Rome Antique Et La Connaissance Scientifique

lui procure 70% de ses ressources. Si aujourd’hui, elle est l’un des plus célèbre site de ruines romaine, il n’est pas tant pour sa grandeur mais pour l’état de conservation et les renseignements qu’elle apporte sur la vie et la civilisation de Rome. 3 Situation géographique Pompéi situé en Italie dans la baie de Naples, s’étend sur un haut plateau d’origine volcanique, formé par une coulée de lave dont les limites d’extension sont visibles du sud-est au sud-ouest de la cité. Ce haut

La naissance de l’écriture a facilité la diffusion des connaissances médicales jusqu’alors transmises oralement. Ces connaissances ont constamment évolué grâce à des médecins souvent confrontés à l’Eglise et à la société. Ainsi, de l’Antiquité à la fin de la Renaissance, les connaissances médicales, qui se sont considérablement développées, ont favorisés la lutte contre les maladies dans des sociétés très marquées par la mortalité infantile et la faible espérance de vie. Néanmoins, nous pouvons

latin tripalium, instrument de torture à trois pieux qui servait dans la Rome antique à punir les esclaves rebelles. Cette étymologie confère ainsi un caractère pénible, de souffrance, d’effort à la définition du mot étudié ici. En fait, le travail est le don de soi, de sa force physique aussi bien qu’intellectuelle pour obtenir un résultat recherché. Poursuivons notre démarche avec un peu d’histoire. Dans la Grèce antique le travail n’était pas du tout considéré comme il l’est aujourd’hui. Il

Mémoire: Pour répondre à 1 besoin d’histoire. Pour lutter contre l’oubli et la perte. Pour la matérialisation de la mémoire. 4. Transmission: Poser la ? de la responsabilité face à l’héritage. -rendre accessible -contribuer au progrès de la connaissance -Transmission aux générations qui nous suivent -Trans/culture: échange d’objet patrimoniaux et d’autres cultures. 5. Ouverture: Éviter le replis identitaire. S’ouvrir à d’autres culture: -se situer dans le monde -Favoriser le lien entre

philosophe grec de l'école ionienne, l'un des Sept Sages de la Grèce. Il aurait rapporté d'Égypte et de Babylone les éléments de la géométrie et de l'algèbre. On lui attribue la première mesure exacte du temps, à l'aide du gnomon, et certaines connaissances sur les rapports des angles avec les triangles auxquels ils appartiennent, ainsi que sur le calcul des proportions. Il dut sa célébrité à la prédiction d'une éclipse de Soleil. Pour lui, l'eau était l'élément premier de l'Univers. Solon 640 -

Médicis par l’intermédiaire de son premier maitre.Michel-Ange entra à l'école du Magnifique en 1489 sans avoir terminé son apprentissage de peintre; il pénétra dans les jardins de Saint-Marc et, lui qui allait créer un art nouveau à l'encontre de l'art antique, il fut si surpris d'admiration devant les statues grecques collectionnées par les Médicis, qu'il se promit aussitôt d'être un sculpteur; il copia d'abord un Masque de Faune, et Laurent, dès qu'il le vit, en fut satisfait à tel point qu'il reçut l'artiste

liste des ingénieurs des Sforza et on l'envoie à Pavie. Mais des contacts avec les cercles éclairés de Milan lui montrent également toutes les lacunes de sa formation. En 1490, il participe à un congrès d'architectes et d'ingénieurs, et fait la connaissance d'un autre ingénieur dont la renommée est bien établie, Francesco di Giorgio Martini. Ce dernier l'emmène à Parme, où on lui a demandé une autre consultation pour la construction de la cathédrale. Dans cette même année, il crée une académie portant

............ 18 Chapitre 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique ............................................................................... 22 Introduction ................................................................................................ 22 Repères ..........................................................................................................22 Leçon 1 Athènes et Rome : deux espaces à deux époques différentes ............................

Gutenberg, vers 1450, permet l'essor du livre qui diffuse la culture antique comme les œuvres modernes. Le Nouveau Monde est découvert, c'est la découverte (et le massacre) de nouvelles civilisations. La preuve de l'héliocentrisme (le Soleil au centre de l'Univers, et non la Terre), apportée par Copernic en 1453, bouleverse l'idée de la place de l'homme qui n'est plus au centre de l'univers, ainsi que de la réalité scientifique des Écritures sacrées. Par ailleurs l'art de la Renaissance s'inspire

inégalitaire: dans les faits et en droit. Elle reconnaît l'égalité juridique de tous les citoyens mais il y a une inégalité de fait entre les idv et entre les groupes d'idv. Inégalité physique : Homme/ Femme. Inégalité par rapport à l'âge => A Rome on est adulescens jusqu'à 30 ans. On est jeune (juniores) jusqu'à 46 ans. Après 46 ans, on appartient aux seniores. On retrouve ces catégorie dans l'org° politique. Il y a aussi des inégalités de fortunes.=> différence de mode de vie. Inégalités