Romantisme Carmen

2011 Yamil Vindas Yassine;Yamil Vindas Yassine Lycée Franco Costaricien 1/3/2011 2011 Yamil Vindas Yassine;Yamil Vindas Yassine Lycée Franco Costaricien 1/3/2011 Le Romantisme Le Romantisme Le Romantisme Lycée Franco Costaricien. Yamil Vindas Yassine 10-A 2011-1-3 Sommaire I- Introduction. II- Le contexte historique du XIXe siècle en France.

Séquence - Etude d’un mouvement littéraire, le Romantisme Objectif de la séquence - S’approprier la notion de mouvement littéraire et culturel. Le Romantisme est un mouvement riche dans tous les domaines artistiques, qui se démarque du mouvement précédent – les Lumières – et qui revendique sa spécificité à travers toute une génération d’artistes. - Se familiariser avec un contexte  : les années 1790-1850 sont au programme d’histoire de la classe de seconde, ce qui permet une approche pluridisciplinaire

Le Romantisme 1-Quels sont les rôles de Mme de Staël et de Chateaubriand dans le développement du mouvement romantique ? Mme de Staël introduit en France les idées du romantisme allemand, car d’après elle, la littérature française ne laisse pas assez de place à l’expression des sentiments et des sensations après la Révolution. Chateaubriand quant à lui, prépare le romantisme. C’est-à-dire que c’est lui qui mais pour la première fois en scène un héros romantique instable et angoissé (René) en 1802

Mouvement littéraire du XIXe siècle, le romantisme fait son apparition en France en 1830. Parmi d’autres grands mouvements de ce siècle, il prend une importance particulière et se démarque grâce à la révolution culturelle qu’il engendre. Il change littéralement la vue de la société. Certains grands auteurs tels qu’Honoré de Balzac, Alfred de Musset, Alphonse de Lamartine ou encore René Chateaubriand font la renommée du romantisme. On voit aussi apparaître de nouveaux genres comme le fantastique

et les rivières. Par conséquent nous remarquons trois étapes successives en relation avec la quête d’identité : Affirmation (vers 1), mise en question (vers 9) et redécouverte de soi-même (vers 12). - Jeux de lumières, trait commun du romantisme Fidèle au romantisme, Nerval joue pleinement avec les contrastes et les oppositions. Certes le poème entier s’inscrit dans un cadre plutôt sombre, mais il est possible de dégager certaines lignes lumineuses qui s’opposent à l’ambiance lugubre. Ainsi nous

romantique (1820-1850) : ce mouvement affirme la primauté de l’émotion, porte son attention sur le moi et exalte l’imaginaire. Les poètes romantiques parlent d’eux-mêmes pour mieux parler de tous. C’est de Théophile Gautier, fidèle compagnon du romantisme, que provient en 1857, le premier geste spectaculaire de rupture avec la génération précédente : il publie dans L’Artiste un poème provocateur, « L’Art », véritable manifeste : les civilisations, les idées et les hommes passent, seule la beauté

caractéristiques du Romantisme Le Romantisme est un mouvement littéraire européen apparu en Allemagne et en Angleterre à la fin du 18è siècle. Il concerne tous les arts (peinture, musique, littérature…). En Allemagne, il est caractérisé par le courant « Stum und Drang » (Orage et Tempête) et par des auteurs tels que Schiller, Goethe, et De Staël. En Angleterre, les auteurs romantiques sont entre autres Shelley et Keats. Des circonstances historiques et politiques permettent l’éclosion du Romantisme en France :

Néoclassicisme et Romantisme Contexte Au XVIIe siècle, l'influence française dans le domaine des arts s'étend à toute l'Europe. L'Angleterre tentera de s'affranchir de cette domination, mais sa différence se fait entendre principalement dans les domaines philosophique et de la jurisprudence. Vers 1770, de grands changements commencent à apparaître, et on commence à en voir les manifestations dans le domaine de l'Art, et la France restera au cœur de ces bouleversements. La découverte et l'exploration

(1738-1813) (les Jardins, 1782) ou Évariste Parny (1753-1814) (Élégies, 1784) qui préparent modestement le romantisme. Au siècle des Lumières, la poésie française est réellement comparable à une longue éclipse. C’est essentiellement André Chénier (1762-1794) qui réussit une poésie expressive comme dans le célèbre poème de la Jeune Tarentine ou celui de la Jeune Captive. 8) Le Romantisme C’est vers 1820 qu’apparaît une poésie nouvelle, et c’est toute une génération de poètes qui l’élabore. Cette

Lecture analytique 3 Les rêveries du promeneur solitaire, JJ Rousseau 1782 LA REVERIE A. La rêverie: une méditation sur le bonheur au sein de la nature. -Lieux conduisent à rêverie, lacs agités, montagne. -Cp lexical de l'eau (fait naître rêverie) « flux et reflux » (l.9) « vague » (l.6) paragraphe 1 > mouvement de l'eau qui symbolise mvt de l'âme et du bonheur > multiple de rêverie « rêver » « songer » « sans prendre la peine de penser » « bercer » & nostalgie. -Expérience partager