Roumain

LES FONCTIONS DES PRONOMS RELATIFS Sujet C.O.D C.O.I C.Attrib. C.C C.Nom C.Adj. Attribut qui X à qui/de qui X à qui de qui à qui que X X X X à/ de/ quoi X X X X dont X X X X où X Lequel laquelle X auquel de laquelle X X X X Re: Pronom relatif Exercice 1: Complétez les phrases avec le pronom relatif simple qui convient Điền đại từ quan hệ thích hợp vào chỗ trống

Introduction Le présent ouvrage est consacré au problème de l'interférence linguistique. Son but est de révéler et décrire le caractère de l'interférence qui détermine la spécificité des fautes dues à l'interférence chez les gens apprenant une langue étrangère. Pour atteindre le but indiqué il est nécessaire de résoudre les problèmes suivants: 1) déterminer la notion de l'interférence; 2) éxpliquer en quoi consiste le problème de l'interférence linguistique;

Studiul de caz IV: Rolul paşoptismului în literatură „Literatura-calea spre o naţiune modernă” Studiul de caz IV: Rolul paşoptismului în literatură „Literatura-calea spre o naţiune modernă” Realizatori: • Alexandra Căpitanu • Diana Dodoi • Vlad Duţă • Alexandru Lăcătuşu

Convorbiri cu un ciob în tăcere -in amintirea ta de Ioana Tarnea Şi astăzi strig după tine, dar de data asta cuvintele mele nu mai sunt pe înţelesul tău... Azi te întreb, tu nu-mi mai răspuzi.... Azi te chem, dar tu nu mă mai auzi... Sunt omul care ţi-a încurcat cărările cel mai mult, dar ţi-a oferit fericire, ţi-am născut cele mai multe lacrimi, dar ţi-am dăruit iubire. Stau la capul tău ca de fiecare dată şi mă uit cum dormi... îţi alint fiecare fir de păr visându-te aici... simţind

INTRODUCTION 5 1ère PARTIE : LA CARTE D’IDENTITE ROUMANIE 6 I.Un peu de géographie 7 a. La carte b. Le relief c. Le climat II. Un peu d’histoire 8 a. Un aperçu roumain b. La structure de l’Etat c. Le drapeau roumain III. Les Roumains 9 a. La population b. Les langues c. La religion d. Le système juridique 2ième PARTIE : VIVRE EN ROUMANIE 11 I. Les conditions de vie 12 a. L’alimentation b.La culture c. Les

Organisation du processus scolaire Pas d’histoire pour les primaires L’éducation scolaire s’appuie sur les principes « moralisants » de la religion Des instructions sont diffusées aux instituteurs : - Instruction d’Etat - Favoriser la langue Roumaine Les autorités ont la « mainmise » sur l’enseignement, sur les programmes et sur les instituteurs. Les classes supérieures étant moins fréquentées, cela peut être un argument pour y maintenir l’enseignement de l’histoire Toujours axé

habitants. Il était tellement cruel qu'on a fini par dire que c'était un vampire et qu'il suçait le sang. Avis de Lulian Internaute Roumain Beaucoup d'indications sont fausses et nuisent à l'image de ce roi (le Napoléon des roumains). Vlad Tepes s'appelle aussi Dracu' car son père s'appelait de même, c'est son vrai nom de famille. Par coïncidence, Dracu' en roumain veut dire le Diable. Mais le prince Vlad Tepes à été très bon pour son peuple et très cruel pour ses ennemis (les turcs). Il été aussi

la  direction  de  l'architecte  de   la  cour. La  fille  de  la reine  Marie, la  princesse Ileana, hérite du château en 1938. Mais,  en 1948, la famille royale est expulsée du pays par le régime communiste.  Le château devint propriété de l'Etat roumain, qui le transforme en musée  d'histoire et d'art féodal. L'état de délabrement avancé du château entraîne sa  fermeture en 1987. Il n'est rouvert au public qu'en 1993, après restauration.  Actuellement,  le  château  est  la  propriété  d’un  dentiste 

étudié par plus de la moitié des élèves et parlé par un Roumain sur cinq, mais est menacé par la montée rapide de l’anglais. En réponse aux besoins de la Roumanie de former rapidement des élites administratives, la France poursuit son action de soutien à la formation technique et linguistique des cadres administratifs, cette dernière s’inscrivant dans le plan pluriannuel, de « relance de l’apprentissage du français dans l’administration roumaine », mis en œuvre depuis 2004. La loi sur l’éducation du

déjà la « cinquième littérature allemande » (avec celle  de la RFA, de la RDA, de la Suisse et de l'Autriche). Herta Müller a grandi dans les traditions allemandes, l'allemand est sa langue  maternelle. C'est à l'école primaire qu'elle a  appris le roumain, en tant que langue étrangère.Son conflit a commencé dans la confrontation  avec son village, archaïque et au fascisme refoulé.  Son père, avare en paroles, un ancien de l'unité SS pour les Allemands de l'étranger, n'a jamais  répondu à ses questions