Résumé De Les Particules élémentaires

des mesures sol 1.4.3 La stratégie aérienne 1.5. Conclusion iv vi 1 5 6 7 7 9 12 12 13 15 17 17 19 19 20 21 22 22 23 25 27 29 32 33 38 42 44 44 45 CHAPITRE 2 : L’ETUDE DES AEROSOLS 2.1. Caractéristiques générales 2.1.1 Les sources et flux des particules d’aérosol 2.1.2 Caractérisations physiques 2.1.3 Caractérisation optique 2.1.4 Composition chimique 2.1.5 Caractérisation des propriétés hygroscopiques 2.2. Les aérosols présents en Afrique de l’ouest 2.2.1 Les aérosols désertiques 2.2.2 Les aérosols

de créer des tableaux. *** Microsoft Excel : Microsoft Excel est un logiciel de calcule. Il permet de : Réaliser de calculs statistiques et financiers. Planifier et élaborer du budget. Résumer et analyser de grandes quantités de données grâce aux tableaux croisés dynamiques et aux plusieurs fonctions. Résumer des données contenues dans des feuilles de calcul en 3D. Combinaison des valeurs pour résoudre des problèmes complexes. Elaboration et projection des courbes et des diagrammes. Création de

est un mélange d'éléments solides constituant le squelette solide, d’eau pouvant circuler ou non entre les particules et d'air ou de gaz. Il est donc en général constitué de trois phases: Sol = Phase solide + Phase liquide + Phase gazeuse Entre les grains du squelette, les vides peuvent être remplis par de l'eau, par un gaz ou les deux à la fois. Le gaz contenu dans les vides entre les particules est généralement de l’air lorsque le sol est sec ou un mélange d 'air et de vapeur d 'eau lorsque le sol

le Big Bang, il y a 13,7 milliards d’années. L’Univers connaissait des débuts bien agités... Il était une fois un Univers incroyablement chaud et dense en particules élémentaires. Il s’étendit à une vitesse extraordinairement rapide, se refroidit et se dilua progressivement. Après un millième de seconde, les particules élémentaires ne furent plus agitées en tous sens et elles purent former des protons et des neutrons. Quelques minutes plus tard, ces protons et ces neutrons se rassemblèrent

arracher un électron (cas du grain d’énergie ultraviolet) ou le grain a une énergie insuffisante pour arracher un électron et rien ne se passe (l’échange d’énergie n’a pas lieu). Einstein, en 1905, associa à un grain d’énergie (appelé quanta) une particule nommée plus tard photon. La lumière se comporte à la fois comme une onde et un flux de photons. 3 Energie d’un photon L’énergie d’un photon est donnée par la relation d’Einstein : [pic] h constante de Planck ( fréquence de la radiation

. . . . . . . . . . . . . 10 3.2 Champ magnétostatique, circulation, théorème d’Ampère . . . . . . 11 3.3 Dipôle magnétostatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 4 Equations locales de la magnétostatique 12 5 Mouvement d’une particule dans un champ électrique ou magné- tique uniforme et stationnaire (première année) 13 6 Action d’un champ magnétique uniforme et stationnaire sur un courant - force de Laplace 13 6.1 Généralité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(attraction ou répulsion) peut se faire sans contact. C'est une action à distance. Nous verrons plus loin comment écrire cette action. La charge élémentaire accessible est celle de l'électron, négative par convention, et notée – e. Sa valeur est environ 1.609 10 -19 C. Toutes les autres charges sont des multiples entiers de la charge élémentaire. Nous dirons que la charge est quantifiée. proton positron antiproton pion Π + - +e +e -e +e -e +e -e pion Π kaon K kaon K + + 6

stratégiques pour la théorie des influences de Gauquelin. Ces planètes d’influence sont uniquement celles qui sont proches du soleil. Ni les autres ni le soleil n’ont pu démontrer une quelconque influence sur le caractères des bébés à leur naissance. En résumé, Gauquelin a mis en évidence une anomalie statistique lié à la concordance de l’heure d’une naissance avec la position d’une planète proche de la Terre, mais n’a pas relevé un rôle vraiment spécifique à Vénus si ce n’est une propension à être bon

fonction de la concentration des réactifs. La température; la vitesse d’une réaction augmente habituellement avec l’élévation de la température. La surface de contact; la vitesse d’une réaction augmente avec l’étendue de la surface de contact (particules fines). La catalyse; l’utilisation de catalyseurs et courante pour augmenter la vitesse d’une réaction (enzymes, support métallique, etc.). 2.2 : La signification de la vitesse de réaction Vitesse : variation d’une grandeur par une

relativité générale o 1.4 Conséquences théoriques et observations * 2 Résumé de la théorie o 2.1 Référentiels et synchronisation des horloges o 2.2 Principe d'équivalence o 2.3 Conséquences du principe d'équivalence o 2.4 Dérivée covariante + 2.4.1 Cas général + 2.4.2 Particule en chute libre + 2.4.3 Particule de masse nulle + 2.4.4 Dynamique o 2.5 Tenseur d’énergie