Royal Court Theatre

 Molière I- Origines & Enfance Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, né à Paris, baptisé le 15 janvier 1622 en l'église Saint-Eustache, et mort le 17 février 1673 à Paris à l'âge de 51 ans, est un dramaturge, comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV. La famille Poquelin est issue de la bourgeoisie parisienne, aisée. Baptiste, le père, possède une charge de tapissier du roi, et tient boutique rue de Saint Honoré. Il a épousé une jeune femme

Molière, leur évolution et on les aura fait employer dans des sens différents et plus contemporains. Séance 15 : oral Exposés d’élèves. Il peut être intéressant de proposer à la suite des exposés sur la Commedia dell’arte et sur le théâtre au XVIIème des courts extraits du film Molière d’A. Mnouchkine et/ou de proposer la lecture du roman Louison et monsieur Molière de M.C Helgerson. Séance 16 : oral Jeu théâtral : co-évaluation avec les élèves Nouveaux programmes de 5ème Réalisation d’une

portant pas pour autant atteinte à sa vocation poétique. A l'âge de vingt ans, il participe à des concours de poésie, puis il écrit ses prémières œuvres dramatiques. Amour, Honneur et Pouvoir, sa première comédie, est représentée en 1623 au Palais royal, comme le seront par la suite la plupart de ses œuvres. Calderón ne tarde pas à devenir le dramaturge favori de la cour, surtout après la mort de Lope de Vega en 1635. Entre 1630 et 1640, il écrit ses œuvres majeures, dont une première partie est publiée

SEQUENCE N° : 2 OBJET D’ETUDE : Texte, théâtre et représentation PROBLEMATIQUE : Dans quelle mesure le travestissement est-il à l’œuvre dans cette comédie ? LECTURE ANALYTIQUE : 4 AUTEUR : Beaumarchais : Pierre augustin Caron dit de Beaumarchais est né en 1732 et fut l’un des plus grands écrivains de son époque. A travers une existence aventureuse, fils d’horloger, professeur de harpe, trafiquant en Espagne, il voua une passion constante au théâtre. Il critiqua aussi violemment la société qui

Séries technologiques Objets d’étude : le théâtre : texte et représentation ; convaincre, persuader et délibérer Textes A. Marivaux (1688-1763), La Colonie, scène 13, 1750, Bibliothèque de la Pléiade, N.R.F. B. Beaumarchais (1732-1799), Le Mariage de Figaro, Acte III, scène 16, 1784, Editions Garnier-Flammarion. A. Présentation du sujet Le sujet retenu présente la particularité d’inscrire le travail au croisement de deux objets d’étude, « Le théâtre, texte et représentation » et « Convaincre

également une portée esthétique. La beauté des costumes fait partie du plaisir du spectacle. Elle ouvre la porte à l’imagination, au rêve (exemple de la mise en scène de La Tempête de Shakespeare par Georges Lavaudant au théâtre de Bobigny : chatoiement des étoffes, fantaisie exubérante des robes des fées, des magiciens). II Il participe complètement à la construction du sens de l’œuvre. 1. La mise en scène donne à lire des significations à travers la tenue vestimentaire

Au théâtre, il y a un intermédiaire entre le texte écrit par l’auteur et le spectateur : le comédien dit et joue le texte, il l’interprète au sens fort, guidé souvent par un metteur en scène, c’est-à-dire qu’il permet et oriente la compréhension du spectateur1. Le théâtre relève de la convention, de l'« illusion comique », puisque les comédiens jouent la vie en incarnant des personnages de papier que fait parler l’auteur : la magie du théâtre réside dans cette incarnation éphémère, atteignant

Venise cent fables dans un recueil intitulé l’Hécatomythion). Ces courts récits mettent souvent en scène des animaux et aboutissent à une morale valable pour les humains. Dans le second recueil des Fables (1678), La Fontaine affirme «dans l’Avertissement qu’il lui a donné « un air et un tour un peu différent ». En effet, le propos se fait beaucoup plus critique et satirique. Plusieurs poèmes abordent la question de l’absolutisme royal et de l’homme confronté à ce pouvoir. L’observation porte sur tous

donc, « il n’y a plus de honte maintenant à cela ») : un tel tour de passe-passe rhétorique, ainsi que l’antithèse entre « vice » et « vertu », souligne la supercherie des faux dévots et la corruption généralisée des mœurs ; La métaphore filée du théâtre, conforme au sens étymologique du mot « hypocrite » (en grec, hypokritês = « acteur ») dénonce l’imposture : « personnages », « jouer », « art », « grimaces », « grimaciers », « singes », etc. jusqu’à la caricature des gestes dévots rappelant les

Diderot - Chateaubriand, René - Stendhal Breton, Nadja PRÉCIOSITÉ BAROQUE - Longueur des textes - Style périphrastique et métaphorique - Louise Labé Épopée Théâtre Épopée HISTOIRE IMMÉDIATE - F. Villon Caractéristiques Auteurs, œuvresclés Genres dominants ÉPOQUE CONTEMPORAINE Poésie Lai Mme de Lafayette, La princesse de Clèves Théâtre Fables ROMANTISME (Allemagne) RÉALISME NATURALISME SYMBOLISME PARNASSE - Lyrisme - Exacerbation des sentiments - Référence à la science - Langage cru - Moralisation