Résumé La Cousine Bette

centrés sur la représentation de l’artiste dans la société bourgeoise – doivent retenir l’attention. En effet, le moment où le sujet est programmé, écrit et publié semble important. Au XIXe siècle, la position sociale des artistes et des écrivains résume le passage du mécénat privé au marché, qui offre différentes possibilités avec 7 C’est en 1842, pour La Comédie humaine, que Balzac a adopté le titre actuel, qui avait été Gloire et malheur dans les 4 éditions antérieures : 1830, 1832, 1835, 1839

Fiche de lecture Document rédigé par Marine Riguet maitre en littérature française (Université Paris IV – Sorbonne) La Duchesse de Langeais Honoré de Balzac lePetitLittéraire.fr RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 5 La duchesse de Langeais Le général de Montriveau Les Treize CLÉS DE LECTURE 7 La structure du roman Des influences esthétiques diverses Le romantisme Le réalisme Le roman noir Le gothique Une analyse de l’amour Du réalisme au naturalisme : Balzac anthropologue ? Une étude des

diverses. Or, le critique qui, après Manon Lescaut, Paul et Virginie, Don Quichotte, les Liaisons dangereuse, Werther, les Affinités électives, Clarisse Harlowe, Émile, Candide, Cinq-Mars, René, les Trois Mousquetaires, Mauprat, le Père Goriot, la Cousine Bette, Colomba, le Rouge et le Noir, Mademoiselle de Maupin, Notre-Dame de Paris, Salammbô, Madame Bovary, Adolphe, M. de Camors, l’Assommoir, Sapho, etc., ose encore écrire : « Ceci est un roman et cela n’en est pas un », me paraît doué d’une perspicacité

Enfin, un troisième réalisme, des années 1868-1890, s’apparente à l’école naturaliste, qui transpose au roman la méthode expérimentale, et à son chef de file Emile Zola, qui théorise davantage le mouvement pour en faire une doctrine que l’on peut résumer en quelques termes : déterminisme, hérédité, observation, expérience. Ces trois références se déterminent mutuellement, chacune étant redevable de celle qui l’a précédée dans le temps, et constituent la base de l’école réaliste. L’écriture

(1890), Émile Zola) Activités : On mène l'analyse à l'oral (le professeur n'écrit pas au tableau). Les élèves sont invités à prendre des notes. A l'issue de l'analyse, les élèves doivent rédiger une brève synthèse de leurs notes de cours afin de résumer l'essentiel. Problématique : Comment Zola décrit-il la catastrophe ferroviaire annoncée ? I – La description réaliste d'une catastrophe ferroviaire annoncée a – La visée réaliste Choix d'un sujet réaliste : l'univers du chemin de fer (réalité moderne

la Comédie Humaine" Splendeur et misères des courtisanes, Honorine, Modeste Mignon 1845 Le mariage avec Mme Hanska monopolise toute son attention. Il écrit de moins en moins 1846 Petites misères de la Vie conjugale et La Cousine Bette 1847 Publication du Cousin Pons 1848 Il tente une dernière fois d'entrer à l'Académie française et connaît un nouvel échec. Nouveau départ pour l'Ukraine en septembre. Il y arrive malade Parution en feuilleton de l'Envers de l'histoire contemporaine,

Manet, Portrait d’Emile Zola Cabanel, Naissance de Vénus Divers tableaux de Vermeer Voir Soleils d’encre : Lire pages 98 à 101 : le personnage de roman au XIXe siècle Construction du roman - Juillet 1862 – novembre 1876 : 14 ans Chapitres Dates Résumé I (25 pages) Juillet 1862 Première rencontre Claude-Christine 1 jour II (36 pages) Juillet 1862 Pierre Sandoz pose pour Pierre. 1 soir Soirée entre Claude, Sandoz et Dubuche. Souvenirs d’enfance et de jeunesse III (42 pages) Juillet 1862 (une Flâneries

(Edward III)[41] • Sir Thomas More[41] Romances tardives • Péricles, prince de Tyr (Pericles, Prince of Tyre) *[40] • Cymbeline * • Le Conte d'hiver (The Winter's Tale) * • La Tempête (The Tempest) * • Les Deux Nobles Cousins (The Two Noble Kinsmen) *[40] Poèmes Les œuvres poétiques de Shakespeare comprennent : • Les Sonnets • Vénus et Adonis (1593) • Le Viol de Lucrèce (1594) • Pilgrim le passioné • Le Phénix et la Colombe • La Complainte

dans Le Colonel Chabert et créer les personnage de Maître Derville et d'Oscar Husson dans Un début dans la vie. Une plaque, rue du Temple à Paris, atteste son passage chez cet avoué, dans un immeuble du quartier du Marais. En même temps, il dévore, résume et compare quantité d'ouvrages de philosophie, signe de ses préoccupations métaphysiques et de sa volonté de comprendre le monde[9] . Il passe avec succès le premier examen du baccalauréat en droit le 4 janvier 1819, mais ne se présentera pas au deuxième

| D’après [(15) p.256] GENETTE place aussi dans cet ouvrage [(15) p.203 sq.] une distinction essentielle entre le « mode » et la « voix » de l'instance légiférante que l'on peut résumer comme suit [TABLEAU 3] : [TABLEAU 3] |Mode |Voix | |Point de vue : qui voit ? (p.203)