Résumé Du Chapitre 16 17 18

Les annexes 4) Délais administratifs IV- Exposé & présentation 1) Préparer la soutenance 2) Déroulement de la soutenance ANNEXES Elyes BENHMIDA ELEBRI  1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 5 5 6 6 7 8 8 10 10 11 11 13 13 15 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 20 21 21 21 23 Page i  Avertissement : Ce document constitue un guide pour la conduite du projet en PFE. Son utilisation doit être adaptée aux particularités de chaque projet. En aucun cas il ne doit être considéré

Partie I Titre I Chapitre I Chapitre II Section I Les actes administratifs unilatéraux Nota bene : 1. Ne pas s’attarder sur les rubriques intitulées « Développements additionnels utiles mais exclus des révisions ». Elles ne feront l’objet ni d’un cas pratique, ni d’un commentaire d’arrêt, encore moins d’une question d’épreuve orale. Nécessaires à la formation, elles sont toutefois exclues des révisions en vue des différents examens – pour des raisons d’opportunité. Elles sont

CANDIDE ou l'Optimisme Résumé du chapitre 3 à 19 Candide assiste à la guerre entre les Bulgares et les Arabes et se sauve vite de cette "boucherie". Il se retrouve en Hollande où il est recueilli par un villageois nommé Jacques l'anabatiste(3). Par la suite il rencontre un homme vérolé lors d'une promenade qui n'est autre que son ancien maître, Pangloss, qui lui apprend que peut de temps après son départ il a était lui-même chassé et ensuite que les baron et sa famille ont été tuer. Après que Pangloss

pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’analyse de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 5) l’intérêt philosophique (page 6) la destinée de l’œuvre (page 8) différents chapitres : 1, page 9 ; 2, page 9 ; 3

merveilleux dans le roman de chevalerie Activités de la séance (voir le détail sur les fiches professeur / élève) Interdisciplinarité possible Chapitres 1 à 3 Questionnement des élèves, + Fiche après lecture préalable (en partie professeur / élève en classe, et à la maison, selon le niveau de lecture des élèves) des 3 premiers chapitres. Cours à compléter. La description et Page 8 les expansions + Fiche du nom professeur / élève Enrichir son vocabulaire : Le chevalier, ses

Belle du Seigneur Présentation de l’auteur : Albert Cohen (né le 16 août 1895 en Grèce et mort à Genève le 17 octobre 1981) est un poète, écrivain et dramaturge suisse, Auteur d’une dizaine de roman. Grâce au livre Belle du saigneur, il obtient un grand prix de l’Académie française, roman somme d’environ 1100 page et 106 chapitres. Ce roman est considéré comme un très grand roman du 20ème siècle de langue française. L’écriture de se roman a commencé en 1930, elle a été interrompu a cause de la 2ème

contemporain (lieux, métiers, situations…) et analysez l’effet produit. Les premières lignes du roman ancrent immédiatement l’intrigue à Paris : « Au bout de la rue Guénégaud », « de la rue Mazarine à la rue de Seine » (p. 17). L’insistance sur l’éclairage diffus (« trois becs de gaz », p. 18 ; « lampe munie d’un abat-jour », « deux lampes à schiste », « une bougie, plantée au milieu d’un verre à quinquet », p. 19) rend bien compte de l’étroitesse des rues, qui n’avaient pas encore fait l’objet des grands

Résumé de l'œuvre : chapitre par chapitre. I. CHAPITRE 1 Depuis cinq semaines, un jeune prisonnier vit constamment avec l’idée de la mort. Il est doublement enfermé. Physiquement, il est captif dans une cellule à Bicêtre. Moralement, il est prisonnier d’une seule idée : condamné à mort. Il se trouve dans l’impossibilité de penser à autre chose. II. CHAPITRE 2 De sa cellule, le narrateur se souvient de son procès et de sa condamnation à mort. Il relate les circonstances de son procès et sa réaction

Primo Lévi : « Si c’est un homme » Prise de note sur le livre : CHAPITRE 1 : Le voyage 1943. Primo Lévi est un jeune juif italien de 24 ans. Il s’est engagé avec quelques amis dans la résistance contre le fascisme et le nazisme. Il est arrêté le 13 décembre 1943 avec ses camarades de la Giustizia e Libertà, par la milice fasciste . Il est d'abord interné à Fossoli, puis en tant que juif, il sera déporté, en février 1944, à Auschwitz en Pologne avec 650 autres juifs italiens.   Il raconte

.. 16 Lieu d’édition ..................................................................................................... 16 Editeur............................................................................................................... 16 Pagination............................................................................................................ 17 Collection............................................................................................................. 17 Notes