Répartition Des Richesses

composé d’un binôme au minimum : 1 administrateur et 1 moniteur 1) Jeu des chaises animé : Thématique : la population et la richesse dans le monde Objectifs : mobiliser tous les jeunes en grand groupe, « briser la glace » travailler sur les représentations des jeunes sur le monde : comment se répartit la population sur la planète, comment se répartit la richesse, quelles sont les inégalités en terme de nourriture, ratio population/continent Organisation : Prévoir autant de chaises (pour

circuit économique et ses acteurs I. Une représentation économique en terme de circuit A) Les fonctions économiques Doc 1 annexe Q1, 2, 3, 4 1/ 3 fonctions : * La production de richesses (biens ou services) * La répartition des richesse (des revenus) * La consommation des richesses 2/ l’échange : * Troc (bien contre bien) * Echange monétaire (bien contre monnaie) * Echange marchand (bien contre monnaie + but lucratif -> bénéfices) 3/ La monétarisation

INTRODUCTION À L’ÉCONOMIE Chapitre 1: Les temps de l'activité économique L1 Droit Olivia Ricci Plan 1. La production 1.1 Comment produit-on ? 1.2 La mesure de la production 1.3 Comparaisons internationales 2. La répartition 2.1 Présentation 2.2 Le partage entre les profits et les salaires 3. La consommation 3.1 La consommation des ménages 3.2 L'investissement 3.3 La consommation publique Plan 1. La production 1.1 Comment produit-on ? 1.1.1 Définitions 1.1.2 La facteur travail 1.1.3 Le facteur

Chapitre 6/7 – L’amélioration du niveau de vie et le développement économique I – L’amélioration du niveau de vie : A) Production, création de richesses et croissance B) PIB de la France (en milliards d’euros courants) 2009 2010 Evolution 2010/2009 En volume Commentaires 1889.2 1932.8 1.5% Les principales branches qui contribuent à la formation du PIB en 2010 sont les services (65%) puis la construction (6.5%) et les industries de biens intermédiaires. Le produit intérieur brut (PIB)

croissance faiblir de manière régulière de 2005 à 2007 (de +3,1 % à +1,9 %). Partout nous avons des taux réels positifs donc les économies de ces trois pays sans connaître une croissance exceptionnelle connaissent un accroissement réel de leurs richesses. • Pour ces trois pays, la rupture de 2008-2009 est très nette ; en effet 2008 est l’année de la crise financière partie des USA avec la faillite de la banque américaine Lehman Brother en septembre 2008. Cned – 7SE11CTPA0114 1/3 Les années 2008

de profondes inégalités. Il s’agit principalement des quatre pays producteurs de pétrole du groupe, qui ont profité de la hausse du cours du baril de pétrole : l’Angola, la Guinée équatoriale, le Yémen et le Soudan. Mais, dans l’ensemble, cette richesse profite peu à la population car les activités économiques sont aux mains d’entreprises étrangères, qui investissent peu dans les économies locales. De plus, les PMA n’arrivent pas à utiliser l’argent investi, que ce soit par l’aide au développement

organisations à but non lucratif La satisfaction de besoins économiques et sociaux Les principes et les missions de service public La défense d’un intérêt commun La production de biens et/ou de services marchands ou non marchands La création de richesse Les différents acteurs et leurs rôles Les partenaires et leurs rôles Propositions d’objets d’étude Les caractéristiques d’un métier, les qualifications attendues et les formations correspondantes Les évolutions d’un métier sur une période

réalité matérielle de l’homme. Elle représente pour cela une masse de connaissances théoriques et pratiques sur l’activité humaine accumulée à travers l’histoire. Elle constitue de même un ensemble de méthodes permettant de comprendre et de gérer les richesses humaines. » Omar ELKETTANI, Analyse économique, éd. BADR. 1995 « L’économie politique est la science qui étudie, plus exactement analyse et schématise, comment les êtres humains satisfont leurs besoins en aménageant les ressources rares dont ils

- en mesurant les richesses créées. - en observant l’utilisation de ce qui a été produit. - en calculant les revenus distribués lors de la production. Optique de production : Somme des VA + TVA et droits de douane. Optique de consommation : PIB= Consommation + Investissement + Exportations – Importations. Optique de revenu : PIB= Salaires + EBE et revenus mixtes + impôts sur la production et les Importations – Subventions. Le PIB en volume : Cela signifie que les richesses produites sont évaluées

inégalités de revenu concernent les écarts de revenu avant et/ou après redistribution. D’une part, ce sujet porte sur des débats théoriques importants relatifs à la formation des revenus issus de la répartition primaire et donc essentiellement des mécanismes de marché et, à l’intérêt de la redistribution des richesses par l’Etat. D’autre part, les inégalités de revenus s’étant creusées en France depuis dix ans, cette thématique est d’actualité, d’autant plus que le contexte de réduction des dépenses publiques