Résumé Extrait Les Miserables

est un recueil de nouvelles intéressant à analyser dans la mesure où l'auteur y aborde des thèmes plutôt inédits tout en témoignant d'un réel souci du récit. Table des matières [cacher] 1. INTRODUCTION 2. PRESENTATION DU RECUEIL (structure et résumé des nouvelles) 3. ANALYSE DES NOUVELLES 3.1. Le drame intérieur des personnages 3.2. Les relations entre les personnages 3.3. L’accès au bonheur 4. L'ART DE LA DESCRIPTION DANS L'EXIL ET LE ROYAUME 4.1. Un constat 4.2. Une interprétation 4

reçoit le prix Femina Médicis. 2003 : traduction chinoise de Balzac et la petite Tailleuse chinoise, désormais disponible en Chine 2006 : sortie en France des Filles du Botaniste. © tous droits réservés au CRDP de Paris, 2006 1 Le roman 1. Résumé du roman Dans un recoin isolé de la région du Sichuan, au cœur du « Phénix du ciel », montagne située dans le petit district de Yong Jing, deux amis, fils d’« intellectuels bourgeois » de Chengdu, la capitale régionale, sont envoyés en rééducation

sociale des années 30 ? Comment, par le burlesque, rend-il son propos universel et intemporel ? 6 II. DEVELOPPEMENT A. Analyse de la séquence : Découpage de la séquence 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 Résumé rapide de la séquence Charlot sort de l’hôpital où il avait été interné après son coup de folie dans l’usine (1). Le médecin lui conseille : « Allez-y doucement et évitez toute excitation ». Il passe devant une entreprise fermée à cause de la crise

l’amusement et la malice. Le roman est considéré comme une parodie des genres nobles (épopée, roman courtois) et une critique sociale, sous un aspect animalier (les personnages sont des animaux). Le roman est un ensemble de manuscrits enluminés.1 Extrait du roman. Extrait du chapitre 2 : les méfaits du Goupil. Renart et Chantecler – Branche II. Seigneurs, on vous a déjà raconté beaucoup d’histoires. Vous savez comment Pâris enleva Hélène, et tous les malheurs qui en résultèrent. Vous connaissez les aventures

rend-il son propos universel et intemporel ? 6 II. DEVELOPPEMENT A. Analyse de la séquence : Découpage de la séquence 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 Résumé rapide de la séquence Charlot sort de l’hôpital où il avait été interné après son coup de folie dans l’usine (1). Le médecin lui conseille : « Allez-y doucement et évitez toute excitation ». Il passe devant une entreprise fermée à cause de la crise

nom de l’auteur vous parlera-t-il, ou le titre du roman ou du recueil dont la page est extraite. Il se peut aussi que vous ignoriez tout, et de l’auteur, et du contexte socio-historique de la genèse. Ce n’est pas nécessairement un handicap car l’exercice n’exige pas de connaissances préalables. 2. Observer l’unité de l’extrait et réfléchir sur sa cohérence z Le texte qui vous est donné est généralement un extrait, (sauf quand c’est un poème complet). La personne qui a constitué le sujet n’a pas coupé

séquences. On y consultera également une bibliographie sélective sur l’Odyssée et sur Homère. lecture, écriture, des apprentissages culturels : L’Odyssée en classe de sixième 1 Première partie Ce que disent les textes officiels sur l’Odyssée : Extraits des documents d’accompagnement 6è : Le français au collège : objectifs et contenus « L’objectif du programme est d’ouvrir à tous les élèves l’accès à un nombre limité, mais clair, de références culturelles . Les œuvres sélectionnées correspondent

Dans le recueil des Caractères, La Bruyère observe les travers de la nature humaine et dresse un tableau critique de son époque. En voici quelques extraits : 1 Jean de LA BRUYÈRE, Les Caractères ou les mœurs de ce siècle, 1689 1 Médiocrité au sens ici de "position du milieu". Séquence 1-FR40 27 Texte B Contexte : Ce texte est extrait d'un roman dont l'action se situe pendant les années noires de la crise économique des années trente et qui raconte le périple d'une famille fuyant

l’auteur vous parlera-t-il, ou le titre du roman ou du recueil dont la page es t extraite. Il se peut aussi que vous ignoriez tout, et de l’auteur, et du cont exte socio-historique de la genèse. Ce n’est pas nécessairement un handicap car l’exercice n’exige pas de connaissances préalables. 2. Observer l’unité de l’extra it et réfléchir sur sa cohérence z Le texte qui vous est donné est généra lement un extrait, (sauf quand c’est un poème complet). La personne qui a constitu é le sujet n’a

Tableau et plan proposés pour l'étude du texte 2  15 à 16    e) Comment rédiger le commentaire (modules)  17    f) 18    g) Autre démarche possible avec un E.I.P. pour l'approche du commentaire  Relire le commentaire    C. ANNEXES  18    19 à 24  Annexe 1  Extraits de la préface à la seconde édition de Thérèse Raquin  19‐20  Annexe 2  Phèdre, Acte I, scène 3, vers 255 à 306  21‐22  Annexe 3  Avant‐propos de la Comédie Humaine d'Honoré de Balzac    Préface à la Fortune des Rougon d'Émile Zola    Int