Résumé La Nuit Des Temps

de l’éducation Mention professeur des écoles Contrôle continu : Histoire des artsLe songe d’une nuit d’étéde Shakespeare | William Shakespeare (1564-1616), est né dans le Warwickshire en Angleterre. Cet écrivain, souvent considéré comme le plus talentueux des dramaturges britanniques, a écrit aussi bien des tragédies (telles que Roméo et Juliette), des comédies (telles que Le songe d’une nuit d’été) et des pièces historiques (telles que Richard III). Il a également écrit des poèmes, dont les

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PRÉNOM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CLASSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . J’ai adoré J’ai aimé Je n’ai pas beaucoup aimé J’ai détesté Je n’ai pas compris As-tu lu le résumé au dos du livre ? Oui Non Oui Non As-tu aimé les illustrations ? JE LIS UN LIVRE TOUT SEUL © MDI 2011 – Collection Nathanpoche – Série CM2 Reproduction autorisée pour une classe seulement 1 10 Relie chaque personnage à ce qui en est dit dans le

informations relatives, de l’auteur, de mes critiques et des citations. Ainsi voici le plan du dossier de lecture : I. Présentation de l’œuvre 1. Informations sur l’auteur II. Idée générale III. Résumé IV. Critique de l’œuvre V. Citations I. Présentation de l’œuvre « Une saison au Congo » est une pièce théâtrale d’Aimé Césaire écrite en 1966. Ce livre de cent trente et deux (lus entièrement) a été publie par la maison d’édition

genres bien distincts, il y a la poésie qui permet de s’évader vers un autre monde, un monde à la fois imaginaire et personnel, qui nous sort de notre vie quotidienne pour nous y emmener très loin, et la poésie qui nous éloigne du réel. Dans un premier temps la poésie compose l'évasion, un univers sans limites et sans frontières qui transforme la réalité. C'est un moyen autant pour le poète que pour le lecteur de s’échapper de la vie du quotidien, d'oublier tout le reste et de s'envoler vers un autre monde

L’azur Maupassant, G. de Madame Bovary 4. Apollinaire, G. Le Cimetière marin Proust, M. Nadja Rolland, R. Les Faux - Monnayeurs Valéry, P. A la recherche du temps perdu Breton, A. Voyage au bout de la nuit Gide, A. Thérèse Desqueyrou Mauriac, F. Jean - Christophe Céline, L. Les Alcools 5. Malraux, A. Les Thibault Sartre, J. -P . En Attendant Godot Gard, R.M

s’auto-évaluer. A la correction, le professeur apporte des connaissances supplémentaires et aborde (ou rappelle) la guerre froide à travers l’exemple de Berlin. On répond à la question de la problématique. Les élèves écrivent (seuls ou collectivement) le résumé de synthèse. 2.2. Apports magistraux possibles : Le contexte historique : 1961 : construction du mur de Berlin. L’Allemagne est au cœur de la guerre froide depuis a fin de la seconde guerre mondiale et particulièrement depuis le blocus de 1948

sur la copie, en premier lieu, le résumé de texte, et en second lieu, la dissertation. • Il est tenu compte, dans la notation, de la présentation, de la correction de la forme (syntaxe, orthographe), de la netteté de l’expression et de la clarté de la composition. • L’épreuve de Rédaction comporte obligatoirement deux parties : un résumé et une dissertation. Résumé et dissertation ont la même notation et forment un ensemble indissociable. I Résumé de texte Résumer en 200 mots le texte suivant. Un

RÉSUMÉ : Un attentat vient d’avoir lieu dans un restaurant de Tel-Aviv. Docteur Amine Jaafari, musulman d’origine arabe, s’occupe de soigner les victimes au bloc opératoire. Il arrive finalement chez lui tard dans la nuit. Cependant, sa femme qui était supposée être rentrée de voyage n’est toujours pas là. Au cours de la nuit, le docteur est réveillé par un appel téléphonique. Il doit se rendre à l’hôpital où on va lui annoncer le décès de sa femme et que les blessures qu’elle a subies portent à

extrait des Misérables de Victor Hugo. Et enfin le dernier texte est un extrait de Voyage au bout de la nuit de Louis Ferdinand Céline. En quoi le choix du point de vue et du registre conditionne t-il l’image du héros et de la guerre ? Dans un premier temps, nous verrons le rapprochement qu’il existe entre le texte de Voltaire, celui de Stendhal et enfin celui de Céline. Et dans un deuxième temps, nous nous intéresserons au dernier texte, celui de Hugo, qui s’oppose aux trois autres.

buvais, crispé comme un extravagant, Dans son oeil, ciel livide où germe l’ouragan , La douceur qui fascine et le plaisir qui tue . Un éclair… puis la nuit ! – Fugitive beauté Dont le regard m ’a fait soudainement renaitre, Ne te verrai- je plus que dans l’éternité?