Roms

Les civils dans les 2 guerres Acteurs du conflit, les civils occupent une place importante dans les 2 Guerres mondiales, qui sont des « guerre totale ». Les civils participent à l'effort de guerre dans le cadre de la mobilisation de l'économie ; ils sont aussi la cible d'une propagande intense et font de plus en plus partie des victimes. Nous nous demanderons comment les civils des pays européens ont soutenu l'effort de guerre et ont souffert pendant ces conflits. Nous verrons qui étaient les

FRA Biographie Je suis née à Varsovie. J’ai étudié à l’académie des beaux-arts de Cracovie et à l’université d’art, design de Cluj-Napoca, Roumanie. Je suis auteur de B.D. et illustrateur basé en Pologne. FRA Résumé C’est une histoire vraie, décrite par Jerzy Ficowski, spécialiste de la culture Rom en Pologne. À la recherche de sa propre place, perdu dans les circonstances, croyant à l’utopie… Toutes les quêtes de Micha II Kwiek me rappelle Don Quichote. "La grande migration des

Voyage à Pitchipoï » de Jean-Claude Moscovici par Gabrielle Pauvert J’ai lu « Voyage à Pitchipoï » de Jean-Claude Moscovici, édition l’école des loisirs, collection Médium. Jean-Claude Moscovici est né en 1936 à Paris. Sa famille étant juive, elle a été victime des lois antisémites propagées dans les pays occupés et des persécutions envers les juifs pendant la deuxième guerre mondiale. Jean-Claude Moscovici a exercé la pédiatrie à partir de 1972. Ce livre est un livre autobiographique, il raconte

III. Le bilan du génocide des juifs et des tsiganes A. Un bilan humain effrayant - Le double génocide perpétré par les nazis pendant la Seconde Guerre mondiale a fait 5,7 millions de morts dans la communauté juive (soit 60% des juifs d’Europe) et 240 000 morts dans la communauté tsigane (soit 34% de tsiganes d’Europe). - Mais ce bilan est inégal selon les États : dans les pays d’Europe centrale et orientale, où la concentration de juifs et de tsiganes était élevée, 90% des communautés ont été

|Fiche pédagogique n°5 | Le contexte historique La vie des français pendant la guerre Vous trouverez quelques photos montrant la vie des français pendant la seconde guerre mondiale. Demandez à vos élèves de répondre à chaque question. [pic] Pourquoi les gens attendent-ils ? [pic] Connais-tu cet insigne et ce qu’il signifie ? [pic] Qui est cet homme ? [pic] Que signifie ce document 

SUJET D'HISTOIRE: les civils, des victimes directes de la Seconde Guerre Mondiale Question 1: Qui est visé par ce bombardement? Justifiez votre réponse. C'est Londres qui est visé par ce bombardement, un bus anglais a été endommagé par l'explosion d'une bombe allemande. Question 2: De quelle façon les autorités allemandes se servent elles des civils? Les autorités allemandes se servent des civils comme otages, chantage sur les responsables d'attentats contre les occupants allemands

Marie Ies1 Le 06/0313 Histoire ==================

e national-socialisme (en allemand : Nationalsozialismus), plus couramment désigné en français sous l'abréviation nazisme, est l'idéologie politique du Parti national-socialiste des travailleurs allemands (NSDAP), parti politique fondé en Allemagne en 1920 et dirigé par Adolf Hitler1,2,3,4. Le nazisme est le seul type de fascisme incorporant à la fois racisme biologique et antisémitisme5. Cette vision du monde reprenait la division hiérarchique de l'espèce humaine en races, hiérarchie au sommet

Note de lecture : Un aller simple. Présentation de l’auteur : Didier van Cauwelaert Vie et œuvre : Didier van Cauwelaert commence à écrire à huit ans1. Dès son jeune âge, il envoie ses ouvrages à des maisons d'éditions et essuie de nombreux refus1. En 1982, alors qu'il a vingt-deux ans, son premier roman : Vingt ans et des poussières est publié aux Éditions du Seuil. Ses trois romans suivants sont publiés chez cet éditeur. Son roman Un objet en souffrance en 1991 marque son changement

 L'affaire Leonarda Acte 1 : Leonarda est expulsée Tout commence le 9 octobre. Leonarda Dibrani, 15 ans, une collégienne rom scolarisée en 3e dans le Doubs, est contrainte de quitter le car scolaire par les forces de l'ordre. Malgré les protestations de sa prof d'histoire-géographie, l'adolescente est prise en charge par la police et rejoint sa famille, soumise à une obligation de quitter le territoire français. La mère et ses six enfants, dont Leonarda, sont finalement expulsés par