Résumé Des Mouvements Littéraires

Document sans titreObjet d’étude : Théâtre du XVII ème siècle…..(cf feuille) Titre, auteur, date de parution, genre : "Tartuffe” est une pièce de théâtre en cinq actes écrite par Molière et créée en 1664, pendant le mouvement littéraire appelé le classicisme. Elle appartient au genre de la comédie de mœurs, un genre théâtral populaire en France au XVIIe siècle, qui se concentre sur la critique sociale et morale de la société de l'époque, caractérisée par des dialogues élégants, des intrigues complexes

Pour ne pas perdre de temps inutilement, ne dites que les informations en lien avec le projet de lecture. • Présentez ce qui fait l’unité du texte (par exemple : « ce sonnet en alexandrins à rimes croisées évoque l’amour perdu »), puis les mouvements du texte. • Annonce du projet de lecture. L’annonce doit être cohérente : montrez qu’il y a une logique entre votre présentation de l’œuvre et l’annonce du projet de lecture. DEVELOPPEMENT • Marquez bien la cohérence de votre raisonnement

Créon est un dirigeant qui ne se soucie pas de la moral et qu'Antigone est une anarchiste) Contrairement à L'Antigone de Sophocle, le personnage tragique est Antigone et non Créon. Antigone est un des mythe reliés à la ville de Thèbes. Genre littéraire Ce n'est donc pas une tragédie classique car elle ne respecte pas les règles de la tragédie classique. En effet, elle se présente comme se présente comme une suite ininterrompue de répliques. De plus, Antigone ne comprends aucun acte ni aucune

la liberté d’expression de la société anglaise. Il agrandit l'esprit humain, et lui apprend à être libre. Il meurt en 1778, à 84 ans. Mouvement littéraires : Il est humaniste et déiste. Ses idées se résument sur la tolérance et la justice, la critique du pouvoir de la religion et de la monarchie et le combat des préjugés. L’humanisme est un mouvement littéraire qui croit que l’étude de la littérature Antique rend l’homme meilleur. Quelques œuvre importantes : Zadig (1747), Micromégas (1752),

Les procédés littéraires Ce sont des outils grammaticaux, lexicaux, stylistiques, qui permettent aux auteurs d’infléchir leur écriture selon une visée particulière, de lui donner une cohérence, un sens global et profond. Ce sont les moyens par lesquels l’auteur atteint son but et touche son lecteur. Ce sont aussi les moyens par lesquels le lecteur parvient, consciemment ou non, à lire le message profond du texte. Votre travail consiste à décrypter ces procédés, c'est-à-dire les repérer, les

Fiche de culture littéraire pour le bac : une (rapide !?) histoire du roman | | I. Les origines du roman : naissance au Moyen-âge 1. L’ancêtre du roman : la chanson de geste Avant l’apparition du roman, le genre narratif était essentiellement représenté par la chanson de geste, poème épique dérivé des grandes épopées antiques : narration en vers des exploits guerriers d’un héros exceptionnel. Ex : La Chanson de Roland (1070), qui raconte les exploits du neveu de Charlemagne, contre les Sarrasins

Introduction  1. Présenter le texte (« sa carte d’identité ») - auteur, époque, mouvement littéraire et culturel, genre littéraire, type de texte dont est issu le texte à étudier (proscrire dates de naissance/ décès, tout ce qui n’est pas lié directement au texte). Ne présenter que ce qui sert l’analyse du texte. - réception de l’œuvre par le public, les critiques littéraires  - place dans l’œuvre (début/milieu/fin) + résumé jusqu’au texte (succinct) + de quoi parle le passage étudié 2. Lecture expressive

l'unique roman d'Oscar Wilde. Date de publication : Ce livre a ete publié en 1890. Genre : Ce roman est fantastique mais aussi philosophique comme Candide. Contexte : Mouvement littéraire : Romantisme (XIX°siècle). Accueil a la publication : déclencha une tempête de protestations parmi les critiques anglais. La qualité littéraire du texte n'était certes pas mise en cause. la plupart des critiques reconnaissaient à Wilde « de l'intelligence, de l'art et du style». Ils lui reprochaient en revanche

Le commentaire d’un texte littéraire : Exercice de lecture et d’analyse Rendre compte de l’intérêt et de plaisir de lecture Dégager les différents niveaux de signification C’est un devoir qui présente de manière Organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. C’est un devoir organisé selon une progression qui rend compte de la réflexion structurée et précise. Ce n’est pas une explication linéaire. C’est une véritable démonstration

tant que mouvement littéraire, traduit la volonté des certains romanciers de donner la représentation la plus fidèle possible du monde réel. Cette esthétique romanesque apparaît après le Romantisme, essentiellement dans la seconde moitié du XIXe siècle (avec des auteurs comme Balzac et Flaubert), et s'élève contre ses excès (primauté du « je », idéalisation du réel, …) : pour le romancier réaliste, tout élément du réel, même le plus sordide, est digne de figurer dans le roman. En résumé, le réalisme