Ruby Bridges

marque l’hostilité des blancs III. Interprétation du tableau 1) Le tableau ● Cette œuvre est une illustration d’un événement précis et réel qui a eu lieu dans le sud des Etats Unis pendant le processus de déségrégation. Ruby BRIDGES, 6 ans, est la première fillette noire à intégrer une école de blancs à la Nouvelle Orléans le 14 novembre 1960. Dans l’Amérique sudiste des années 60, ceci est inconcevable aux yeux de la population blanche. Seule une enseignante a accepté de

d'inspiration intarissable dans le domaine cinématographique. The Problem we all live with – NORMAN ROCKWELL, 1964 I-introduction Norman ROCKWELL Il est né à New York le 3 février 1894 et mort en 1978 à l’âge de 84 ans dans sa maison de Stock bridge. Dès son plus jeune âge il s’intéresse au  dessin. En 1908 il est élève à la Chase School of Fine and Applied Arts. En 1908 il est élève à la Chase School of Fine and Applied Arts. En 1910, il abandonne ses études et entre à l’Art Students League

la vie quotidienne depuis la naissance jusqu'à la mort. Dans ce contexte raciste, Norman Rockwell peint "Le problème avec lequel nous vivons tous" , en Janvier 1964 , période de DESEGREGATION (le CIVIL RIGHTS ACT abolit les lois Jim Crow) .Ruby Bridges , fillette de 6 ans se rend à l'école Primaire.C'est le jour de la rentrée.On lui a imposé un examen d'entrée difficile auquel elle a réussi.Son père est renvoyé de son travail , façon dissuasive de rappeler que sa fille ne doit pas fréquenter

Look représente une petite fille noire américaine se rendant à l'école, accompagnée par des agents fédéraux. Contexte historique : Cette peinture est parue dans le magazine Look en 1964. Le tableau figure une scène d'actualité : en 1960, Ruby Bridges devint la 1° enfant afro-américaine à intégrer une école blanche (la William Frantz Elementary School) en Louisiane. À cause de l'opposition des blancs à intégrer les noirs, elle avait besoin de la protection des marshalls fédéraux. A noter,

petite fille est une victime du racisme et les policiers sont ici pour la protéger. La couleur blanche indique l’innocence. Le rouge de la tomate attire notre attention et propose d’abord le sang. Les inscriptions nous aider à comprendre comment Ruby ont pu se sentir comme elle entra à l’école surveillé par les maréchaux. Le peintre veut dramatiser la situation. C’est une peinture engagée. Norman Rockwell a voulu montrer / son but était de souligner la bêtise et l’injustice du racisme. (Sources

tableau comme Rosa Parkes ou bien encore Martin Luther King 2 personnes luttant contre l'égalité des noirs et de blancs. Contexte : Cette peinture est parue dans le magazine Look en 1964. Le tableau figure une scène d'actualité : en 1960, Ruby Bridges devint la première enfant afro-américaine à intégrer une école blanche (la William Frantz Elementary School) en Louisiane. À cause de l'opposition des blancs à intégrer les noirs, elle avait besoin de la protection des marshalls. Cette image témoigne

contournement du XIIIe(13eme) amendement, via les lois Jim Crow qui prônait la doctrine « separate but equal ». Les Lois J.C ne remettaient pas en cause les XIII et XIV amendements noirs, et blancs avait les mêmes droits. Norman Rockwell peint Ruby Bridges à l’âge de 6 ans, sur le chemin de l’école. Elle est un symbole de la déségrégation scolaire puisque qu’elle a été la première noire à intégrer une école de blancs. Si on regarde le tableau, on peut voir une dichotomie de l’espace, c’est-à-dire

petite fille noire américaine se rendant à l'école, escortée par des agents fédéraux. Contexte (historique, social, artistique…) : Cette peinture est parue dans le magazine Look en 1964. Le tableau figure une scène d'actualité : en 1960, Ruby Bridges devint la 1° enfant afro-américaine à intégrer une école blanche (la William Frantz Elementary School) en Louisiane. À cause de l'opposition des blancs à intégrer les noirs, elle avait besoin de la protection des marshalls fédéraux. A noter, les

petite fille noire américaine se rendant à l'école, escortée par des agents fédéraux. Contexte (historique, social, artistique...): Cette peinture est parue dans le magazine Look en 1964. Le tableau figure une scène d'actualité : en 1960, Ruby Bridges devint la 1° enfant afro-américaine à intégrer une école blanche(la William Frantz Elementary School)en Louisiane. À cause de l'opposition des blancs à intégrer les noirs, elle avait besoin de la protection des marshalls fédéraux. A noter, les

Museum (en), à Stockbridge, dans le Massachusetts. La peinture est une huile sur toile, qui mesure 91 cm de haut sur 147 cm de large2. Ce tableau a la valeur d'un symbole dans l'histoire du Mouvement des droits civiques3. Il représente en effet Ruby Bridges, une jeune afro-américaine à cette période âgée de six ans, alors qu'elle se rend dans une école de La Nouvelle-Orléans fréquentée uniquement par des blancs, le 14 novembre 1960, lors du processus de déségrégation raciale. Du fait des menaces et