Répartition Des Ressources Dans Le Monde

BIENS ECONOMIQUES La nature satisfait-elle beaucoup de nos besoins ? Non, la transformation par l’homme est nécessaire (lutte contre la rareté par le travail) Les biens sont obtenus grâce à la combinaison de plusieurs éléments rares : ressources naturelles, travail, capital technique (facteurs de production) 1ere classification : Comment qualifier les biens économiques ? biens libres : ils sont abondants et à la disposition de tous gratuitement (air, lumière du soleil) biens

identifiables et affichant la réussite des entreprise : ce sont les tours du WTC de NY qui ont été visées en 2001. Est dans ce secteur que se créent l'essentiel des nouveaux emplois. L'agriculture est un domaine privilégié, même si elle emploie peu de monde car très mécanisée. Leadership sur de nombreux produits, importance du complexe agroalimentaire, exploitation maximale du Food Power essentiellement au travers de l'aide alimentaire. => c'est un secteur protégé : aides financières de l'Etat, surveillance

institutionnels. Ce territoire est, si on prend l'exemple de la France, la métropole et les départements d'outre-mer, les enclaves territoriales françaises hors du territoire, l'espace aérien, les eaux territoriales et les espaces qui regroupent des ressources appartenant à la France. En revanche, les enclaves étrangères, à l'image de consulats et ambassades présents sur le sol français, ne sont pas considérées comme des unités résidentes. Les unités institutionnelles ayant la même activité principale

Goret Inès L'eau, ressource essentielle 2nde3 Plan du cours | Docs et capacités | Vocabulaire/ chiffres / dates | Introduction L'eau est-elle une ressource menacée ? Va-t-on vers une nouvelle gestion de l'eau plus durable ? | Je connais les milieux où est l'eau Je connais les présences d'eau salée, d'eau bloquée sous forme de glace et d'eau douce sous forme liquide. Je connais les caractéristiques des eaux douces exploitées et des eaux souterraines. | Déficit hydrique

publiques = l’État -les ménages -les institutions sans but lucratif au service des ménages = ISBLSM Les unités non résidentes entretiennent des relations économiques avec des unités résidente et sont regroupés sous le nom de « reste du monde ». Les ménages Définition : secteur institutionnel, au sens statistique du terme désigne l’ensemble des occupants d’un même logement sans que ces personnes soit nécessairement unit par un lien de parenté. Un ménage peut être une personne.

L'EAU DANS LE MONDE L'eau est présente dans toutes les civilisations car elle est indispensable à toute vie humaine et végétale. L'homme a aménagé de nombreux dispositifs permettant de maitriser cette ressource précieuse et de favoriser le développement économique (agriculture et industrie). De nombreux pays dans le monde sont confrontés à la rareté de l'eau potable, ce qui provoque de nombreux problèmes économiques et sanitaires. – Quelle est la répartition de l'eau sur la surface du globe ?

croissance élevée, le plein-emploi, la stabilité des prix, une répartition équitable des revenus, une utilisation efficace des ressources, la préservation des ressources naturelles et de la qualité de l’environnement. * Le commerce international et les conséquences de la mondialisation * … 1.2) Une définition de la science économique ? «  L’économie est l’étude de la façon dont les sociétés utilisent des ressources rares pour produire des biens ayant une valeur et les répartir

l’étude Compétences attendues Indications complémentaires Présentation du Programme Thème 1: La coordination des décisions économiques par l’échange: 20 h Thème 2: La création de richesses et la croissance économique : 20 h Thème 3: La répartition des richesses :20 h Programme Thème 4: Le financement des activités économiques 20 h Thème 5: La politique économique dans un cadre européen 20h Thème 6: La gouvernance de l’économie mondiale 20 h Conséquences et recommandations • Un

pourcentage utilisé en analyse financière) ex la valeur ajoutée est combinée avec le nombre d’heures travaillées. 4. Ils sont opérationnels = ils permettent d’effectuer des calculs. 5. Ces concepts diffèrent de la plupart des utilisés dans la plupart des ressources administratives. 6. Ils sont reconnus et fixés pour une longue période : permet la continuité et donc la possibilité de créer des séries longues ; ex l’évolution du taux de chômage sur plusieurs années. 7. Ils sont centrés sur la description du

climatiques et géographiques = les grands ensembles de reliefs = les grands repères géographiques du monde = savoir repérer les pôles, tropiques, et équateur, répartition des continents et océans, caractéristiques des grands types de climats (équatorial, tropical, méditerranéen,tempéré,polaire), les grands biomes (forêt dense, savane, steppe,garrigue, maquis, prairie, taïga,toundra) = répartition des températures et précipitations , interactions entre société et milieu physique à travers les paysages