’eau de rose. Lorsqu’elle épouse Charles Bovary, elle croit trouver en lui le prince charmant de ses lectures enfantines. Rapidement déçue par son quotidien de femme au foyer et par la médiocrité de son mari, elle essaie de réaliser ses rêves d’amour passionné auprès de ses amants, qui se montreront aussi veules que rustres. Définitivement désillusionnée par la vie, elle finit par avaler de l’arsenic afin de mettre fin à ses jours. Ce roman inspiré d’un fait réel

évidence des actes, sans pour autant s'impliquer directement. Mais a-t-il des limites ? Il ne peut pas dénoncer pendant l'intégralité du roman, donc comment fixe-t-il cette limite. Il existe plusieurs genres pour dénoncer, plusieurs méthode, faut-il encore prouver leurs efficacité. LE RECIT EST-IL UN BON MOYEN DE DENONCIATION : Le roman est un bon moyen de dénoncer un mauvais acte, une injustice ou défendre une cause car il est utilisable par tous. Nous avons une histoire, des

LE ROMAN Tentative de définition ? Le roman est difficile à définir car formes et contenus très variés : Comme le note MAUPASSANT dans la Préface de Pierre et Jean, quel lien peut-il y avoir entre Paul et Virginie, Don Quichotte, Les Trois Mousquetaires et Madame Bovary ? Orthographe longtemps incertaine (roman / romant) C’est le nom d’une langue populaire. Forme non prévue dans la Poétique d’ARISTOTE Les moralistes ont souvent vu le danger dans le roman, il corrompt l’âme, il échauffe

1. Le roman : un genre difficile à définir a) Définition du dictionnaire Robert (sens moderne) Roman : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans un milieu des personnages donnés comme réels, nous fait connaître leur psychologie, leur destin, leurs aventures… ». Cette définition insiste sur l’aspect réaliste du roman. b) Définition comparative Le roman se distingue - du conte par le refus du merveilleux, le souci de vraisemblance et une forme plus développée

Roman (avec les capes lettres) Genre littéraire 1910-1970 Faire un travail littéraire. (avant noel) Le genre romanesque. N'existe pas dans l'antiquité. Mais au Moyen-âge car ce mot n’apparaît qu'au moyen-âge. Roman : langue Un roman désigne une langue, mais aussi un style (architecture romane, qui précède l'art gothique au XIIe et XIIIe siècle). Roamn : sud gothique : nord Roman en vers. L'épopée est le creuset de la poésie et du roman. Fin du XIIIe, Chrétien de Troyes, saga des

1ère Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Fiche synthèse sur le roman : quelques éléments pour la dissertation au baccalauréat  Introduction Tout sujet s’articulera nécessairement autour de trois pôles : 1.l’écriture romanesque en tant que telle (spécifique en tant que genre et différente de l’écriture théâtrale ou poétique) avec ses outils spécifiques, le récit au passé, ou au présent, les descriptions, les dialogues, avec toutes les modulations

est légitime de se demander si un roman doit ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire lui permettre d’échapper à la réalité. Le roman doit-il être un vecteur d’évasion, de divertissement jusque dans son sens pascalien de plaisir futile qui nous éloigne de la contemplation de notre humanité ? ou doit-il se révéler un instrument didactique au service de leçons de vie ? S’il est vrai que la plupart des lecteurs recherchent d’abord dans le roman une occasion d’éprouver d’intenses