Résumé De Les Particules élémentaires

son contenu, déterminer sa structure (logique chronologique), ses grandes thématiques pour en déterminer sa progression aux quelles on apportera après une appréciation personnelle. Le compte rendu critique est composé de deux parties ; 1- Le résumé : l’élève se posera des questions sur le type de texte et le thème abordé. 2- Le critique : Où l’élève évaluera le fond du texte en s’appuyant sur quelques exemples et extraits du texte afin de donner des jugements et des appréciations personnelles

sous-jacentes, dont les principaux types sont les suivants: - constructions emboîtées [B … [A …] …]: I [B called [A the man who wrote the book that you told me about] up] [30] (un syntagme nominal emboîté dans un syntagme verbal, entre le verbe et sa particule), - constructions auto-enchâssées [A … [A …] …]: the man [A who the boy [A who the students recognized] pointed out] is a friend of mine [31] (une relative enchâssée dans une autre relative), - constructions à branchement gauche (récursives à gauche)

de Physique Corpusculaire de Clermont-Ferrand d’avoir accepté de diriger cette thèse et de m’avoir soutenu et fait confiance toutes ces années. Vous m’avez donné la chance de découvrir et d’appréhender les applications médicales de la physique des particules dans le cadre du développement de la plate-forme de simulation Monte-Carlo GATE mais aussi d’explorer de nombreux outils informatique comme les grilles de calculs. J’admire votre perspicacité votre pédagogie et votre clairvoyance aussi bien en physique

fluides 16 Généralités sur les fluides 17 Milieu continu 17 Les trois états de la matière 17 Changements d’état physique 17 Fluide 18 Propriétés physique des fluides 18 Isotropie. 18 Mobilité. 18 Viscosité. 18 Compressibilité. 18 Particule de fluide 18 Grandeurs de base 19 Masse m 19 Poids P 19 Masse volumique 19 Variation de la masse volumique d’un gaz 20 Ordre de grandeurs 20 Poids volumique 20 Densité 20 Loi des gaz parfaits 21 Définition 21 Equation caractéristique

............................................ 6 I. 1. TRAVAIL D 'UNE FORCE CONSTANTE DONT LE POINT D 'APPLICATION SUIT UN TRAJET RECTILIGNE . ........ 6 2. TRAVAIL D 'UNE FORCE VARIABLE ET D'UN DEPLACEMENT QUELCONQUE DE A VERS B: LE TRAVAIL ELEMENTAIRE ..................................................................................................................................... 7 3. II. ÉTUDE DE QUELQUES TRAVAUX PARTICULIERS ............................................................

............................................ 6 I. 1. TRAVAIL D 'UNE FORCE CONSTANTE DONT LE POINT D 'APPLICATION SUIT UN TRAJET RECTILIGNE . ........ 6 2. TRAVAIL D 'UNE FORCE VARIABLE ET D'UN DEPLACEMENT QUELCONQUE DE A VERS B: LE TRAVAIL ELEMENTAIRE ..................................................................................................................................... 7 3. II. ÉTUDE DE QUELQUES TRAVAUX PARTICULIERS ............................................................

système Ω est la partie de l’univers étudiée. Matériel, il est caractérisé à la fois par ses constituants (quantité et nature de la matière) et par le domaine géométrique qu’il occupe. Pour ce qui nous concerne, il sera constitué d’un grand nombre de particules microscopiques contenues dans une surface fermée, fixe ou mobile, à travers laquelle sont susceptibles de s’effectuer des échanges d’énergie et de matière avec l’extérieur (le reste de l’univers). 2.1.1. Convention Matière On notera δΩ la frontière

1 4π Idl'×(r − r' ) ∫' r − r' 3 C CHAMP D’INDUCTION MAGNÉTIQUE B Définition Le champ d’induction magnétique B traduit l’effet du déplacement des charges électriques. Si un courant constant traverse un conducteur électrique de longueur élémentaire dl, on écrit localement la loi de Biot et Savart CD\SEM\Cours\Chap1.doc CIRCUITS ELECTRIQUES ET MAGNETIQUES Page 4 dB = avec : dl r µ0 µ0 Idl × u 4π r2 1.7 : longueur du circuit soumis au courant I, orienté dans le sens de I

l'autre la forme et la grandeur de ces boites varient, mais nous pouvons décrire ces deux quantités par la notion de maille élémentaire (synonyme: cellule unitaire). La détermination de la structure d'un cristal se résume à ces deux problèmes: 1. trouver les dimensions de la maille élémentaire. 2. trouver la structure de la molécule à l'intérieur de cette maille élémentaire. Trouver les dimensions de la maille est facile: la forme générale du cristal complet est généralement identique à celle de

Cours-TD 2010/2011 1er année MPSI-PCSI Résumé + Devoirs de Physique CLASSES MPSI-PCSI AMAMI MOHAMED IPEST contact: 95 55 64 10 page 1 AMAMI MOHAMED Cours-TD 2010/2011 1er année MPSI-PCSI partie 1 : Résumé de cours contact: 95 55 64 10 page 2 AMAMI MOHAMED Cours-TD 2010/2011 1er année MPSI-PCSI I.5. Analyse dimensionnelle L’utilisation des dimensions permet de savoir si une expression littérale est homogène ou non. Cela permet de rechercher d’éventuelles