Romantisme britannique

La guerre d'indépendance des États-Unis d'Amérique opposa les colons britanniques d'Amérique du Nord, à leur métropole, la Grande-Bretagne, de 1775 à 1783. Les Britanniques nommaient les colons américains révoltés « insurgents » ou encore « Patriots ». La guerre d'indépendance américaine est considérée comme l'un des aspects de la révolution américaine qui permit aux États-Unis d'accéder à l'autonomie et de construire des institutions républicaines. Événement fondateur de l'histoire du pays ainsi

descendante de l’Empire britannique et regroupe ainsi ses anciennes colonies. Pourtant récemment, le Mozambique et le Rwanda sont devenus les premiers pays à intégrer le Commonwealth alors qu’ils n’avaient aucun lien, historique ou administratif, avec un autre Etat membre. L’union de ces pays en vue de buts et intérêts communs apparaît ainsi plus déterminante que la seule conservation du lien historique entre les anciennes colonies et le Royaume-Uni. L’Empire colonial britannique, à son apogée, était

plus important : l’empire des Indes (république indienne, Pakistan, Bengladesh, Sri Lenka, Birmanie, …) Du cap au Caire, le Canada, Australie et Nouvelle-Zélande. * Colonie de peuplement = dominion (pour le RU). * Dominion : colonie britannique qui accède à l’autonomie interne, comme le canada en 1867. Empire français : 2ème : * 10 ṁ km² * Plus compact. * Surtout en Afrique : 2 blocs * L’AOF (afrique occidentale française) * L’AEF (afr. Equatoriale fr) *

l’honneur de Louis 14. La France abandonne toute ses possessions américaines lors du traité de Paris (1763) qui mit fin à la guerre de 7 ans (1754-1763). Colonisation anglaise : La fondation de Jamestown en Virginie inaugura en 1607 la colonisation britannique en Amérique du nord (les treize colonies sont New Hampshire, New York, Massachussetts, rode Island, Connecticut, New Jersey, Delawee, Maryland, Caroline du Nord, Caroline du Sud, Géorgie, Virginie, Pennsylvanie). Du fait que les anglais forment

Gandhi I/ Le parcours spirituel de Gandhi jusqu'en Afrique du sud A. Le statut de l'empire britannique à cette époque Durant la fin du XIXème siècle et la première moitié du XXème siècle, L'Empire Britannique est le premier empire colonial du monde et s'inscrit dans l'époque contemporaine de la colonisation comme étant la première puissance économique, culturelle et politique mondiale. Vers 1850, il s'étend déjà sur plus de 22 millions de km² et compte environs 240 millions d'habitants

- Population : 34,1 millions d'habitants. - Capitale : Ottawa (Ontario). - Langues officielles : l’anglais et le français (Québec). - Monnaie : le dollar canadien (CAD). 1 EUR=1,33 CAD - Nature de l'Etat : fédération 10 provinces (Colombie Britannique, Alberta, Saskatchewan, Manitoba, Ontario, Québec, Terre Neuve, Nouveau Brunswick, Ile du Prince Edouard et Nouvelle Ecosse) et 3 territoires (Territoires du Nord-Ouest, Nunavut et les Territoires du Yukon). Les provinces sont des états fédérés

d'Anglais qui arrivèrent à partir du XVI° et qui jusqu'aux années 1660 constituèrent le flux principal de migrants, cela grâce à une politique volontariste de la couronne britannique. Ils submergèrent au fil des siècles les colonisations préexistantes. Après l'échec d'une première colonie à Jamestown en 1607; en 1622 la couronne britannique décida de prendre en charge la colonisation. Pour faire venir la main d'œuvre, elle incita les pauvres d'Angleterre à émigrer à travers le système des indentured servants

1. L’expansion coloniale européenne A. Les empires coloniaux jusqu’en 1870 * Au milieu du XIXe siècle, l’Empire Britannique s’étend sur plus de 22 millions de km², et compte 240 millions d’habitants (Il comprend l’Inde, la Nouvelle-Zélande, ainsi que des îles comptoirs) * Les possessions françaises, hollandaises, espagnoles et portugaises sont plus réduites. * Les Européens jugent trop couteux de conquérir des territoires fortement peuplés pour en faire des colonies d’exploitation*

English Essay on the land lady 'No my dear,' she said.'Only you', those words were as a shock, suddenly I understood everything. The 2 other guests, they were in the newspaper, they were missing, never found back. The animals that she killed, and stuffed all by herself, the hospital smell, the coffee with the strange taste. Am I going to be next? Is she going to kill me? Sweat started rolling over his head, his hands started shaking, he wanted to scream but couldn't bring a noise out his throat

(rapport entre les k nombres) - Connaître les unités de mesure ( kilogramme, litre, …) - Savoir (ou expliquer en début d’énoncé) ce qu’est un pudding (Le mot pudding désigne souvent un dessert, mais peut également être un plat salé ; dans la cuisine britannique, le terme pudding est également un terme générique pour désigner n'importe quel dessert) ou l’idée générale d’une recette.  Procédures que peuvent utiliser les élèves pour répondre : Dans cet exercice on demande justement aux élèves d’expliquer