Résumé De La Mère Sauvage

sont des considérations sur des événements particuliers :l'attitude colonisatrice des Jésuites en Uruguay et leur expulsion ; la remise en cause du gigantisme des Patagons, tels que les avait décrits Magellan ; la sagesse et la qualité de vie des " sauvages", tant que leur sécurité n'est pas en danger ; présentation d'Aotourou, le tahitien qui accompagna Bougainville à Paris et remarques sur la difficulté de rendre compte des mœurs européennes tant elles diffèrent des leurs.     Le chapitre se termine

L’ENFANT NOIR ET LE SERPENT J’étais enfant et je jouais près de la case de mon père. Quel âge avais-je en ce temps-là ? Je ne me rappelle pas exactement. Je devais être très jeune encore : cinq ans , six ans peut-être. Ma mère était dans l’atelier, près de mon père, et leurs voix me parvenaient rassurantes, tranquilles, mêlées à celles des clients de la forge et au bruit de l’enclume. Brusquement, j’avais interrompu de jouer, l’attention, toute mon attention, captée par un serpent qui

peut-on donner à ce dialogue entre l’autrice et son double ? I ntroduction :Partie commune : Colette, dont le pseudo est son patronyme, s’appelle Sidonie-Gabrielle Colette, mène une vie heureuse à la campagne, avec sa mère, Sidonie, et son père, un ancien militaire, le Capitaine. Elle se marie à 20 ans puis divorce, et exerce les métiers de mime, de comédienne et de journaliste et femme de lettres. Personnage sulfureux pour l’époque, elle mène une vie de femme libre

sont des considérations sur des événements particuliers : l'attitude colonisatrice des Jésuites au Paraguay et leur expulsion ; la remise en cause du gigantisme des Patagons, tels que les avait décrits Magellan ; la sagesse et la qualité de vie des sauvages, tant que leur sécurité n'est pas en danger ; la présentation d'Aotourou, l'Otaïtien qui accompagna Bougainville à Paris et des remarques sur la difficulté de rendre compte des mœurs européennes tant elles diffèrent des leurs. Le chapitre se termine

sont des considérations sur des événements particuliers :l'attitude colonisatrice des Jésuites en Uruguay et leur expulsion ; la remise en cause du gigantisme des Patagons, tels que les avait décrits Magellan ; la sagesse et la qualité de vie des " sauvages", tant que leur sécurité n'est pas en danger ; présentation d'Aotourou, le tahitien qui accompagna Bougainville à Paris et remarques sur la difficulté de rendre compte des mœurs européennes tant elles diffèrent des leurs. Le chapitre se termine

2011 /2012 Lycée Cheikh Omar Foutiyou Tall Classe : 1er l 'E Exposé Thème : Etude de l’œuvre les soleils des indépendances Plan : Introduction A) Biographie B) Bibliographie c) Etudes des personnages D) Résumé de l’œuvre E) Le temps F) L’espace G) L’impression générale Conclusion Exposants : Mamadou Tounkara

sont des considérations sur des événements particuliers : l'attitude colonisatrice des Jésuites en Uruguay et leur expulsion ; la remise en cause du gigantisme des Patagons, tels que les avait décrits Magellan ; la sagesse et la qualité de vie des " sauvages", tant que leur sécurité n'est pas en danger ; présentation d'Aotourou, le tahitien qui accompagna Bougainville à Paris et remarques sur la difficulté de rendre compte des mœurs européennes tant elles diffèrent des leurs.      Le chapitre se termine

Résumé No et moi présente l’histoire de Lou Bertignac, une jeune fille de treize ans ayant sauté deux classes. Intellectuellement précoce, Lou est une adolescente curieuse et ouverte d’esprit. Elle lit énormément et expérimente le monde afin de mieux le comprendre. Elle se rend d’ailleurs souvent à la gare d’Austerlitz pour observer les gens et vivre avec eux les émotions des départs et des arrivées. C’est là qu’elle rencontre No, une jeune SDF de dix-huit ans. Lou est une jeune fille isolée

cette présentation de la vie sauvage ? Lecture analytique de l’extrait. Introduction et situation d’ensemble de l’extrait : Le texte qui fera l’objet de mon exposé est extrait du chapitre I du Supplément au voyage de Bougainville intitulé « Jugement du voyage de Bougainville ». Dans ce chapitre A pose des questions à B, qui a lu l’ouvrage de Bougainville, son voyage, le style de sa relation, les commentaires qu’il fait sur les Jésuites, les Patagons et les sauvages. Il s’agit d’un dialogue entre

 Résumé No et moi Lou Bertignac a 13ans, un QI de 160 et des questions pleins la tête. Le lycée est une junglemal appropriée pour la surdouée qu'elle est et Lou se sent totalement rejetée du fait de ses deux années d'avance. Ses camarades l'appellent le cerveau et l'ignorent complètement voir la fuient comme si elle était atteinte d'une grave maladie. Naturellement Lou décide d'adopter une attitude négative en se mettant à l'écart et en culpabilisant sur ses difficultés à avoir de véritable relations